“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”
Neste plano de aula, o foco é celebrar uma data muito especial: o Dia das Mães, através de atividades lúdicas que envolvem a letra M, representando carinhosamente a palavra mamãe. A proposta central é promover um aprendizado significativo e afetuoso, onde as crianças podem explorar a letra M, além de desenvolver habilidades sociais e motoras, por meio de atividades que instigam a criatividade e a expressão pessoal.
As atividades estão organizadas de maneira que as crianças possam não apenas aprender, mas também se expressar e interagir com os colegas. Este plano proporciona uma abordagem divertida e educativa, fortalecendo os laços emocionais entre as crianças e suas mães, enquanto exploram o aprendizado da linguagem e da expressão artística.
Tema: Dia das Mães – Trabalho com a letra M
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 1 a 4 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças experiências significativas de aprendizado sobre a letra M, reconhecendo e valorizando o papel das mães, utilizando o dia das mães como contexto para desenvolver habilidades de linguagem, socialização e expressão artística.
Objetivos Específicos:
– Reconhecer a letra M e sua sonoridade associada à palavra mamãe.
– Desenvolver atividades de contação de histórias que envolvam o tema do Dia das Mães.
– Trabalhar com a confecção de cartazes e lembrancinhas que simbolizem o afeto materno.
– Estimular habilidades motoras finas através da atividade de recorte e colagem.
– Promover a valorização das relações familiares e o respeito mútuo.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e atividades artísticas.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de encenações.
Materiais Necessários:
– Livros ilustrados sobre o Dia das Mães.
– Cartolinas de diferentes cores.
– Tesoura, cola, lápis de cor e canetinhas.
– Papéis coloridos e materiais decorativos (como adesivos, glitter).
– Impressões da letra M em tamanho grande.
– Materiais para confecção de lembrancinhas (caixas de papel, fitas, etc.).
Situações Problema:
– Como podemos homenagear nossas mães neste dia tão especial?
– Quais as palavras que começam com a letra M que conseguimos encontrar?
– O que uma mamãe faz para cuidar de seu filho ou filha?
Contextualização:
O Dia das Mães é uma data que se celebra em diversas culturas, e seu significado vai além das tradições. Representa o amor, a dedicação e os ensinamentos que as mães transmitem aos seus filhos. Neste plano de aula, as crianças vão aprender a respeitar e valorizar esses sentimentos, além de desenvolver habilidades de escrita, desenho e criação.
Desenvolvimento:
– Abertura (30 minutos): Iniciar com uma roda de conversa sobre o Dia das Mães. Contar a história “Mamãe é uma estrela” que fala sobre as qualidades das mães. Após a contação, promover uma discussão, perguntando como cada criança demonstra carinho por suas mães.
– Atividade da letra M (1 hora): Apresentar a letra M, mostrando a sua forma e som. As crianças devem colorir a letra M impressa em tamanho grande e enfeitá-la com materiais que tragam significado (adesivos, colagens). Estimular a conversação sobre palavras que começam com M.
– Confecção dos cartazes (1 hora): As crianças, em grupinhos, devem criar um cartaz sobre “minha mãe”, colando fotos, desenhando e escrevendo pequenas mensagens. Essa atividade contribui para o reconhecimento das habilidades motoras e da expressão emocional.
– Lembrancinhas para o Dia das Mães (1 hora): Confeccionar lembrancinhas delicadas, como porta-retratos ou cartões personalizados. Incentivar a criatividade ao permitir que elas utilizem cores e materiais variados. Estas lembranças podem ser um reflexo do carinho abordado nas atividades anteriores.
Atividades sugeridas:
1. Contação de História: Ler um livro sobre o Dia das Mães e promover uma discussão sobre a importância das mães.
2. Brincadeira de Mímica: As crianças podem se dividir em grupos e representar ações que suas mães fazem, estimulando a expressão corporal.
3. Desenho Livre: Desenhar a mamãe e o que elas mais gostam de fazer juntas.
4. Cantiga: Ensinar uma música simples que fale sobre mães, estimulando a memória e a criatividade.
5. Decoração de Salas: Com os cartazes confeccionados, a sala pode ser decorada para que todas as crianças apresentem suas obras aos visitantes (pais e mães).
Discussão em Grupo:
– O que significa ser mãe para vocês?
– Quais as coisas que suas mães fazem que mais gostam?
– Como podemos mostrar nosso carinho para nossas mães?
Perguntas:
– O que vocês mais gostam de fazer com suas mães?
– Que presente vocês gostariam de dar para suas mães?
– Que outras palavras vocês conhecem que começam com a letra M?
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação das crianças em atividades, do desenvolvimento das habilidades de comunicação, e da entrega das lembrancinhas e cartazes, permitindo que se sintam valorizadas e parte de um contexto significativo.
Encerramento:
Finalizar com uma roda de conversa, para que as crianças compartilhem suas experiências sobre o que aprenderam. Estimular diálogos sobre a importância de expressar amor e carinho para suas mães, reforçando os laços sociais e emocionais.
