“Atividades Lúdicas de Páscoa para Crianças de 2 Anos”
Este plano de aula é especialmente desenvolvido para crianças da Educação Infantil, focando na temática da Páscoa. A proposta é criar um ambiente lúdico e educativo que permita aos pequenos explorarem conceitos fundamentais de cuidado, socialização e criatividade, características importantes nessa fase do desenvolvimento. As atividades são planejadas levando em consideração a faixa etária de 2 anos, proporcionando um aprendizado significativo e prazeroso.
As atividades propostas visam estimular a comunicação, a expressão de sentimentos e o respeito às diferenças, sempre promovendo a interação entre as crianças e adultos presentes. A Páscoa, além de ser um tema rico para a celebração, é uma oportunidade para ensinar valores como solidariedade, respeito e amor ao próximo, através de brincadeiras e interações.
Tema: Páscoa
Duração: 1:00 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver atividades lúdicas e interativas que promovam a socialização, o cuidado e a expressão criativa das crianças, utilizando a celebração da Páscoa como contexto educativo.
Objetivos Específicos:
– Apresentar o significado da Páscoa de forma simples e divertida.
– Estimular a comunicação entre as crianças e adultos através de diálogos e histórias.
– Promover atividades que envolvam movimento e criatividade, como pinturas e brincadeiras.
– Fomentar o respeito pelas diferenças entre os colegas durante as interações.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas.
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos e cartolinas.
– Tintas e pincéis.
– Materiais para confecção de ovos de Páscoa (papel alumínio, papel crepom, etc.).
– Aparelho de som para tocar músicas infantis.
– Histórias ilustradas sobre a Páscoa.
Situações Problema:
– Como podemos celebrar a Páscoa juntos?
– O que podemos fazer para ajudar os outros nesta data?
– Como nos sentimos ao dar e receber?
Contextualização:
A Páscoa é um momento de celebração e união, onde valores como amor, família e solidariedade estão presentes. Ao trabalhar esses conceitos com as crianças, as atividades serão um convite para a reflexão e exploração do sentimento de compartilhamento e respeito. Este é o momento para trabalhar a criatividade e a expressão artística, permitindo que as crianças se aproximem da cultura de forma divertida e aprendiz.
Desenvolvimento:
Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que sabem sobre a Páscoa. Pergunte se já viram ovos de chocolate, coelhinhos e como as pessoas costumam celebrar essa data. É importante que o educador proporcione um espaço seguro para que as crianças possam se expressar, sem julgamentos, apenas ouvindo suas impressões.
Atividades sugeridas:
1. Contação de Histórias
Objetivo: Fomentar a escuta e compreensão.
Descrição: O educador lê uma história simples sobre a Páscoa, utilizando um livro ilustrado.
Instruções: Escolha um local aconchegante e confortável. Utilize técnicas de contação, como vozes diferentes e expressões faciais. Encoraje as crianças a interagir apontando personagens.
Materiais: Livros ilustrados sobre a Páscoa.
2. Pintura dos Ovos
Objetivo: Explorar cores e texturas.
Descrição: Usar cartolinhas ou formas desenhadas de ovos para que as crianças pintem com tintas.
Instruções: Demonstre como pode fazer as pinturas. Deixe que experimentem as cores à vontade, sempre ressaltando a importância de compartilhar os materiais.
Materiais: Ovos desenhados em papel, tintas, pincéis.
3. Caça aos Ovos
Objetivo: Desenvolver coordenação motora e noção espacial.
Descrição: Esconder pequenos ovos ou objetos coloridos pela sala para serem encontrados pelas crianças.
Instruções: Crie pistas simples de onde estão os objetos. Estimule o trabalho em grupo na busca e à solidariedade ao ajudar os colegas a encontrá-los.
Materiais: Ovos de plástico ou bolinhas coloridas.
4. Brincadeira Musical – Dançar com o Coelhinho
Objetivo: Trabalhar a expressão corporal e a musicalidade.
Descrição: Tocar músicas infantis e convidar as crianças a dançar como coelhinhos.
Instruções: Comente sobre os movimentos que os coelhinhos fazem. Incentive as crianças a se movimentar livremente.
Materiais: Aparelho de som, músicas infantis.
5. Confecção de Sacolinhas de Páscoa
Objetivo: Desenvolver habilidades manuais.
Descrição: Montar pequenas sacolinhas de papel para que as crianças possam guardar seus “ovos”.
Instruções: Mostre como montar as sacolas e deixe que as crianças personalizem com adesivos ou desenhos. Isso permitirá a expressão criativa.
Materiais: Sacolas de papel, adesivos, lápis de cor.
Discussão em Grupo:
Fazer perguntas sobre as atividades realizadas, como:
– O que mais gostaram de fazer?
– Como se sentiram ao dançar?
– O que aprenderam sobre a Páscoa?
Perguntas:
– O que vocês acham que simboliza a Páscoa?
– Como podemos celebrar a Páscoa em família?
– O que o coelhinho nos ensina?
Avaliação:
A avaliação será observativa, focando no envolvimento e participação das crianças nas atividades, bem como na capacidade de interação e comunicação com os colegas. O educador deve anotar como as crianças demonstraram compreensão dos temas abordados e sua capacidade de se expressarem em grupo.
Encerramento:
Finalize a aula com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram, estimulando a troca de experiências. Proporcione um momento de descontração, talvez com uma música, para encerrar a atividade de forma alegre.
