“Atividades de Ortografia para Alunos do 1º Ano: Aprendendo com Aventura!”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: ortografia
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: O Mistério da Letra Perdida
Era uma vez, em uma escola muito divertida chamada “Escola das Palavras”, uma turma de alunos do 1º ano que adorava aprender sobre ortografia. No entanto, um dia, algo estranho aconteceu!
A professora Ana anunciou que as letras das palavras tinham decidido fazer uma viagem e deixar algumas palavras sem as letras corretas. Todos os alunos ficaram preocupados. Como iriam escrever corretamente se as letras estavam perdidas?
Os alunos, muito curiosos, decidiram investigar. Bruno, o mais aventureiro da turma, sugeriu: “Vamos atrás das letras!” Assim, com seus cadernos e lápis mágicos, eles partiram em busca das letras que haviam desaparecido.
No caminho da aventura, encontraram o “Lago das Palavras”, onde estavam nadando algumas letras perdidas. A letra “S” se escondeu atrás de uma árvore e disse: “Só voltarei se vocês souberem como escrever a palavra ‘sapo’ corretamente!”
As crianças fizeram uma roda e começaram a gritar: “S-A-P-O!” A letra “S”, satisfeita, pulou de alegria e voltou para o lugar certo. Eles continuaram sua jornada e chegaram à “Floresta das Frases”. Lá, encontraram a letra “C”, que estava muito ocupada ajudando a formar palavras. Para que ela voltasse, os alunos precisavam conhecer a palavra “cachorro”.
Com animação, todos disseram juntos: “C-A-C-H-O-R-R-O!” A letra “C” sorriu e voou para o caderno da turma.
Por fim, os alunos chegaram ao “Castelo da Ortografia”, onde estava a última letra, a difícil letra “H”. Ela estava com medo de voltar, e, para isso, as crianças precisavam explicar que a letra não se escuta, mas está presente em palavras importantes, como “hora” e “caminho”.
Com coragem, todos disseram juntos: “H-O-R-A!” E assim, a letra “H” decidiu voltar com eles.
No final da aventura, todos os alunos estavam muito felizes. Conseguiram recuperar as letras perdidas e aprenderam a escrever palavras incríveis! Com a ajuda da ortografia, estavam prontos para fazer uma linda prova de escrita na Escola das Palavras.
Atividades: Completar Frases
Instruções: Complete as frases abaixo usando as palavras corretas.
1. O __________ nadava no lago. (sapo / sapo)
2. O cachorro correu pelo __________. (parque / parque)
3. Eu gosto de __________ de manhã. (horário / hora)
4. Ana trouxe um __________ para a aula. (caderno / cadernos)
5. A letra “H” é __________. (silenciosa / silenciosas)
6. O aluno desenhou um __________ na folha. (sol / sol)
7. No jardim, tem uma __________ de flores. (variedade / varidade)
8. O menino gritou: “Olha o __________!” (sapo / sato)
9. O __________ da professora é muito divertido. (ensino / encino)
10. Na escola, aprendi a escrever __________. (corretamente / coretamente)
11. A letra “S” é __________ no começo da palavra. (importante / imortante)
12. Todos estavam muito __________ para aprender. (animados / animada)
13. Eu gosto de __________ com meus amigos. (brincar / bricar)
14. No final da aula, fizemos um __________. (jogo / jojo)
15. O caderno é __________ para estudar. (essencial / essencial)
Gabarito
1. sapo
2. parque
3. hora
4. caderno
5. silenciosa
6. sol
7. variedade
8. sapo
9. ensino
10. corretamente
11. importante
12. animados
13. brincar
14. jogo
15. essencial
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Contação de Histórias:
– Realize uma contação de histórias que envolva palavras com ortografia desafiadora e viciante. É uma forma divertida de fixar os conteúdos.
2. Jogo de Letras:
– Forme equipes e jogue um jogo de adivinhação onde uma palavra é dada e os alunos precisam soletrá-la corretamente. Isso ajuda a reforçar a ortografia.
3. Criação de Vídeo:
– Incentive os alunos a criarem um pequeno vídeo onde eles falam sobre suas palavras favoritas, incluindo como escrevê-las corretamente.
4. Artes Visuais:
– Peça que os alunos colem letras em um cartaz para formar palavras e a atividade termina com cada um apresentando sua criação.
5. Leitura em Voz Alta:
– Leiam juntas algumas histórias que enfatizem palavras importantes. Isso pode ajudar na fixação das letras e da ortografia correta.
6. Pratique com Jogos Online:
– Existem diversos sites e aplicativos educativos que oferecem jogos voltados para ortografia. Esses jogos tornam a prática mais divertida.
7. Cartões de Memória:
– Criar cartões com palavras e suas ortografias pode ser uma excelente base para rever as palavras em casa de forma divertida.
8. Diário da Ortografia:
– Incentive os alunos a manterem um diário onde eles anotem palavras novas que aprenderem durante a semana.
9. Inclusão de Música:
– Ensine músicas que contenham rimas e palavras que sejam importantes e ajudem a entender a ortografia.
10. Randômico e Atraente:
– Crie atividades randômicas que misturem palavras e sons, tornando a experiência de aprendizado mais imersiva e prática.
Seguindo estas ações, os alunos estarão mais preparados e engajados para aprender sobre ortografia de forma prazerosa e eficaz.
