Atividades Lúdicas para Aprender a Vogal “I” na Educação Infantil
Atividades Lúdicas para Educação Infantil: Vogal “I”
O objetivo geral desta proposta é promover o reconhecimento e a compreensão da vogal “I” de uma maneira divertida e interativa, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem e do letramento das crianças na Educação Infantil. Através de atividades lúdicas, buscamos estimular a curiosidade dos alunos sobre as letras e sons, favorecendo um aprendizado significativo e prazeroso. A abordagem será pautada na exploração de palavras que contenham a vogal “I”, permitindo que as crianças se familiarizem com o alfabeto de forma dinâmica.
Alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as atividades aqui propostas visam também trabalhar competências socioemocionais e de colaboração, essenciais para o desenvolvimento integral da criança. Assim, ao brincar, elas poderão aprender a se expressar, escutar suas colegas, e formar laços afetivos, enquanto exploram o universo das vogais e habilidades fonêmicas. A seguir, três atividades que atendem a esses objetivos, promovendo um aprendizado significativo.
Atividade 1: Caça às Palavras com “I”
Objetivo (BNCC)
Desenvolver a consciência fonológica e o reconhecimento da letra “I” em palavras, conforme as competências da BNCC para as áreas de Linguagem e Conhecimento de Mundo.
Descrição
Nesta atividade, as crianças irão participar de uma caça às palavras onde deverão encontrar e identificar palavras que contenham a vogal “I”.
Materiais Necessários
- Cartões com palavras (algumas com “I” e outras sem)
- Canetinhas coloridas
- Papel para colagem
Passo a Passo
- Distribuir os cartões de palavras entre os alunos.
- Pedir que os alunos encontrem palavras que têm a vogal “I”.
- Após encontrarem, devem colorir a letra “I” em cada palavra encontrada.
- Por fim, colar as palavras em um cartaz coletivo e apresentar aos colegas.
Dicas de Adaptação
- Para crianças que não conseguem ler, realizar a atividade oralmente, indicando as palavras.
- Criar uma versão com imagens de objetos que contenham a vogal “I”.
Atividade 2: Jogo da Memória da Vogal “I”
Objetivo (BNCC)
Estimular a memória e o reconhecimento auditivo da vogal “I” através de jogos, alinhado aos objetivos da BNCC nas práticas de escuta e fala.
Descrição
Os alunos vão jogar um jogo da memória onde as cartas terão imagens de palavras e suas respectivas letras iniciais. O foco é encontrar as cartas que trazem a vogal “I”.
Materiais Necessários
- Cartas com imagens de palavras (ex: “Igreja”, “Igreja”, “Arroz”, “Foca”)
- Tabuleiro para o jogo
Passo a Passo
- Preparar as cartas com as imagens e palavras antes da atividade.
- Distribuir as cartas viradas para baixo.
- Alteradamente, os alunos viram duas cartas, tentando encontrar as que contêm a vogal “I”.
- O aluno que formar um par, ganha a rodada e pode continuar jogando.
Dicas de Adaptação
- Para crianças muito pequenas, limitar a quantidade de cartas no jogo.
- Usar letras grandes e coloridas nas cartas para facilitar a identificação.
Atividade 3: Música e Movimento com Vogal “I”
Objetivo (BNCC)
Fomentar a expressão corporal e a musicalidade, associando sons e letras, em consonância com as diretrizes da BNCC em artes e linguagem.
Descrição
Nesta atividade, as crianças vão cantar uma canção que enfatiza a vogal “I”, ao mesmo tempo em que realizam movimentos e danças relacionadas às palavras que contêm essa letra.
Materiais Necessários
- Letra da canção impressa
- Um aparelho de som ou caixa de música
- Espaço para dançar
Passo a Passo
- Apresentar a canção e a letra relacionada à vogal “I”.
- Ensinar os movimentos que será feito em conjunto com a música.
- Cantar em grupo enquanto realizam os movimentos.
- Em seguida, pedir para as crianças criarem seus próprios movimentos que representem palavras com “I”.
Dicas de Adaptação
- Usar instrumentos de percussão para acompanhar a música.
- Permitir que as crianças escolham palavras com “I” para criar suas próprias letras de música.
