Atividades de Língua Portuguesa: Celebrando o Dia da Água!
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia Mundial da Água
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Dia Mundial da Água: A Aventura do Rio Lindo
Era uma vez um rio muito especial chamado Rio Lindo. Ele nasceu nas montanhas azuis e descia por vales verdinhos, levando água pura e cristalina para todos que precisavam. As árvores, os animais e as pessoas que viviam perto dele o amavam muito, pois sabiam que a água era essencial para a vida.
O Encontro na Floresta
Um dia, no Dia Mundial da Água, o Rio Lindo decidiu organizar uma festa incrível para celebrar a importância da água. Ele convidou todos os habitantes da floresta: aves coloridas, coelhos brincalhões e até os peixes que nadavam em suas águas.
A Preparação da Festa
Enquanto o rio preparava os enfeites com flores e folhas, as aves cantavam suas canções alegres. Os coelhos correram para coletar frutas deliciosas e todos estavam animados para a grande festa.
O que Rio Lindo queria ensinar com essa festa? Ele queria mostrar a todos como a água era preciosa e como deveriam cuidar dela para que nunca faltasse.
A Grande Festa
Quando a festa começou, todos estavam felizes e dançavam ao som do vento e da água. O rio fez um discurso emocionante, dizendo: “A água é vida! Vamos cuidar dela e garantir que nossos filhos e netos também possam aproveitar essa beleza!”
Os amigos do Rio Lindo prometeram cuidar da água e adotaram hábitos mais conscientes, como não jogar lixo nas águas e plantar mais árvores.
Um Compromisso Coletivo
No final da festa, todos fizeram uma corrente de mãos dadas e gritaram juntos: “Água limpa, vida feliz!” E assim, o Rio Lindo se sentiu realizado por ter celebrado o Dia Mundial da Água com tanto amor e dedicação.
Atividades
1. Qual é o nome do rio que se destaca nesta história?
a) Rio Azul
b) Rio Lindo
c) Rio Verde
d) Rio Claro
2. Onde o Rio Lindo nasceu?
a) No mar
b) Nas montanhas
c) Na floresta
d) No deserto
3. O que o Rio Lindo decidiu fazer no Dia Mundial da Água?
a) Festejar
b) Viajar
c) Dormir
d) Pesquisar
4. Quais animais foram convidados para a festa?
a) Gatos e cachorros
b) Aves e coelhos
c) Leões e tigres
d) Sapos e rãs
5. O que as aves estavam fazendo enquanto o rio preparava a festa?
a) Dormindo
b) Cantando
c) Brincando
d) Comendo
6. O que os coelhos estavam coletando para a festa?
a) Pedras
b) Flores
c) Frutas
d) Folhas
7. O que o Rio Lindo queria ensinar com a festa?
a) Que a água é desnecessária
b) Que a água é divertida
c) Que a água é preciosa e deve ser cuidada
d) Que a água deve ser desperdiçada
8. Como todos se sentiram durante a festa?
a) Tristes
b) Nervosos
c) Felizes
d) Cansados
9. O que todos prometeram fazer após a festa?
a) Desperdiçar água
b) Jogar lixo no rio
c) Cuidar da água
d) Sair correndo
10. O que o rio fez para celebrar a festa?
a) Fez um discurso
b) Escreveu uma carta
c) Atravessou o mar
d) Mudou de lugar
11. O que todos gritaram no final da festa?
a) “Água suja, vida triste!”
b) “Água limpa, vida feliz!”
c) “Água de colônia!”
d) “Água não tem valor!”
12. Com quem o Rio Lindo fez a corrente de mãos dadas?
a) Somente os peixes
b) Somente as aves
c) Todos os participantes da festa
d) Ninguém
13. Qual era o sentimento do Rio Lindo no final da festa?
a) Triste
b) Indiferente
c) Realizado
d) Cansado
14. O que representa o Dia Mundial da Água?
a) Uma oportunidade para brincar
b) Uma forma de esquecer a água
c) Uma celebração sobre a importância da água
d) Um dia qualquer
15. Quais são os hábitos que devemos adotar para cuidar da água?
a) Desperdiçar e poluir
b) Conservar e evitar o desperdício
c) Ignorar a água
d) Mudar de ideia sobre a água
Gabarito
1. b
2. b
3. a
4. b
5. b
6. c
7. c
8. c
9. c
10. a
11. b
12. c
13. c
14. c
15. b
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Aprofundar o tema: Converse sobre a importância da água na vida diária, como na alimentação, higiene e ecossistemas.
2. Atividades práticas: Proponha que as crianças coletem informações sobre como conservam água em casa e compartilhem com a turma.
3. Visitas educativas: Organize uma visita a uma estação de tratamento de água ou uma estação de reciclagem para entender melhor o ciclo da água e sua importância para o meio ambiente.
4. Oficina artística: Realize uma atividade de arte onde as crianças desenham ou pintam sobre a água e sua relação com a natureza.
5. Leitura de histórias: Indique livros e contos sobre a importância da água e da preservação ambiental, estimulando a leitura e a discussão.
6. Criação de um mural: Incentive a montagem de um mural com informações e ilustrações sobre a água, para que todos possam ver a importância que ela possui.
7. Debate sobre hábitos: Faça um debate em sala sobre os hábitos diários das crianças e como podem melhorar o cuidado com a água.
8. Jogo ou quiz: Crie um jogo ou quiz interativo sobre água, para reforçar os conteúdos aprendidos de forma divertida.
9. Experimentos simples: Realize pequenos experimentos que demonstrem a importância da água, como a rega de plantas ou a limpeza de objetos com água.
10. Engajamento familiar: Encoraje as crianças a conversarem com suas famílias sobre as práticas de preservação da água em casa e como podem se envolver mais.
Com essas dicas, você poderá expandir o aprendizado sobre a água de forma lúdica e educativa!
