“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”
Neste plano de aula, abordaremos a celebração do Dia das Mães, um momento muito especial que permite às crianças expressarem seu amor e carinho por suas mães através de atividades lúdicas e educativas. O foco será em desenvolver a empatia, a comunicação e a integração social, permitindo que as crianças reconectem suas experiências emocionais de forma significativa. A atividade será enriquecida com momentos de criação artística, onde as crianças poderão expressar seus sentimentos e criar presentes únicos para suas mães.
A proposta está alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando um aprendizado que envolve diversos campos de experiência, promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Durante a aula, os educadores terão a oportunidade de observar e incentivar a interação social, a expressão artística e o respeito às individualidades nas relações familiares, criando um ambiente acolhedor e estimulante.
Tema: Dia das Mães
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão de carinho e gratidão das crianças para com suas mães, utilizando atividades artísticas e de interação social.
Objetivos Específicos:
– Facilitar o desenvolvimento da empatia ao entender o papel das mães.
– Estimular a autoestima das crianças ao reconhecerem suas capacidades e criações.
– Promover a interação social através de trabalhos em grupo e cooperação.
– Estimular a expressão artística e a criatividade na confecção de presentes.
– Valorizar a comunicação dos sentimentos por meio de palavras e desenhos.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel colorido, tesoura e cola.
– Materiais de desenho (lápis de cor, canetinhas).
– Glitter, adesivos e outros enfeites.
– Música suave e alegre para a atividade artística.
– Exemplos de cartões e presentes simples e criativos.
Situações Problema:
– Como podemos expressar nosso amor pelas nossas mães?
– O que podemos fazer para mostrar que nos preocupamos com elas?
– Que sentimentos você gostaria de expressar em um presente para a sua mãe?
Contextualização:
O Dia das Mães é uma data especial que celebra o amor e a gratidão entre mães e filhos. É essencial que as crianças compreendam a importância desse vínculo emocional e aprendam a manifestá-lo de maneira significativa. A atividade permite que as crianças reflitam sobre suas experiências pessoais e trabalhem em suas habilidades de expressão e criatividade.
Desenvolvimento:
1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem falar sobre suas mães: como se chamam, o que gostam de fazer juntas, etc. Isso ajudará a desenvolver a empatia e a comunicação (10 minutos).
2. Apresentar a proposta de criação de um cartão ou presente para suas mães. Explicar que o presente deve expressar seus sentimentos, utilizando os materiais disponíveis para criar algo único (5 minutos).
3. Organizar as crianças em grupos pequenos, para que possam discutir ideias e trabalhar juntas na criação dos cartões (20 minutos).
4. Durante a produção, incentivar a expressão oral. Solicitar que cada grupo compartilhe o que estão fazendo e como pretendem transmitir amor e carinho através de seus presentes (10 minutos).
5. Para encerrar a atividade, solicitar que cada criança apresente seu cartão e compartilhe com a turma o que mais gosta em sua mãe (5 minutos).
Atividades sugeridas:
1. Roda de Conversa
– Objetivo: Desenvolver empatia e comunicação.
– Descrição: Realizar uma roda onde as crianças compartilham o que gostam em suas mães e como se sentem em relação a elas.
– Instruções: Sentados em círculo, solicitar que cada criança fale um pouco sobre sua mãe. Incentivar perguntas e diálogos entre elas.
– Materiais: Nenhum material é necessário.
2. Criação de Cartão
– Objetivo: Expressar sentimentos por meio da arte.
– Descrição: Cada criança criará um cartão usando papéis coloridos e materiais variados para expressar seu amor.
– Instruções: Fornecer os materiais e dar liberdade criativa, orientando sobre como escrever ou desenhar algo que represente a mãe.
– Materiais: Papel colorido, canetinhas, cola, adesivos.
3. Dança e Música
– Objetivo: Expressar sentimentos através do movimento.
– Descrição: Criar uma coreografia simples em homenagem às mães.
– Instruções: Colocar uma música suave sobre o tema e incentivar as crianças a dançarem livremente, expressando neste momento o que sentem.
– Materiais: Música suave e espaço livre.
4. História da Mãe
– Objetivo: Estimular a contação de histórias.
– Descrição: Cada criança deve contar uma história sobre uma vivência especial com sua mãe.
