“Atividades de Sondagem Escrita para Alunos do 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: sondagem escrita
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Segredo da Sondagem de Letras
Era uma Vez…
Em um pequeno vilarejo chamado Alfabeto, moravam muitos personagens especiais, como a Letra A, a Letra B e a Letra C. Eles eram amigos inseparáveis e adoravam brincar juntos. Todos os dias, se reuniam na praça do vilarejo para se divertir e aprender.
Um dia, a Letra A teve uma ideia brilhante. “Vamos fazer uma sondagem para descobrir quem consegue formar as palavras mais legais!” Todos concordaram e ficaram muito animados.
A Letra C, muito esperta, falou: “O que é uma sondagem, A?” A Letra A sorriu e explicou: “Sondagem é quando a gente pergunta para saber o que as pessoas pensam ou sabem sobre algo!”
As letras começaram a se organizar. A Letra B sugeriu que cada letra deveria formar uma palavra. Assim, eles poderiam mostrar suas habilidades e aprender uns com os outros.
A Grande Preparação
As letras decidiram fazer um grande evento na praça do vilarejo. A Letra A ficou responsável por convidar todos os amigos, enquanto a Letra B cuidou da decoração. A Letra C organizou as atividades, e todos ajudaram a preparar lanchinhos deliciosos.
No dia do evento, a praça estava cheia de letras animadas! Elas se revezaram em grupo, mostrando suas palavras. A Letra A formou a palavra “amor”, a Letra B fez “bola”, e a Letra C não ficou atrás, criando “cachorro”. Todos aplaudiram e se divertiram muito!
O Aprendizado
Depois de jogar e formar palavras, as letras perceberam que aprender algo novo é muito divertido. A Letra A disse: “Fizemos uma sondagem e descobrimos que todos somos ótimos em formar palavras!”
A Letra B e a Letra C concordaram. “Precisamos fazer isso mais vezes!” E assim, todos os dias, as letras se reuniam para continuar aprendendo e fazendo novas palavras.
No fim do dia, as letras foram para casa cheias de alegria e aprendizado. Mais um segredo do vilarejo Alfabeto foi descoberto: a importância de perguntar e aprender juntos.
Atividades de Múltipla Escolha
1. O que é uma sondagem?
– a) Uma brincadeira
– b) Uma pergunta para saber opiniões
– c) Uma festa
2. O que a Letra A sugeriu fazer?
– a) Fazer um desfile
– b) Fazer uma sondagem
– c) Cantar uma música
3. Quem organizou a decoração do evento?
– a) Letra A
– b) Letra C
– c) Letra B
4. Qual palavra a Letra A formou?
– a) Bola
– b) Amor
– c) Cachorro
5. O que a Letra C formou?
– a) Gato
– b) Cachorro
– c) Amor
6. O que aconteceu no vilarejo Alfabeto?
– a) As letras brigaram
– b) Elas aprenderam e se divertiram
– c) A Letra Z chegou
7. Como as letras se sentiram ao aprender?
– a) Tristes
– b) Animadas
– c) Nervosas
8. Por que as letras foram para casa felizes?
– a) Porque comeram lanches
– b) Porque aprenderam a formar palavras
– c) Porque ganharam brinquedos
9. O que a Letra B formou?
– a) Bola
– b) Amor
– c) Casa
10. O que a Letra C organizou?
– a) A decoração
– b) As atividades
– c) A comida
11. Como a Letra A se sentia sobre a sondagem?
– a) Indiferente
– b) Nervosa
– c) Animada
12. Qual a moral da história?
– a) Não brincar com letras
– b) A importância de perguntar e aprender juntos
– c) Sempre ganhar
13. As letras sempre se reuniam para:
– a) Fazer lição de casa
– b) Aprender e fazer palavras
– c) Assistir TV
14. Qual era o clima na festa?
– a) Irresponsável
– b) Divertido
– c) Entediante
15. O que motivou a Letra A a dar a ideia de sondagem?
– a) A curiosidade sobre palavras
– b) O desejo de brincar sozinha
– c) A vontade de ir embora
Gabarito
1. b
2. b
3. c
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. a
10. b
11. c
12. b
13. b
14. b
15. a
Dicas para enriquecer o conteúdo:
1. Explique o Conceito de Sondagem: Introduza o tema com exemplos simples sobre como perguntas ajudam a coletar informações. Use objetos ou imagens para ilustrar.
2. Atividades Práticas: Crie um espaço onde as crianças possam fazer suas próprias sondagens com perguntas simples sobre o que gostam ou suas cores preferidas.
3. Representação Visual: Use cartazes ou quadros onde as respostas dos alunos podem ser visualizadas. Isso ajuda na compreensão e na divertida comparação entre as respostas.
4. Brincadeiras de Palavras: Organize jogos de palavras, onde cada aluno deve formar uma palavra e explicar o que ela significa. Isso estimula o vocabulário e a interação.
5. Criação de Histórias em Grupo: Após ler o conto, peça que os alunos criem suas histórias sobre letras ou palavras. Isso fortalece a habilidade de contação e escrita criativa.
6. Música e Dança: Incorpore músicas que falem sobre letras ou palavras. A dança pode ser uma forma divertida de energia e aprendizado.
7. Roda de Conversa: Promova uma roda de conversa sobre a importância de perguntar e ouvir os outros, ligando isso ao conceito de sondagem.
8. Materiais Diversos: Use letras de papelão, jogos de montar e afins para que os alunos montem palavras em grupo. A interação física é crucial na aprendizagem.
9. Leitura de Histórias Relacionadas: Inclua outros contos que utilizem letras e palavras como personagens. Isso reforça a importância e o significado de cada letra.
10. Reflexão Final: No final das atividades, faça uma reflexão com os alunos sobre o que aprenderam e como se sentiram, promovendo o encerramento do tema em grupo.
Ao considerar essas dicas, os alunos não apenas entenderão o conceito de sondagem escrita, mas também se sentirão mais engajados e motivados a aprender.