Dicas:
– Use materiais variados para estimular a criatividade.
– Mantenha sempre um ambiente acolhedor e seguro.
– Estimule o respeito e a solidariedade durante as atividades em grupo.
Texto sobre o tema:
A Páscoa é uma festividade que simboliza renovação, amor e amizade. Universamente reconhecida, as celebrações de Páscoa variam entre diferentes culturas, mas, muitas vezes, têm um ponto em comum: a ênfase na convivência familiar e na união dos amigos. Neste contexto, é importante ensinar às crianças sobre o verdadeiro significado por trás das tradições. Ao invés de apenas a troca de ovos de chocolate, podemos introduzir o conceito de compartilhar, de dar e receber, contextualizando o ato de preparar surpresas e alegrar o próximo com um gesto simples.
As histórias que cercam a Páscoa, principalmente aquelas que falam sobre coelhinhos e ovos, trazem uma rica oportunidade de trabalhar com a imaginação. Contar histórias a partir de personagens que representam o amor e a amizade ajuda as crianças a compreenderem a importância de cultivar bons sentimentos em suas vidas, além de desenvolver a habilidade de escuta e atenção às narrativas.
Diante de uma sociedade em que a individualidade muitas vezes se destaca, contar histórias sobre solidariedade é essencial para formar cidadãos mais empáticos e respeitosos. Envolver as crianças em atividades lúdicas e significativas, como as que propomos, não apenas promove a diversão, mas também ensina lições valiosas sobre o cuidado e a interação com o outro. A Páscoa torna-se, assim, uma oportunidade para plantar essas sementes de amor e respeito nas pequenas mentes em formação.
Desdobramentos do plano:
Quando falamos sobre a Páscoa e suas celebrações, somos levados a refletir sobre a importância de compartilhar experiências com as crianças. Essas interações e atividades podem gerar um impacto significativo em suas vidas, proporcionando lições que vão além do que pode ser visto. Ao se envolver em brincadeiras e criações, elas têm a chance de experimentar a arte de dar, que é a verdadeira essência da solidariedade. Esse sentimento pode ser cultivado desde cedo, criando adultos mais sensíveis e engajados com o outro.
Outro desdobramento essencial é a capacidade de criar um ambiente comunicativo. Ao se almejar um espaço onde as crianças se sintam confortáveis em expressar o que sentem e pensam, o aprendizado se torna mais efetivo. As trocas de ideias e sentimentos enriquecem a experiência de aprendizado, permitindo que as crianças se tornem mais confiantes e capazes em suas interações sociais.
Por fim, reforçar a cultura e tradições por meio da ludicidade faz com que os pequenos desenvolvam um senso de pertencimento e identidade. A Páscoa, sendo uma celebração com significados profundos, ama e promove a inclusão e respeito às diversas culturas que convivem em nosso país. Semeando estes valores na infância, estamos moldando um futuro mais harmônico e respeitoso.
Orientações finais sobre o plano:
Na aplicação deste plano, é crucial que o educador esteja atento às características individuais das crianças, respeitando seu ritmo e suas necessidades. As atividades devem ser adaptáveis, permitindo que cada criança participe de forma que se sinta confortável e valorizada. Algumas podem gostar mais de atividades artísticas, enquanto outras podem se sair melhor em atividades físicas, e cabe ao professor proporcionar essa flexibilidade.
Ainda, ao abordar a temática da Páscoa, busque fomentar não apenas as tradições comerciais, mas também os valores que cercam esta época do ano. Isso deve ser feito de modo que as crianças consigam compreender de forma leve e acessível, ressaltando as mensagens positivas que envolvem a data.
Ao final do dia, a reflexão sobre as atividades realizadas deve ser um convite aberto à discussão. Incentivar que as crianças falem sobre o que aprenderam, o que mais gostaram e o que poderia ter sido diferente contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e da autoexpressão. Valorizar o que cada um traz para a conversa só enriquece o aprendizado e faz com que cada criança se sinta uma parte importante do grupo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Montagem de um mural da Páscoa: Propor que as crianças ajudem a criar um mural com imagens da Páscoa, onde poderão colar desenhos de coelhos, ovos e flores. Essa atividade estimula a criatividade e permite o uso de diversas texturas e cores.
2. Desenho com formas de ovos: Utilizar formas de ovos para as crianças desenharem diferentes padrões e texturas. Isso ajuda no reconhecimento de formas e cores, incentivando a expressão artística.
3. Música do Coelhinho: Criar uma canção que fale sobre o coelhinho da Páscoa e suas aventuras. Além de trabalhar a musicalidade, esta atividade promove a memória e a rima com o envolvimento coletivo.
4. Jogo da Memória Temático: Criar cartas com símbolos da Páscoa para um jogo da memória, incentivando a concentração e o desenvolvimento cognitivo enquanto as crianças se divertem.
5. Kits de sementes: Propor que cada criança leve para casa um pequeno kit de sementes para plantar em casa, ensinando sobre o crescimento e tendo em vista a mensagem de renovação que a Páscoa traz.
A formação de crianças bem pequenas é um desafio, mas também uma grande satisfação. O cuidado nas atividades deve ser constante, mantendo alegria e ludicidade em todas as propostas, garantindo que todas as crianças tenham um significativo aprendizado em cada interação.
