Atividades Lúdicas para Celebrar a Festa Junina na Educação Infantil
A Festa Junina é uma das celebrações mais tradicionais no Brasil, cheia de cores, sons e sabores. Este plano de aula foi elaborado especialmente para crianças pequenas, com idades entre 5 a 6 anos, abordando as atividades que podem ser realizadas durante essa festividade encantadora. A experiência de vivenciar a cultura através de brincadeiras, música e atividades de arte promove o desenvolvimento integral dos alunos, o que é essencial na educação infantil. A proposta aqui é proporcionar uma imersão nesse universo junino, despertando a criatividade e o senso de coletividade.
As atividades planejadas visam desenvolver diversas habilidades de maneira lúdica e interativa, garantindo que as crianças aprendam enquanto se divertem. O foco é promover o respeito às diferenças, a cooperação e o trabalho em equipe, além de proporcionar experiências sensoriais que envolvem todos os aspectos da Festa Junina. Abaixo, temos um plano de aula detalhado, estruturado para atender as especificidades do ensino infantil, respeitando a BNCC e priorizando a vivência cultural.
Tema: Festa Junina Atividades
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 e 6 anos
Objetivo Geral:
Promover o conhecimento cultural associado à Festa Junina, desenvolvendo habilidades de comunicação, empatia e expressão através de atividades lúdicas e artísticas que estimulem o desenvolvimento integral do aluno.
Objetivos Específicos:
– Compreender e valorizar a Festa Junina como parte da cultura brasileira.
– Estimular a criatividade e a expressão artística.
– Fomentar a cooperação e o respeito entre os colegas.
– Trabalhar a coordenação motora fina e grossa através de atividades manuais e danças.
– Desenvolver o senso de coletivo e de empatia por meio de dinâmicas e brincadeiras.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Materiais Necessários:
– Cartolina e papel colorido
– Tesoura sem ponta
– Cola
– Marcadores, lápis de cor e giz de cera
– Fitas coloridas
– Roupas ou adereços típicos (chapéus, vestidos de chita, etc.)
– Instrumentos musicais simples (ex: pandeiros, chocalhos)
– Brinquedos para recreação (ex: corda, bola)
Situações Problema:
1. Como podemos celebrar a Festa Junina juntos?
2. Quais são as tradições que conhecemos sobre as festas de junho?
3. O que podemos criar para participar da festa?
Contextualização:
A Festa Junina é um momento significativo para a cultura brasileira, trazendo elementos de folklore, tradições, danças, comidas típicas e muitas brincadeiras. É fundamental que as crianças compreendam a importância dessa festa e participem ativamente, desenvolvendo não apenas o conhecimento cultural, mas também aumentando seu repertório emocional e social.
Desenvolvimento:
1. Roda de Conversa (10 minutos): Iniciar a aula apresentando o tema da festa junina. Perguntar aos alunos sobre o que eles sabem e incentivá-los a compartilhar experiências. O professor deve mediar a conversa, ajudando as crianças a notarem as semelhanças e diferenças nas tradições locais.
2. Atividade Artística (20 minutos): Propor que as crianças façam um painel coletivo representando a Festa Junina. Utilizar papel, recortes, tesoura e cola. O resultado será uma obra coletiva que poderá enfeitar a sala. Orientar as crianças a comentar sobre o que estão criando, desenvolvendo a habilidade de expressão oral.
3. Danças e Brincadeiras (10 minutos): Organizar uma pequena dança de roda com músicas típicas de Festa Junina. É possível incluir algumas danças tradicionais como a quadrilha, ensinando passos simples. Essa atividade promove a coordenação motora e a expressão corporal.
4. Momento de Culminância (10 minutos): Finalizar a aula com a apresentação do painel coletivo e mostrar instrumentos musicais simples. Se houver tempo, tocar uma música animada junina, estimulando as crianças a batucarem com os instrumentos e a se divertirem.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Criação de Bandeirinhas
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina e a expressão artística.
Descrição: As crianças devem criar bandeirinhas utilizando papel colorido. Podem personalizá-las desenhando e colando outros materiais.
Instruções: Forneça o material necessário e orientações sobre como cortar e colar. As bandeirinhas serão utilizadas para enfeitar a sala.
