“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”

Neste plano de aula, focaremos em uma celebração especial que envolve as mães. A proposta é realizar uma atividade com as crianças, onde através de uma roda de conversa, descreveremos e valorizaremos a figura materna. O momento culminará em apresentações individuais, onde cada criança terá a oportunidade de expressar seus sentimentos e pensamentos sobre suas mães. Para tornar a experiência ainda mais rica, ao final, será servido um lanche especial, envolvendo todos os alunos e promovendo a interação. Desta forma, não apenas reconhecemos a importância das mães, mas também desenvolvemos habilidades sociais e emocionais nas crianças.

Ao longo das atividades, será essencial promover um ambiente seguro e acolhedor, onde cada criança se sinta confortável para compartilhar suas histórias. As interações e o respeito pela individualidade de cada aluno serão fundamentais para o sucesso deste plano de aula. Com isso em mente, vamos explorar, de forma detalhada, os passos para tornar este evento significativo e educativo.

Tema: Festa do Dia das Mães
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover a valorização da figura materna através da expressão oral e da criação de vínculos afetivos, desenvolvendo a empatia das crianças com seus pares e melhorando suas habilidades de comunicação.

Objetivos Específicos:

– Facilitar a expressão dos sentimentos em relação às mães através de conversas e apresentações.
– Fomentar o respeito e a valorização das diferenças individuais entre as crianças.
– Proporcionar um espaço de interações sociais e construção de relações interpessoais.
– Estimular a criatividade e habilidades de expressão artística nas atividades preparatórias do lanche.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Papéis coloridos
– Lápis de cor e canetinhas
– Materiais para o lanche (frutas, bolachas, sucos)
– Um microfone (opcional, para fomentar a apresentação)
– Cartazes ou murais para expor trabalhos

Situações Problema:

Como podemos expressar nosso amor e gratidão às nossas mães? Quais sentimentos elas nos causam e como podemos compartilhar isso com os outros?

Contextualização:

As mães desempenham um papel essencial em nossas vidas e é importante que as crianças entendam o valor desse vínculo. A roda de conversa possibilita que elas compartilhem suas experiências, ouçam uns aos outros e reflitam sobre a individualidade de suas relações familiares. Este momento será uma oportunidade de aprendizado e reconhecimento da diversidade das experiências que cada criança possui.

Desenvolvimento:

Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, estimulando as crianças a falarem sobre suas mães, fazendo perguntas como “O que você gosta de fazer com sua mãe?”, “Qual a sua lembrança favorita com ela?”. A seguir, cada criança terá a chance de se apresentar, compartilhando um desenho ou uma frase sobre suas mães. É fundamental que todos os alunos sejam escutados e valorizados, criando um espaço seguro.

Atividades sugeridas:

1ª Atividade: Roda de Conversa
Objetivo: Promover a comunicação e a troca de experiências.
Descrição: As crianças se sentarão em círculo. O mediador (professor) fará uma introdução sobre o tema, convidando cada aluno a compartilhar algo especial sobre a mãe.
Instruções: Perguntar a cada criança se deseja compartilhar algo, sem forçar ninguém a falar. Incentivar a escuta atenta entre os colegas.
Materiais: Nenhum material necessário.

2ª Atividade: Apresentação de Desenhos
Objetivo: Estimular a criatividade e a autoexpressão.
Descrição: Cada criança fará um desenho de sua mãe e apresentará para os colegas.
Instruções: Fornecer papéis e lápis de cor, explicar a atividade e permitir que cada um desenhe à vontade. Depois, fazer uma fila para a apresentação.
Materiais: Papéis, lápis de cor e canetinhas.

3ª Atividade: Preparação do Lanche
Objetivo: Promover a interação e o trabalho em equipe.
Descrição: As crianças prepararão um lanche simples (cortando frutas, montando suas próprias “pratinhos”).
Instruções: Organizar a atividade em grupos, onde cada grupo ficará responsável por um item da merenda. Garantir que todos participem e aprendam sobre cuidar da alimentação.
Materiais: Frutas, pratos e utensílios.

Discussão em Grupo:

Após as apresentações, é importante promover uma discussão sobre o que aprenderam. Perguntas como “O que você sentiu ao falar sobre sua mãe?” podem ser feitas, visando a reflexão e o fortalecimento do vínculo grupal.

Perguntas:

– O que você mais gosta de fazer com sua mãe?
– Como você se sente quando vê sua mãe feliz?
– Que presente você gostaria de fazer para sua mãe?

Avaliação:

A avaliação será observacional, levando em conta a participação de cada criança nas atividades, considerando a interação e o respeito mútuo. O professor poderá registrar as contribuições das crianças e avaliar seu desenvolvimento nas habilidades de comunicação e empatia.

Encerramento:

Finalizaremos a atividade agradecendo a participação de todos e reforçando a importância das mães em nossas vidas. Poderemos sacar os desenhos feitos pelas crianças para pendurar na sala, criando uma galeria do amor materno.

Dicas:

– Escolha um ambiente acolhedor e livre de distrações.
– Estimule cada criança a compartilhar sem pressa.
– Utilize músicas relacionadas ao tema (como “A música das mães”) para tornar o ambiente mais festivo.