– Instruções: Orientar sobre como contar a história de forma clara, incentivando a expressão facial e os gestos.
– Materiais: Nenhum material é necessário.
5. Apresentação dos Cartões
– Objetivo: Desenvolver a expressão oral e a auto referência.
– Descrição: Cada criança apresenta seu cartão para a turma, explicando o significado do que fez.
– Instruções: Ordenar a apresentação de modo que todas possam falar, respeitando o tempo de cada uma.
– Materiais: Os cartões que foram feitos.
Discussão em Grupo:
Realizar uma discussão em grupo sobre a importância das mães e como cada um demonstrou seus sentimentos nas atividades. Conduzir a conversa para que as crianças reflitam sobre a felicidade que a presença de suas mães traz.
Perguntas:
– O que você mais gosta de fazer com sua mãe?
– Como você se sentiu enquanto estava fazendo o cartão?
– Que palavra você usaria para descrever sua mãe?
Avaliação:
A avaliação será feita de maneira informal, observando a participação e o engajamento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de expressar sentimentos e se comunicar com os colegas.
Encerramento:
Finalizar a aula agradecendo a participação de todos, refletindo sobre a importância do dia e pedindo para que durante a semana cada um lembre-se de demonstrar seu amor pelas mães de alguma forma.
Dicas:
– Incentivar a criatividade das crianças sem limites, deixando que elas escolha os materiais que desejam usar.
– Criar um ambiente acolhedor e festivo, decorando a sala com corações e flores para simbolizar o amor materno.
– Proporcionar um momento de reflexão silenciosa onde as crianças possam pensar em suas mães antes de confeccionarem os cartões.
Texto sobre o tema:
O Dia das Mães é uma celebração que transcende culturas e gerações. Este dia é uma oportunidade não apenas para expressar amor e gratidão, mas também para refletir sobre a importância das figuras maternas em nossas vidas. As mães desempenham papéis multifacetados que vão além da tradicionalidade; elas são cuidadoras, amigas, mentoras e auxiliadoras nos desafios enfrentados por seus filhos. Este valor afetivo é fundamental para o desenvolvimento emocional da criança, pois estabelece a base das suas interações sociais, a capacidade de empatia e compreensão do mundo que a cerca.
Além disso, a celebração do Dia das Mães também é um momento de fortalecimento dos vínculos familiares, promovendo a valorização da convivência e do afeto. É nesse contexto que as atividades educativas podem desempenhar um papel essencial, permitindo que as crianças explorem suas emoções de forma criativa. Por meio de artes, palavras e ações, elas podem mostrar o quanto suas mães são valiosas em suas vidas, ressignificando seus relacionamentos e proporcionando um ambiente harmonioso de amor e respeito.
Em sala de aula, essa data pode ser celebrada de maneira lúdica e educativa, integrando aprendizado e diversão. Durante o desenvolvimento das atividades, as crianças são incentivadas não só a expressar seus sentimentos através de arte, mas também a interagir e cooperar com os colegas, desenvolvendo habilidades essenciais para o convívio social. Assim, a celebração do Dia das Mães vai muito além de meras atividades; na verdade, é um verdadeiro exercício de empatia, colaboração e expressão, que constrói laços afetivos profundos entre as crianças e suas mães.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula sobre o Dia das Mães pode se desenvolver de diversas maneiras ao longo do mês de maio. Uma sugestão é dedicar uma semana a atividades que explorem diferentes formas de arte, como pintura e música, permitindo que as crianças tenham um amplo repertório para expressar seus sentimentos. As aulas podem incluir histórias e contos sobre mães, promovendo a cultura da leitura e a valorização da oralidade. Momentos de partilha e diálogo podem ser implementados para reforçar o aprendizado social, onde cada criança conta uma história sobre sua mãe e a partir disso, todos compartilham experiências semelhantes.
Além disso, as atividades podem ser ampliadas para envolver não apenas as mães, mas também outras figuras importantes na vida das crianças, como avós ou tias. Isso rica a experiência e ajuda a construir um entendimento mais abrangente sobre os vínculos familiares. Existe também a possibilidade de levar as crianças a um passeio em que elas possam observar a rotina das mães fora de casa, desenvolvendo um olhar mais crítico sobre o cotidiano e as responsabilidades que cada uma carrega, além de auxiliar no desenvolvimento da empatia e no respeito às diversas formas de trabalho e dedicação.