Dicas:
– Incentivar a participação das mães na confecção das lembrancinhas, se possível.
– Adaptar as atividades para permitir que crianças com necessidades especiais tenham acesso e possam participar também.
– Utilizar as músicas em momentos de transição entre atividades para manter o ambiente animado e dinâmico.
Texto sobre o tema:
O Dia das Mães é uma data celebrada mundialmente, onde se homenageia o papel da mãe em diversas culturas. A mãe não é apenas uma figura que gera e cria, mas simboliza amor, carinho, responsabilidade e compreensão. Histórias e tradições em torno deste dia variam, mas o sentimento de gratidão e reconhecimento por tudo o que as mães fazem é um ponto comum.
Ao abordar a letra M dentro deste contexto, as crianças são capazes de associar letras às emoções e lembranças que têm sobre suas mães. A letra M não é apenas uma representação gráfica, mas uma forma de reconhecer e valorizar o amor materno com uma atividade que une aprendizado e afeto. Através da confecção de cartazes e lembrancinhas, o aprendizado se torna mais significativo e memorable, especialmente quando é expressado em forma de carinho.
O Dia das Mães é uma oportunidade valiosa para que as crianças desenvolvam suas habilidades de comunicação, entendimento sobre relacionamentos e autoexpressão. Conforme compartilham suas vizões sobre o amor maternal, elas também aprendem sobre empatia e respeito. O uso da letra M em múltiplas atividades não só ajuda no reconhecimento da escrita, mas também reforça o vínculo afetivo com as mães, tornando essa data uma experiência preciosa e inesquecível.
Desdobramentos do plano:
As atividades desenvolvidas durante esta aula podem abrir portas para um aprendizado contínuo. As crianças poderão, por exemplo, passar a explorar outras letras do alfabeto associadas a familiares e amigos, implementando um aprendizado lúdico e significativo em suas vidas. A interação com a letra M pode se expandir, relacionando essa letra a outras palavras que representam figuras de afeto, como avó, pai e irmãos, tornando o ambiente escolar um espaço rico para a langueagem e a comunicação.
Adicionalmente, a confecção de cartazes e lembretes pode despertar o interesse por artesanato e produção artística. As crianças podem ser incentivadas a recriar projetos semelhantes em casa, promovendo a continuidade do aprendizado e da valorização das memórias familiares. Assim, as lembrancinhas não apenas celebram a data, mas também se transformam em ferramentas pedagógicas que estimulam a criatividade e a generosidade nas relações familiares.
Criar um espaço de diálogo na sala de aula onde as crianças possam falar sobre as suas mães e compartilhar como expressam carinho pode revelar-se uma importante prática educativa. Essa partilha pode também levar os alunos a explorar emoções e reflexões sobre suas ações e sentimentos, promovendo um ambiente de apoio mútuo, onde cada um se sente seguro para se expressar.
Orientações finais sobre o plano:
As orientações finais para a execução deste plano de aula envolvem a necessidade de flexibilidade, adaptando as atividades conforme o desenvolvimento e os interesses das crianças. É essencial respeitar o ritmo de cada estudante, oferecendo suporte em momentos críticos e permitindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar.
Além disso, os educadores devem estar atentos às dinâmicas de grupo, assegurando que cada criança se sinta incluída e valorizada, contribuindo assim para a construção de um ambiente respeitoso e colaborativo. Isso envolve também preparar-se para abordar e discutir sentimentos, caso surjam durante as interações, sempre de acordo com a sensibilidade da faixa etária dos alunos.
Por fim, ao encerrar o plano, é importante que a atividade do Dia das Mães se torne habitual ao longo do ano, realizando pequenas encenações, diálogos e expressões de carinho regularmente. Dessa forma, as crianças absorvem o significado da maternalidade e do amor que une familiar, levando esses aprendizados com elas para a vida.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar fantoches de papel que representam as mães e filhos. As crianças poderão encenar historias sobre o que gostam de fazer juntas, estimulando a criatividade e a comunicação.
2. Caça ao Tesouro no Jardim: Organizar uma caça ao tesouro com pistas sobre o que as mães fazem, com a letra M em evidência, promovendo a interação e o movimento.
3. Mural dos Sentimentos: Criar um mural onde cada criança pode colar desenhos ou escrever frases sobre suas mães, combinando as emoções com a aprendizagem da letra M.
4. Jogo de Rimas: Propor um jogo onde cada criança deve dizer uma palavra que rime com mamãe, promovendo a linguagem e o ritmo.
5. Jardim das Mães: Plantar sementes como uma homenagem, onde cada criança pode cuidar da sua planta e prestar homenagem à sua mãe pela importância de cuidado, como cuidadora.
Essas sugestões devem ser adaptadas ao contexto da turma, permitindo que todas as crianças participem ao seu redor, respeitando suas diferentes habilidades e ritmos, enquanto celebram o amor e carinho do Dia das Mães em suas vidas.