Texto sobre o tema:

As mães são figuras fundamentais na vida de cada criança. Elas representam o cuidado, a segurança e o amor incondicional. O Dia das Mães pode ser uma excelente oportunidade para ensinar valores como a gratidão e o respeito. Neste contexto, realizar atividades que estimulem a reflexão sobre a figura materna não apenas desenvolve a empatia entre as crianças, mas também fortalece os vínculos familiares. Ao envolver as crianças em conversas significativas, permitimos que elas expressem seus sentimentos por meio de desenhos e relatos, contribuindo para seu desenvolvimento emocional.

É essencial entender que cada criança tem uma experiência única com sua mãe. Algumas crianças podem ter mães que estão sempre presentes, enquanto outras podem ter uma relação distante. Falar sobre essas experiências proporciona a elas a chance de se reconhecerem e se aceitarem, gerando um espaço de respeito às diferenças. Neste contexto, o papel do educador se torna sempre o de mediador e facilitador, criando um espaço onde as crianças se sintam seguras para expressar seus sentimentos e preocupações.

Por último, este evento não se resume a um simples reconhecimento da figura materna, mas sim a uma celebração da vida familiar e dos laços que construímos em nossas comunidades. As crianças, ao compartilharem suas histórias, aprendem não só sobre suas mães, mas também sobre si mesmas e sobre os outros. Isso os ajuda a construir uma base sólida de empatia e aceitação das diferenças, preparando-os para interações mais saudáveis ao longo da vida.

Desdobramentos do plano:

Para um trabalho mais aprofundado, pode-se trazer temas sobre a diversidade familiar. Não apenas mães biológicas, mas também mães adotivas, avós que exercem essa função, e as diferentes formas de carinho e amor que existem. Explorar o conceito de família é essencial para a formação da identidade da criança e promove um entendimento mais amplo sobre o que significa ser parte de uma unidade familiar.

Além disso, também podemos incentivar as crianças a trazerem fotos de suas mães ou de momentos especiais que tenham vivido, criando um mural afetivo onde possam apreciar as histórias de suas vidas. Isso desenvolverá ainda mais suas habilidades de comunicação e expressão, além de fomentar a empatia entre os colegas, que poderão se identificar com as experiências dos outros.

Por fim, um desdobramento interessante seria preparar uma apresentação ou uma confraternização onde as mães pudessem ser convidadas a participar. As crianças poderiam apresentar suas produções artísticas, falar sobre o que aprenderam e, de quebra, realizar uma atividade conjunta, proporcionando um momento de partilha e pertencimento. Isso beneficiará não só as crianças, mas também as mães, que poderão experimentar o orgulho de ver os filhos expressando seu amor e gratidão em um ambiente seguro e acolhedor.

Orientações finais sobre o plano:

Todas as atividades devem ser conduzidas com empatia e respeito, proporcionando segurança emocional às crianças. É fundamental que, durante a roda de conversa, o professor estabeleça regras simples de escuta, para que todos se sintam à vontade para compartilhar. As crianças devem perceber que seus sentimentos são válidos e importantes, o que prepara o terreno para um aprendizado social significativo.

Além disso, deve-se estar pronto para lidar com possíveis emoções que possam surgir durante as atividades, pois falar sobre mães pode evocar lembranças dolorosas ou sentimentos de saudade. Às vezes, algumas crianças podem não ter essa figura presente em suas vidas, e a sensibilidade do educador é crucial. O objetivo é que todas as crianças sintam que suas realidades são igualmente reconhecidas e respeitadas.

Por último, o envolvimento da equipe pedagógica nesse tipo de atividade não deve ser subestimado. As colaborações entre os educadores podem enriquecer o ambiente escolar e oferecer aos alunos uma experiência de aprendizado mais abrangente. Compartilhar responsabilidades e criar um espaço colaborativo para a realização de eventos como esse também é uma ótima maneira de fortalecer laços e promover um clima escolar positivo.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Música Animada: Propor que as crianças criem uma canção em homenagem às mães, utilizando ritmos simples e repetitivos. O objetivo é que desenvolvam a oralidade e a criatividade. Materiais: instrumentos simples como chocalhos ou tambores. Adaptar para crianças com dificuldades motoras permitindo que participem com gestos ou batidas.

2. Cartão Artesanal: As crianças podem fazer cartões de Dia das Mães com materiais recicláveis. Essa atividade permite a compreensão da importância de reutilizar e criar. Objetivo é desenvolver habilidades motoras finas. Materiais: papéis, tesouras (sem ponta), cola e decorações. Adapte com ajuda de monitores para estudantes que precisarem.

3. Teatro de Fantoches: Criar uma pequena peça de teatro contando histórias sobre mães. Através do brincar, as crianças aprendem a expressar emoções. Materiais: fantoches simples e um pequeno palco improvisado. Estimular a improvisação das histórias.

4. Jogo da Memória: Usar figuras que representem as mães em várias situações do cotidiano. O jogo possibilita a memorização e exercita a percepção. Materiais: cartões com imagens. Adapte para incluir descrições em braille para crianças com deficiência visual.

5. Hora da Leitura: Escolher livros que trazem histórias sobre mães e seus filhos. Essa atividade pode nacionalizar o tema e proporcionar identificação. O objetivo é inspirar e fomentar discussões. Materiais: livros com ilustrações e temas diversos. Adapte oferecendo livros em áudio para alunos que necessitem de recursos auditivos.

Essas sugestões visam integrar diversas dinâmicas e habilidades, tornando a experiência didática ainda mais rica, enquanto comemoramos o Dia das Mães de maneira inclusiva e lúdica.