Materiais: Papel colorido, tesoura, cola, canetinhas.
– Atividade 2: Montando um Pé de Moleque de Papel
Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Descrição: As crianças, em grupos, vão criar um pé de moleque de papel, montando os ingredientes com cartolinas e recortes.
Instruções: Apresente a receita e ajude as crianças a desenharem e montarem suas versões.
Materiais: Cartolina, tesoura, cola, imagens de ingredientes impressas.
– Atividade 3: Jogo de Memória Junino
Objetivo: Trabalhar a memória e associação de imagens.
Descrição: Criar um jogo de memória com figuras típicas da Festa Junina.
Instruções: Prepara dois conjuntos de figuras em papel. As crianças devem jogá-las, tentando encontrar os pares.
Materiais: Papel, imagens da festa impressas.
– Atividade 4: Varal de Histórias
Objetivo: Incentivar a leitura e a expressão.
Descrição: Criar um varal onde cada criança irá trazer ou criar uma pequena história sobre a Festa Junina.
Instruções: As crianças penduram suas histórias no varal e compartilham com os colegas.
Materiais: Papel, prendedores, corda.
– Atividade 5: Brincadeira de “Dança das Cadeiras” com Música Junina
Objetivo: Fomentar os vínculos sociais e o respeito pelas regras de grupo.
Descrição: Realizar uma dança das cadeiras utilizando músicas típicas.
Instruções: Organizar as cadeiras em círculo e colocar uma música junina. Ao parar a música, as crianças devem sentar. Remove uma cadeira a cada rodada.
Materiais: Cadeiras, um aparelho de som.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, promover uma roda de conversa onde os alunos poderão compartilhar o que mais gostaram de fazer, quais são os sentimentos que as festividades juninas trazem a eles e a importância de respeitar as diferenças nas celebrações. Essa atividade visa reforçar as relações interpessoais e o respeito mútuo.
Perguntas:
1. O que você mais gosta na Festa Junina?
2. Existe alguma comida típica que você já experimentou? Quais?
3. Como podemos celebrar a Festa Junina em grupo?
4. Você conhece alguma música junina? Qual é?
5. Que danças você gostaria de aprender a fazer?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o engajamento dos alunos durante as atividades propostas. O professor pode anotar comportamentos como respeito, empatia, habilidade comunicativa e cooperação. Um feedback oral ao final das atividades pode reforçar os aprendizados e promover ainda mais interação.
Encerramento:
Finalizar a aula agradecendo a participação de todos e lembrando a importância de celebrar e respeitar as tradições culturais. Sugerir algumas atividades que podem ser feitas em casa com os familiares, envolvendo a família na vivência cultural.
Dicas:
– É importante respeitar o ritmo de cada criança, permitindo que todos participem de forma confortável.
– Mantenha a energia da aula leve e dinâmica, incentivando risadas e interações.
– Utilize materiais coloridos e variados para estimular a criatividade e o interesse dos alunos.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é uma celebração que remete a tradições rurais, destacando valores de união e cooperação. É uma oportunidade para as crianças vivenciarem aspectos culturais significativos do nosso país, interagindo com diferentes expressões artísticas, como a dança e a música. Nesse contexto, é possível observar o brilho no olhar das crianças ao participarem das atividades, percebendo que cada elemento da festa tem seu significado e importância.
Conhecida por suas danças, comidas típicas e decoração colorida, a Festa Junina é uma celebração que vai além da simples festividade. As crianças têm a chance de experimentar sabores como o milho, a pipoca e as deliciosas paçocas, além de participarem de brincadeiras que promovem o fortalecimento dos laços de amizade e solidariedade. Além disso, a atividade de montagem de painéis e confecção de bandeirinhas potencia a interação entre os alunos, desenvolvendo a consciência da coletividade.
Incluir a cultura nas práticas educativas torna o aprendizado mais significativo. As atividades propostas neste plano de aula não se limitam apenas ao ambiente escolar, mas precisam atingir as famílias, envolvendo todos em um mesmo propósito: a valorização da cultura brasileira e o respeito às suas diversas faces. A Festa Junina é, portanto, um momento de reflexão e ação, que instiga cada criança a ser não apenas um participante, mas um agente cultural ativo na sua comunidade.
