Atividades de Matemática: Medidas de Peso para o 4º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Matemática.
Tema: Medidas de peso
Etapa: 4º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Resumo
Resumo: Medidas de Peso
As medidas de peso são muito importantes no nosso dia a dia. Elas nos ajudam a saber quanto algo pesa, o que é essencial para cozinhar, fazer compras e até mesmo para a saúde. A unidade básica de medida de peso no Sistema Internacional é o quilo (kg), mas também usamos gramas (g) e toneladas (t).
Unidades de Medida de Peso
- Grama (g): É a menor unidade de medida de peso comumente usada. Por exemplo, um pacote de açúcar pode ter 500 g.
- Kilo (kg): É igual a 1.000 gramas. Usamos quilos para medir coisas maiores, como frutas e legumes.
- Tonelada (t): Equivale a 1.000 kg. É usada para pesar cargas muito pesadas, como caminhões de mercadorias.
Conversões de Medidas
É importante saber como converter entre essas unidades. Por exemplo:
– 1 kg = 1.000 g
– 1 t = 1.000 kg
Conhecer essas conversões nos ajuda a entender melhor as quantidades no dia a dia.
Exemplos no Cotidiano
Quando vamos ao mercado, podemos ver que as frutas são vendidas em quilos, enquanto os temperos podem ser vendidos em gramas. Compreender medidas de peso é fundamental para fazermos boas escolhas na hora de comprar e cozinhar.
Atividades: Múltipla Escolha
1. Qual é a unidade básica de medida de peso no Sistema Internacional?
– a) Grama
– b) Kilo
– c) Tonelada
– d) Metro
2. Quantos gramas existem em 1 quilograma?
– a) 500 g
– b) 1.000 g
– c) 2.000 g
– d) 1 g
3. O que pesa mais?
– a) 1 kg
– b) 1 t
– c) 1 g
– d) 500 g
4. Um pacote de açúcar contém 250 g. Quantos pacotes são necessários para totalizar 1 kg?
– a) 2 pacotes
– b) 3 pacotes
– c) 4 pacotes
– d) 5 pacotes
5. Qual é a relação correta entre gramas e quilogramas?
– a) 1 kg = 100 g
– b) 1 kg = 10 g
– c) 1 kg = 1.000 g
– d) 1 kg = 50 g
6. Um saco de ração pesa 5 kg. Isso equivale a quantos gramas?
– a) 500 g
– b) 5.000 g
– c) 50 g
– d) 1.000 g
7. Se eu tenho 3 kg de frutas, quantas gramas eu tenho?
– a) 1.000 g
– b) 2.500 g
– c) 3.000 g
– d) 3.500 g
8. Um tonelada é igual a quantos quilogramas?
– a) 500 kg
– b) 1.000 kg
– c) 1 kg
– d) 1.500 kg
9. Se eu comprei 2 kg de batatas, quantas gramas eu comprei?
– a) 2.000 g
– b) 1.500 g
– c) 500 g
– d) 1.000 g
10. Qual é a maior unidade de medida de peso entre as opções?
– a) Grama
– b) Kilo
– c) Tonelada
– d) Nenhuma
11. Um avião pode carregar até 20.000 kg de carga. Isso é equivalente a quantas toneladas?
– a) 2 t
– b) 20 t
– c) 200 t
– d) 5 t
12. Se uma receita pede 150 g de farinha, quantos quilos isso representa?
– a) 0,15 kg
– b) 1,5 kg
– c) 0,5 kg
– d) 1 kg
13. O que pesa mais, 1.500 g ou 2 kg?
– a) 1.500 g
– b) 2 kg
– c) Ambos pesam o mesmo
– d) Nenhum dos dois
14. Se um peixe pesa 800 g, quantos peixes com esse peso teremos que pescar para alcançar 5 kg?
– a) 5
– b) 6
– c) 7
– d) 4
15. Quantos gramas representam 2,5 kg?
– a) 200 g
– b) 2.500 g
– c) 25 g
– d) 250 g
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. c
5. c
6. b
7. c
8. b
9. a
10. c
11. b
12. a
13. b
14. b
15. b
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Experimentos Práticos: Realize atividades onde os alunos possam pesar objetos com balanças. Por exemplo, peça que eles tragam diferentes frutas e as pesem em gramas e quilos.
2. Jogos de Conversão: Crie jogos de cartões onde um lado tenha a quantidade em gramas e o outro em quilogramas. Os alunos devem encontrar a correspondência correta.
3. Comparações Visuais: Mostre imagens de objetos e seus respectivos pesos. Isso ajuda os alunos a visualizarem as diferenças de peso, como comparar um litro de água com 1 kg.
4. Tabela de Conversão: Faça uma tabela de conversão de pesos para os alunos colarem em suas mesas. Isso os ajudará a se lembrar das relações entre gramas, quilos e toneladas.
5. Uso de Tecnologia: Use aplicativos de medição ou balanças digitais em sala de aula para interagir com o conteúdo de forma mais moderna.
6. Culinária: Prepare uma receita simples em sala de aula onde os alunos tenham que medir os ingredientes em gramas e quilos. Isso torna a matemática mais saborosa!
7. Histórias e Curiosidades: Conte histórias ou curiosidades sobre medidas de peso. Por exemplo, fale sobre alimentos que eram vendidos em outras medidas antes do sistema métrico.
8. Desenhos e Gráficos: Incentive os alunos a desenharem ou criarem gráficos que mostrem diferentes unidades de peso e suas relações.
9. Visitas a Lojas: Planeje uma visita a uma loja ou mercado onde possam observar o peso dos produtos e como as medidas são importantes na vida real.
10. Desafios e Competição: Crie desafios entre os alunos sobre quem consegue fazer a melhor estimativa de pesos e depois confiram com a balança.
Essas dicas ajudarão a tornar o aprendizado sobre medidas de peso divertido e eficaz, estimulando o interesse dos alunos pela matemática.
