“Atividades de Matemática: O Mistério das Cores no 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Matemática.
Tema: Cores
Etapa: 1º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Mistério das Cores na Floresta das Números
Era uma vez, em uma floresta mágica chamada Floresta das Números, onde todas as cores do arco-íris podiam ser encontradas. Nessa floresta, viviam quatro amigos muito especiais: a Laranja, o Azul, o Verde e o Amarelo. Eles adoravam brincar entre as árvores e explorar tudo o que a floresta tinha a oferecer.
Um dia, enquanto brincavam, a Laranja teve uma ideia incrível. “Vamos fazer uma festa das cores!”, disse ela animada. Todos concordaram e logo começaram a planejar. Mas, havia um problema: cada um deles gostaria que sua cor fosse a mais bonita da festa.
O Azul, que era muito sábio, sugeriu: “Nós podemos nos ajudar! Vamos usar nossas cores para fazer algo especial.”
Então, eles decidiram contar quantas coisas poderiam criar com suas cores:
– O Verde trouxe folhas e flores para decorar as árvores.
– O Amarelo trouxe limões e bananas, que iluminavam a festa.
– A Laranja trouxe balões e doces deliciosos.
– E, por fim, o Azul trouxe água refrescante para todos.
Quando a festa começou, os amigos notaram algo mágico. Cada cor se misturava e criava novas cores! O Azul e o Amarelo, juntos, fizeram um lindo Verde. O Vermelho da festa stompido entre as sombras deixou todos admirados!
No final da festa, todos entenderam que ajudar uns aos outros era a verdadeira magia das cores. Desde então, a Floresta das Números ficou mais colorida e alegre!
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Atividades
Vamos testar seu conhecimento sobre cores e números com algumas perguntas!
1. Qual era a cor que trouxe os limões e bananas?
– a) Azul
– b) Amarelo
– c) Verde
2. Quem teve a ideia da festa?
– a) O Azul
– b) O Verde
– c) A Laranja
3. O que o Verde trouxe para a festa?
– a) Balões
– b) Água
– c) Folhas e flores
4. Qual cor se formou quando o Azul e o Amarelo se misturaram?
– a) Vermelho
– b) Verde
– c) Roxo
5. O que a Laranja trouxe para a festa?
– a) Limões
– b) Folhas
– c) Balões e doces
6. Quem foi considerado o mais sábio entre os amigos?
– a) O Amarelo
– b) O Verde
– c) O Azul
7. O que tornava a Floresta das Números especial?
– a) Os balões
– b) As cores do arco-íris
– c) As flores
8. O que aconteceu com as cores na festa?
– a) Elas se apagaram
– b) Elas se misturaram
– c) Elas foram embora
9. Qual era o sentimento dos amigos durante a festa?
– a) Tristeza
– b) Alegria
– c) Medo
10. O que a água trouxe para a festa?
– a) Brilho
– b) Refrescância
– c) Sabor
11. A festa na floresta foi planejada por:
– a) Um único amigo
– b) Todos os amigos juntos
– c) Os habitantes da floresta
12. Qual das cores não foi mencionada como um personagem da história?
– a) Violeta
– b) Laranja
– c) Verde
13. A magia da festa estava em:
– a) A união entre os amigos
– b) As cores sozinhas
– c) Comida gostosa
14. O que o conto nos ensina sobre a amizade?
– a) Ser egoísta
– b) Ajudar uns aos outros
– c) Ficar sozinho
15. A floresta ficou:
– a) Mais triste
– b) Mais colorida e alegre
– c) Sem cor
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Gabarito
1. b) Amarelo
2. c) A Laranja
3. c) Folhas e flores
4. b) Verde
5. c) Balões e doces
6. c) O Azul
7. b) As cores do arco-íris
8. b) Elas se misturaram
9. b) Alegria
10. b) Refrescância
11. b) Todos os amigos juntos
12. a) Violeta
13. a) A união entre os amigos
14. b) Ajudar uns aos outros
15. b) Mais colorida e alegre
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Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Criação de Coloridas Cartolinas: Proponha que as crianças façam uma cartolina com suas cores favoritas e, ao lado, escrevam um número que represente a quantidade de objetos daquela cor que encontraram pelo caminho.
2. Exploração com Materiais: Ofereça diferentes materiais de cores variadas (papéis, botões, lápis) e peça para que as crianças agrupem os materiais por cores e quantas unidades de cada uma possuem.
3. Mistura de Cores: Leve tintas e pinceis! Faça uma aula prática onde as crianças podem misturar as cores. É uma maneira divertida de entender a composição de novas cores e a relação entre números e quantidades.
4. Contagem através da Natureza: Durante passeios ao ar livre, incentive as crianças a contarem plantas, flores ou objetos de cada cor que encontrarem. Depois, podem registrar o número e a cor em seus cadernos.
5. Jogo dos Numéricos Coloridos: Crie um jogo de memória usando cartões com cores e números. As crianças devem encontrar os pares corretos, praticando a associação e a identificação.
6. Contos Visuais: Peça para que façam um pequeno desenho que represente a festa das cores e, embaixo, escrevam uma pequena frase que emprega números e cores.
7. Doodle Colorido: Modifique as atividades de colorir fazendo um pontilhado de números para que as crianças unam o número ao espaço em branco, colorindo conforme a cor correspondente.
8. Uso de Tecnologia: Se possível, utilize aplicativos educativos que abordem cores e números de forma lúdica e interativa.
Ao aplicar essas dicas, você enriquecerá o aprendizado de forma lúdica e significativa, conectando os conceitos de cores e números na mente dos pequenos.