Com o avanço do aprendizado, o tema pode ser explorado em projetos mais longos, que resultem em eventos na escola, como o “Dia da Família”, onde todos os familiares são convidados a participar e a confraternizar em um ambiente escolar. Isso ajuda a construir uma comunidade mais unida, onde a presença da família é celebrada e apreciada, reforçando a importância dos laços afetivos e do reconhecimento das relações familiares.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que os educadores estejam preparados para conduzir as atividades com sensibilidade e empatia, levando em consideração que cada criança pode ter sua própria aceitação e vivência das relações familiares. Manter um espaço seguro e acolhedor, onde cada estudante se sinta confortável para compartilhar seus pensamentos e sentimentos, é essencial para a construção de um ambiente positivo de aprendizado. Ao mesmo tempo, deve haver uma atenção especial às crianças que possam ter dificuldades emocionais em expressar seus sentimentos ou que vivam em situações familiares complicadas, promovendo uma abordagem inclusiva e respeitosa.
Ao longo da realização conjunta das atividades propostas, os educadores têm a responsabilidade de monitorar a dinâmica de grupo, incentivando a cooperação e a comunicação entre as crianças. Isso além de promover um espaço de aprendizagem ativa, também instiga o desenvolvimento da consciência social, estimulando ações de solidariedade e respeito. Encorajar a participação de famílias no processo educativo também pode reforçar o vínculo escola-família, efetivando um fluxo contínuo de trocas sobre as experiências vivenciadas pelas crianças.
Por fim, é importante ressaltar que o Dia das Mães é uma excelente oportunidade para que os educadores promovam debates sobre a diversidade familiar, respeitando e valorizando as diferentes configurações que existem, sempre com um olhar atento às particularidades de cada criança. Promover a reflexão sobre as diversas realidades socioeconômicas ajuda a preparar as crianças para uma convivência mais respeitosa com as diferenças, gerando um ambiente mais harmônico, solidário e justo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoche
– Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão de sentimentos.
– Descrição: Utilizar fantoches para representar histórias que envolvem interações entre mães e filhos. As crianças podem criar seus próprios fantoches e encenar pequenas histórias que retratem o amor que sentem por suas mães.
– Materiais: Meias, tesoura, cola, canetinhas e outros materiais para confeccionar os fantoches.
– Modo de condução: Permitir que cada criança crie seu próprio fantoche e depois formar grupos para encenar as histórias.
2. Caça ao Tesouro
– Objetivo: Desenvolver habilidades de resolução de problemas e trabalho em equipe.
– Descrição: Criar pistas por toda a sala de aula relacionadas ao tema do Dia das Mães, levando as crianças a encontrar objetos que simbolizam características das mães.
– Materiais: Pistas escritas à mão, pequenos objetos ou figuras relacionadas ao tema.
– Modo de condução: Organizar as crianças em equipes para resolver as pistas e recolher os itens.
3. Dia Especial
– Objetivo: Promover a valorização da relação familiar.
– Descrição: Planejar uma celebração no final da semana, onde as crianças possam trazer suas mães para a escola, apresentando os cartões e fazendo uma atividade conjunta.
– Materiais: Decoração para a sala, petiscos para o lanche, artefatos que as crianças criaram.
– Modo de condução: Organizar alunos e mães em diferentes atividades, como dança, pintura e troca de presentes.
4. Pintura Coletiva
– Objetivo: Estimular a cooperação e a criatividade.
– Descrição: Realizar uma grande pintura em papel kraft onde todas as crianças possam contribuir, desenhando algo que represente suas mães.
– Materiais: Papéis grandes, tintas, pincéis.
– Modo de condução: Fazer um desenho coletivo e deixar que as crianças usem suas imaginações para retratar mães de forma única.
5. Criação de Playlist das Mães
– Objetivo: Explorar as emoções através da música.
– Descrição: As crianças deverão escolher músicas que lembram suas mães e construir uma playlist para tocar durante a aula, dançando e se divertindo ao ritmo.
– Materiais: Dispositivo de som e uma lista de músicas.
– Modo de condução: Incentivar as crianças a conversar sobre o que cada música representa para elas em relação às mães.
