Atividades Engajadoras de Língua Portuguesa para o 1º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Atividades
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
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Conto: O Dia das Superatividades
Era uma vez um grupo de amigos que estudava na Escola Alegria. Os alunos adoravam aprender e, principalmente, fazer atividades diferentes. Em um dia ensolarado, a professora Ana entrou na sala e anunciou:
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“Hoje é o Dia das Superatividades!”
Os olhos dos alunos brilharam de entusiasmo. A professora dividiu a turma em grupos e cada grupo escolheria uma atividade especial para fazerem juntos.
Atividades dos Grupos
1. Grupo Sabores:
– Eles decidiram fazer uma receita de bolo de cenoura. Cada amigo tinha uma função: um ia ralar a cenoura, outro ia misturar os ingredientes, e assim por diante.
2. Grupo Amigos da Natureza:
– Esse grupo planejou uma caminhada pelo parque da escola para observar as árvores e os pássaros. Eles levariam cadernos para anotar tudo que encontrassem.
3. Grupo Artistas:
– O grupo se organizou para criar uma grande pintura coletiva. Cada um levaria uma cor de tinta e juntos fariam um mural para a escola.
4. Grupo Cientistas:
– Eles queriam fazer experiências! O grupo planejou misturar vinagre e bicarbonato de sódio para ver o que aconteceria.
5. Grupo Contadores de Histórias:
– Esse grupo decidiu fazer uma sessão de contos onde cada um contaria uma história diferente para os colegas.
Os alunos estavam tão empolgados que não viam a hora de começar as atividades. Todos foram para seus grupos e, com um pouco de esforço e muita diversão, aproveitaram o dia ao máximo!
Ao final do dia, todos se reuniram para contar como foram suas experiências. O bolo de cenoura estava delicioso, e a pintura era a mais linda que a escola já tinha visto. Cada um saiu daquela escola com um sorriso e muitas lembranças legais.
### Atividades Múltipla Escolha
Agora que você conheceu a história, vamos ver o que você aprendeu! Responda às seguintes perguntas:
1. Qual era o nome da professora?
– A) Professora Maria
– B) Professora Ana
– C) Professora Laura
2. Qual foi a atividade do Grupo Sabores?
– A) Pintura
– B) Caminhada
– C) Bolo de cenoura
3. O que o Grupo Amigos da Natureza planejou?
– A) Fazer um desfile
– B) Observar a natureza
– C) Fazer experiências
4. Qual atividade o Grupo Cientistas fez?
– A) Pintura
– B) Cozinhar
– C) Misturar vinagre e bicarbonato
5. Como o Grupo Contadores de Histórias se divertiu?
– A) Contando histórias
– B) Jogando futebol
– C) Fazendo mágica
6. Como as crianças se sentiram durante as Superatividades?
– A) Tristes
– B) Empolgadas
– C) Nervosas
7. A pintura coletiva foi feita por qual grupo?
– A) Grupo Amigos da Natureza
– B) Grupo Artistas
– C) Grupo Contadores de Histórias
8. O que os alunos levaram ao parque?
– A) Brinquedos
– B) Cadernos
– C) Escovas
9. Qual era o clima do dia?
– A) Frio
– B) Nublado
– C) Ensolarado
10. Qual era o objetivo do Dia das Superatividades?
– A) Estudar matemática
– B) Fazer tarefas de casa
– C) Aprender através de atividades divertidas
11. O bolo de cenoura estava:
– A) Ruim
– B) Delicioso
– C) Queimado
12. O que cada grupo fez ao final do dia?
– A) Foram para casa
– B) Contaram suas experiências
– C) Dormiram
13. Qual das opções NÃO foi uma atividade realizada?
– A) Pintura
– B) Corrida
– C) Caminhada
14. O que as crianças ganharam no Dia das Superatividades?
– A) Mais lições
– B) Lembranças e sorrisos
– C) Menos amigos
15. Os amigos estudavam em uma escola chamada:
– A) Escola Palmeira
– B) Escola Alegria
– C) Escola Verde
### Gabarito
1. B) Professora Ana
2. C) Bolo de cenoura
3. B) Observar a natureza
4. C) Misturar vinagre e bicarbonato
5. A) Contando histórias
6. B) Empolgadas
7. B) Grupo Artistas
8. B) Cadernos
9. C) Ensolarado
10. C) Aprender através de atividades divertidas
11. B) Delicioso
12. B) Contaram suas experiências
13. B) Corrida
14. B) Lembranças e sorrisos
15. B) Escola Alegria
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### Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura e Compreensão:
– Após a leitura do conto, faça uma roda de conversa onde os alunos compartilham suas partes favoritas e o que aprenderam.
2. Atividades em Grupo:
– Proponha que os alunos formem grupos e realizem uma atividade similar à dos personagens, como uma sessão de pintura ou uma apresentação de histórias.
3. Registro das Experiências:
– Dê aos alunos um caderno onde possam registrar suas experiências do dia, incluindo desenhos e descrições das atividades.
4. Jogos de Perguntas:
– Envolva a turma com jogos à moda de “perguntas e respostas”, usando as perguntas de múltipla escolha como base. O grupo que acertar mais vezes ganha um pequeno prêmio.
5. Criatividade na Recontagem:
– Proponha que cada aluno reescreva o conto à sua maneira, permitindo que usem a criatividade e façam uma nova versão da história.
6. Integração com outras disciplinas:
– Relacione as atividades à matemática, como medir ingredientes na receita do bolo ou contar os pássaros observados durante a caminhada.
7. Pintura Coletiva:
– Organize uma atividade de pintura coletiva com todas as turmas da escola e exponha os trabalhos na entrada, valorizando a integração.
8. Experiências Científicas:
– Realize experimentos na sala de aula, possibilitando que os alunos vivenciem a ciência de forma prática e divertida.
9. Contação de Histórias:
– Organize uma tarde de contação de histórias, onde os alunos podem não apenas contar suas histórias, mas também dramatizá-las.
10. Feedback Positivo:
– Encoraje os alunos a darem feedback positivo aos colegas sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades, criando um ambiente de apoio e respeito.
Com estas dicas, você poderá enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos, promovendo não só o aprendizado da Língua Portuguesa, mas também habilidades sociais e emocionais.
