Atividades de Língua Portuguesa: João e Maria para o 1º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: João & Maria
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Conto
João & Maria: A Aventura na Floresta Encantada
Era uma vez…
João e Maria eram irmãos que viviam em uma pequena casa ao lado de uma floresta encantada. Eles eram muito felizes, mas um dia, o sol não brilhou e uma nuvem escura apareceu sobre a floresta. A mamãe deles pediu que ficassem perto de casa, mas a curiosidade falou mais alto!
A Descoberta do Doces!
João e Maria decidiram explorar a floresta. Enquanto caminhavam, encontraram uma casa feita de doces e chocolates! Era uma casa maravilhosa, cheia de cores e cheiros irresistíveis. Maria disse:
“Olha, João! Vamos experimentar um pouco do que tem ali!”
Os dois entraram na casa e logo foram recebidos pela senhora que morava lá. Ela era muito simpática e ofereceu a eles muitos doces.
A Grande Surpresa!
Mas, depois de comerem, a senhora começou a agir de forma estranha e João logo percebeu que estava em perigo. Ele sussurrou para Maria:
“Precisamos sair daqui!”
Os irmãos conseguiram escapar da casa, correram pela floresta e voltaram para casa. Quando chegaram, contaram tudo para a mamãe, que ficou muito aliviada em vê-los!
Aprenderam uma lição…
Desde então, João e Maria aprenderam que a curiosidade é boa, mas que sempre devem ouvir os conselhos da mamãe! E, claro, eles nunca mais se aventuraram na floresta sem perguntar primeiro!
Atividades Múltipla Escolha
1. Quem eram os personagens principais da história?
a) João e Maria
b) Pedro e Ana
c) Tiago e Carla
2. Onde João e Maria moravam?
a) Em uma cidade grande
b) Em uma pequena casa ao lado de uma floresta
c) Em um castelo
3. Qual era o fato curioso que aconteceu com a casa que encontraram?
a) Era feita de madeira
b) Era feita de doces e chocolates
c) Era feita de papel
4. Como a senhora que morava na casa se comportava?
a) Era malvada
b) Era simpática, mas estranha
c) Era apenas uma cozinheira
5. O que João sussurrou para Maria?
a) Que eles podiam comer mais
b) Que precisavam sair dali
c) Que estavam perdidos
6. O que aconteceu quando João e Maria voltaram para casa?
a) A mamãe estava brava
b) A mamãe ficou aliviada
c) A mamãe não estava em casa
7. Qual foi a lição que João e Maria aprenderam?
a) Que não devem ouvir a mamãe
b) Que a curiosidade é sempre boa
c) Que devem ouvir os conselhos da mamãe
8. O que a mamãe pediu para eles fazerem?
a) Para irem brincar na floresta
b) Para nunca saírem de casa
c) Para ficarem perto de casa
9. Como era a floresta na história?
a) Sombria e assustadora
b) Encantada
c) Pequena
10. O que os irmãos viram ao entrar na casa feita de doces?
a) Muitos brinquedos
b) Muitos doces e chocolates
c) Animais fofinhos
11. O que João e Maria sentiram ao ver a casa?
a) Medo
b) Felicidade e curiosidade
c) Tédio
12. Quem ajudou João e Maria a escapar?
a) A senhora
b) Eles mesmos
c) Um príncipe
13. O que aconteceu depois que Maria falou para João?
a) Eles comeram mais doces
b) Eles decidiram que deveriam sair
c) Eles chamaram a mamãe
14. Por que a mamãe ficou aliviada?
a) Porque eles trouxeram guloseimas
b) Porque viu que eles voltaram sãos e salvos
c) Porque não se preocupara com eles
15. Qual é a moral da história?
a) Não se deve ter curiosidade
b) Sempre escute os conselhos dos adultos
c) Doces são perigosos
Gabarito
1. a
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. c
8. c
9. b
10. b
11. b
12. b
13. b
14. b
15. b
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Discuta a História: Após a leitura, converse com os alunos sobre a história. Pergunte como eles se sentiriam se estivessem no lugar de João ou Maria.
2. Ilustrações: Peça aos alunos que desenhem a floresta encantada ou a casa feita de doces. Isso estimulará a criatividade e a compreensão visual da história.
3. Atividades de Escrita: Peça que os alunos escrevam uma pequena continuação da história. O que mais poderia acontecer com João e Maria na floresta?
4. Teatro: Forme grupos e peça que encenem a história. O teatro ajuda a desenvolver a fala e a expressão.
5. Objetivo da Contação: Ao contar a história, use diferentes entonações de voz para os personagens. Isso tornará a experiência mais divertida e envolvente.
6. Exploração do Vocabulário: Faça uma lista das palavras novas ou interessantes encontradas na história e discuta seus significados.
7. Lição de Moral: Após as atividades, retome a moral da história e como ela se aplica ao dia a dia das crianças. Discuta também a importância de escutar os adultos.
8. Conexões com Outras Histórias: Compare “João e Maria” com outras histórias conhecidas, como “Chapeuzinho Vermelho”. Pergunte sobre as semelhanças e diferenças.
9. Atividades Multissensoriais: Se possível, traga alguns doces para a sala e permita que os alunos os experimentem (com supervisão!). Isso pode tornar a história mais memorável.
10. Dever de Casa Criativo: Envie uma versão da história para casa e peça que os alunos a leiam para os pais e compartilhem suas impressões.
Essas dicas ajudarão os alunos a se envolverem mais profundamente com a narrativa e a desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma divertida e eficaz!
