Atividades Divertidas de Ciências para Alunos do 1º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Ciências.
Tema: Parte 1: Desenhos de atitudes (ex.: lavar as mãos, tomar vacina, comer sem lavar, tossir sem tampar a boca, beber água limpa). Os alunos devem circular as atitudes corretas e pintar. Parte 2: Ligação entre microrganismo e forma de transmissão: Vírus → tosse/espirro. Bactéria → alimento estragado. Protozoário → água suja. Fungo → pão mofado.
Etapa: 1º ano
Disciplina: Ciências
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Parte 1: Desenhos de Atitudes
Era uma vez uma turma alegre e curiosa de alunos do 1º ano. Eles estavam aprendendo sobre a importância das boas atitudes para manter a saúde em dia. O professor Pedro apresentou a eles várias atividades que mostravam como pequenos hábitos podem fazer uma grande diferença.
O Dia das Atitudes Saudáveis
No Dia das Atitudes Saudáveis, os alunos se reuniram em sua sala de aula após o recreio. O professor Pedro trouxe desenhos que mostravam várias atitudes, algumas boas e outras não tão boas. Os alunos deveriam olhar cada desenho e decidir quais atitudes eram corretas. Com seus lápis coloridos, eles circularam as atitudes corretas e pintaram os desenhos.
1. Um desenho de uma criança lavando as mãos com sabão.
2. Uma pessoa tomando vacina no braço.
3. Uma criança comendo um lanche sem lavar as mãos.
4. Um adulto tossindo sem cobrir a boca.
5. Uma criança bebendo água limpa de um copo.
Os alunos riram e comentaram sobre cada atividade. “É importante lavar as mãos antes de comer!” dizia Ana. “E não podemos esquecer de tomar as vacinas”, completou João.
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Atividades da Parte 1
Instruções: Circulam as atitudes corretas e pintem os desenhos.
1. Lavar as mãos com sabão.
– ( ) Sim
– ( ) Não
2. Tomar vacina.
– ( ) Sim
– ( ) Não
3. Comer sem lavar as mãos.
– ( ) Sim
– ( ) Não
4. Tossir sem tampar a boca.
– ( ) Sim
– ( ) Não
5. Beber água limpa.
– ( ) Sim
– ( ) Não
# Parte 2: Ligação entre Microrganismos e Forma de Transmissão
Após as tumultuadas atividades do Dia das Atitudes Saudáveis, o professor Pedro decidiu ensinar seus alunos sobre microrganismos e como eles podem causar doenças. Para deixar tudo mais interessante, ele contou uma história sobre os heróis e vilões do mundo invisível.
Os Heróis e Vilões Invisíveis
Na história, haviam quatro vilões que causavam doenças: o Vírus, a Bactéria, o Protozoário e o Fungo. O Vírus adorava se esconder nas tosses e espirros das pessoas. A Bactéria gostava de atacar alimentos estragados. O Protozoário se escondia na água suja, e o Fungo ficava nas comidas mofadas, como o pão.
Os alunos ouviram atentamente enquanto o professor explicava as formas de transmissão dos microrganismos e como era vital evitar o contato com eles.
Atividades da Parte 2
Instruções: Assinale a alternativa correta que representa a forma de transmissão de cada microrganismo.
6. Vírus →
– ( ) Água suja
– ( ) Tosse/Espirro
– ( ) Pão mofado
7. Bactéria →
– ( ) Espirro
– ( ) Alimento estragado
– ( ) Água limpa
8. Protozoário →
– ( ) Tosse
– ( ) Bebida
– ( ) Água suja
9. Fungo →
– ( ) Alimento estragado
– ( ) Pão mofado
– ( ) Tosse
### Atividades Extras
10. Qual atitude deve ser feita antes de comer para evitar doenças?
– ( ) Lavar as mãos
– ( ) Comer direto
– ( ) Compartilhar comida
11. Quando devemos tomar vacina?
– ( ) Apenas quando estamos doentes
– ( ) Em datas recomendadas
– ( ) Nunca
12. Qual o efeito da água suja na saúde?
– ( ) Ela faz bem
– ( ) Pode causar doenças
– ( ) É sempre limpa
13. Como devemos cobrir a boca ao tossir?
– ( ) Com a mão
– ( ) Com um lenço ou braço
– ( ) Não precisamos cobrir
14. O que pode acontecer se comermos pão mofado?
– ( ) Nada
– ( ) Ficar doente
– ( ) Ficar forte
15. O que é importante para nossa saúde?
– ( ) Compartilhar copos
– ( ) Lavar as mãos e beber água limpa
– ( ) Não fazer nada
# Gabarito
1. Sim
2. Sim
3. Não
4. Não
5. Sim
6. Tosse/Espirro
7. Alimento estragado
8. Água suja
9. Pão mofado
10. Lavar as mãos
11. Em datas recomendadas
12. Pode causar doenças
13. Com um lenço ou braço
14. Ficar doente
15. Lavar as mãos e beber água limpa
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# Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Apresentação Visual: Utilize imagens coloridas e interativas dos microrganismos e das atitudes saudáveis. Isso fará com que os alunos se interessem mais.
2. Dinâmicas em Grupo: Proponha que os alunos encenem situações sobre as boas práticas de saúde, como limpar as mãos e tomar soro.
3. Jogos Educacionais: Crie jogos de memória com as formas de transmissão de microrganismos e as boas atitudes. Assim, o aprendizado se torna divertido.
4. Experiências Práticas: Mostre aos alunos como microrganismos podem se esconder em diferentes tipos de alimentos, como frutas e vegetais, utilizando experiências simples que ilustram a importância da higiene.
5. Convidar um Especialista: Convide um enfermeiro ou médico para conversar sobre a importância das vacinas e como elas protegem a saúde.
6. Atividades Extraclasse: Incentive as crianças a praticar em casa algumas das atitudes saudáveis que aprenderam em aula e compartilhem suas experiências.
7. Utilização de Tecnologia: Utilize aplicativos educativos para ensinar sobre saúde e higiene de forma interativa.
8. Discussões em Grupo: Regularmente permita que os alunos compartilhem o que aprenderam em sala, pois a troca de experiências fortalece o conhecimento.
9. Criar Fichas de Saúde: Cada aluno pode criar uma ficha sobre as atitudes saudáveis e os cuidados com os microrganismos, que depois podem ser expostas na sala.
10. Revisões Cíclicas: Periodicamente revise o conteúdo para que os alunos retenham o que aprenderam.
Essas práticas ajudam a consolidar o conhecimento dos alunos sobre saúde e higiene, tornando o aprendizado significativo e divertido!
