“Atividades Lúdicas com A Dona Aranha para Crianças de 1 a 2 Anos”

– Atividade 2: Musicalidade com A Dona Aranha
Objetivo: Fomentar o reconhecimento de ritmos.
Descrição: Cantar a música e associar gestos à letra.
Instruções: Repetir a canção várias vezes, permitindo que cada criança tenha a oportunidade de liderar a cantoria.

Dia 2:
– Atividade 3: Explorando as texturas
Objetivo: Desenvolver a sensibilidade tátil.
Descrição: Criar estações com materiais como algodão e água.
Instruções: Organizar o ambiente de forma que os alunos possam explorar de maneira livre e segura, sempre sob a supervisão do educador.

– Atividade 4: Movimento da aranha
Objetivo: Focar na coordenação motora.
Descrição: Imitar os movimentos de escalar e descer como uma aranha.
Instruções: Criar barreiras baixas onde as crianças possam se arrastar ou passar por baixo como se fossem aranhas.

Discussão em Grupo:

Promover um momento onde as crianças possam expressar suas experiências e sentimentos em relação aos movimentos e sons que praticaram. O professor pode fazer perguntas como: “Como você se sentiu ao tornar-se a tão famosa Dona Aranha?” ou “Qual parte da história você mais gostou?”

Perguntas:

1. O que a Dona Aranha fez quando começou a chover?
2. Como você pode se mover como a Dona Aranha?
3. Quais sons você consegue fazer que lembram a história?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, o envolvimento nas atividades e a capacidade de interação e comunicação entre as crianças. O educador deverá anotar observações sobre como cada criança responde e se relaciona com as atividades propostas.

Encerramento:

Finalizar a proposta revisitando a canção, convidando as crianças a fazerem uma roda e experimentarem um momento de reflexão sobre o que aprenderam. O professor pode compartilhar uma breve história sobre o que a Dona Aranha ensinou a todos.

Dicas:

– Sempre adaptar a altura e os espaços para as crianças, buscando proporcionar segurança durante as atividades.
– Estimular o diálogo e as trocas de experiências.
– Favorecer o uso da música em todas as atividades, pois isso ajuda a manter a atenção e engajamento das crianças.

Texto sobre o tema:

A história da Dona Aranha é um clássico que encanta as crianças por sua melodia contagiante e pela simplicidade de seus ensinamentos. Os pequenos são atraídos pela sonoridade e pela narrativa, que aborda temas como aventura, desafios e a resiliência diante das dificuldades. A interação com a música e a movimentação física são fundamentais para o desenvolvimento motor e social das crianças.

Cantar e brincar com a Dona Aranha promove a expressão corporal e a diversão, dois aspectos essenciais na educação infantil. As crianças desenvolvem habilidades como a coordenacão motora, a capacidade de ouvir e interpretar sons, além de elevada criatividade ao se expressarem de maneiras diferentes, seja imitando sons ou inventando novas histórias e personagens que podem surgir a partir da narrativa central.

As atividades, quando bem elaboradas, permitem que as crianças não apenas ouçam a história, mas também a vivam e a sintam na prática. Essa abordagem multisensorial garante um aprendizado significativo, onde a história da Dona Aranha se torna uma ponte para o universo infantil, estimulando a imaginação, a curiosidade e o compartilhamento de experiências entre colegas.

Desdobramentos do plano:

Ao aplicar o plano de aula sobre a Dona Aranha, há um potencial para diversas ramificações em diferentes áreas de aprendizado. Superar essa etapa pode resultar em atividades posteriores que continuem a exploração de temas como cuidado, solidariedade e sustentabilidade, por exemplo. A partir da narrativa e das experiências vividas, pode-se propor a criação de uma história coletiva onde cada criança possa inserir seu próprio personagem, que coexistirá com a Dona Aranha, ampliando o alcance da brincadeira.

Além disso, os conceitos sobre a água, como a chuva, podem ser explorados com experiências sensoriais, como criar uma mini-estação de água, onde elas possam observar, tocar e entender as propriedades da água. Esse desdobramento ajudará a aprofundar o conhecimento sobre as relações naturais, reforçando a observação e a descrição de fenômenos naturais, conforme previsto na BNCC.

Por fim, a conexão entre a história e o desenvolvimento sensorial pode propiciar a introdução de novas histórias e canções que remetam a outros elementos da natureza, como plantas e animais, promovendo o respeito e o cuidado com o meio ambiente. Construir um aprendizado contínuo a partir da narrativa da Dona Aranha fará com que as crianças desenvolvam um olhar crítico e responsável sobre o mundo ao seu redor.

Orientações finais sobre o plano:

É imprescindível que o educador se sinta à vontade para improvisar e adaptar as atividades conforme as reações e interesses do grupo. O foco deve estar sempre na experiência positiva e no aprendizado por meio da interação e da brincadeira. Manter um ambiente acolhedor e seguro é fundamental, pois o bem-estar das crianças otimiza o aprendizado e a absorção das atividades propostas.

O educador deve atuar como um facilitador, levando as crianças a descobrirem as possibilidades que a história da Dona Aranha oferece. Através da mediação, é possível despertar o interesse e a curiosidade, propondo que as atividades sejam fluidas e espontâneas. O uso de perguntas abertas pode ajudar a aprimorar a capacidade de comunicação e reflexão crítica, sendo um excelente recurso para estimular o diálogo.

Por último, é valioso destacar a importância da continuidade no aprendizado. As atividades relacionadas podem ser revisitadas em diferentes ocasiões, sempre enriquecendo o repertório cultural e social das crianças, e permitindo que as histórias e músicas se tornem parte do cotidiano delas. O desenvolvimento integral e o amor pelo aprendizado nas crianças pequenas devem sempre ser o objetivo maior de qualquer proposta pedagógica.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches: Criar uma apresentação de fantoches onde as crianças narram a história.
– Objetivo: Desenvolver habilidades de oratória e memória.
– Materiais: Fantoches, cenário improvisado.
– Condução: As crianças podem se revezar como fantoches e narradores.

2. Corrida da Aranha: Um jogo de corrida que imita o movimento da aranha.
– Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a velocidade.
– Materiais: Espaço amplo, cones para delimitar a corrida.
– Condução: As crianças devem correr imitando como a aranha se move.

3. Caça ao Tesouro Sensorial: Criar um percurso onde as crianças devem encontrar objetos que remetam à natureza da historia.
– Objetivo: Estimular a exploração e a sensibilidade tátil.
– Materiais: Objetos naturais, como folhas, pedras, e pequenas figuras da história.
– Condução: Os objetos devem ser espalhados, e as crianças devem encontrar e identificar.

4. Atividades Artísticas: Criar teias de aranha com materiais diversos, como lã e papel.
– Objetivo: Desenvolver a criatividade e a coordenação manual.
– Materiais: Lãs, papéis, cola.
– Condução: As crianças podem criar suas teias, explorando diferentes formatações e texturas.

5. Música e Movimento ao Ar Livre: Uma vivência musical em que as crianças devem se movimentar ao som de A Dona Aranha enquanto imitam movimentos.
– Objetivo: Aprimorar o envolvimento social e físico.
– Materiais: Caixa de som, espaço ao ar livre.
– Condução: As crianças devem ser incentivadas a apresentar suas próprias interpretações da canção.

Esse plano é uma base robusta e rica para os educadores e garante um aprendizado que une canto, movimento e exploração sensorial, proporcionando vivências inesquecíveis para as crianças.