Desdobramentos do plano:
Essa proposta de plano de aula pode ser expandida para abranger outras festividades culturais, levando à reflexão sobre as tradições de cada região do Brasil. Por exemplo, realizar aulas tematizadas sobre o Natal, Carnaval e outras festas folclóricas, permitindo que as crianças explorem a diversidade cultural do país. Através de projetos de pesquisa e apresentação, as crianças podem se aprofundar nas características de cada celebração, desenvolvendo habilidades de pesquisa e apresentação.
Outro desdobramento interessante é a organização de uma feira cultural na escola, onde as famílias podem trazer comidas típicas, roupas e apresentações artísticas. Esse evento não apenas reforça o aprendizado sobre a cultura, mas também cria um ambiente de convivialidade e interação entre a escola e a família. A participação ativa dos pais nesse processo é fundamental para fortalecer os laços familiares e a importância da cultura na formação das crianças.
Por fim, vale considerar a possibilidade de incluir mais atividades de expressão corporal e artística, como teatro de fantoches, que pode ser integrado às festas. Essa prática pode ser desenvolvida durante todo o ano letivo, ajudando as crianças a se expressarem melhor e a manterem viva a chama da cultura local. Assim, cada atividade se conecta a um aprendizado significativo e relevante para as crianças, criando uma rede de conhecimentos e experiências que vão além da sala de aula.
Orientações finais sobre o plano:
É crucial que o educador esteja atento ao ambiente e às necessidades de cada aluno, promovendo uma abordagem inclusiva em todas as atividades propostas. Cada criança tem seu tempo de aprendizado e é fundamental que suas particularidades sejam respeitadas. Dessa forma, o plano pode ser adaptado para atender as diferentes necessidades, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se divertir.
Além disso, a comunicação com as famílias deve ser mantida, informando-as sobre as atividades e incentivando que participem das comemorações de forma integrada. O esporte, a cultura e a arte devem caminhar juntos, e a união entre escola e família é essencial para uma formação integral das crianças. Os pais podem ser convidados a compartilhar seus conhecimentos sobre tradições e/ou ajudar na preparação de eventos juninos, fortalecendo os laços comunitários.
Por último, lembre-se de refletir sempre sobre a importância da festa junina na formação da identidade cultural das crianças. Fomentar o diálogo sobre as diferenças e pareceres enriquece a formação pessoal e social. As experiências proporcionadas por este plano de aula não são apenas sobre a festa, mas um incentivo ao respeito pelas tradições, pela história e pela cultura do nosso Brasil.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
– Teatro de Fantoches Juninos: Criar fantoches representando personagens típicos das festas juninas (como o caipira e a caipira). Isso estimula a habilidade de contar histórias e a criatividade. O foco é lembrar os costumes e tradições da festa.
– Circuito de Brincadeiras: Organizar um circuito com brincadeiras tradicionais da festa, como a “corrida de sacos” e “pescaria”. Cada etapa deve ter um tema junino, e as crianças podem se revezar nas atividades, aprendendo sobre competição saudável e respeito às regras.
– Cozinhando com Papai e Mamãe: Sugerir que os alunos preparem uma receita simples em casa, como pipoca doce ou canjica, com suas famílias. Na volta das férias, organizar uma “mostra de sabores” com os pratos feitos em casa. Isso conecta a família, a cultura e a educação alimentar.
– Dia da Música Junina: Propor um dia em que as crianças tragam instrumentos musicais de casa. Organizar uma apresentação musical, onde cada criança pode ensinar uma música ou dança que conheça da festa. Esse ato ajuda a desenvolver habilidades sociais e a partilhar a cultura.
– Caça ao Tesouro Junino: Criar uma caça ao tesouro com pistas que envolvam elementos da festa, como “encontrar onde estão os fogos de artifício” ou “descobrir o que é um chapelão”. A atividade fomentará a curiosidade e exploração, além de desenvolver habilidades de trabalho em grupo.
Essas sugestões visam engajar as crianças de forma divertida, lúdica e educativa, sempre alinhadas ao contexto da Festa Junina, favorecendo o aprendizado cultural e social.
