Atividades de Língua Portuguesa: Aprendendo com “A Era do Gelo”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Filme a era do gelo
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Comédia
Texto Narrativo: A Comédia de A Era do Gelo
Era uma vez, em um mundo coberto por um vasto gelo, um mamute chamado Manny. Manny era grande e forte, mas tinha um coração ainda maior. Por conta de sua aparência imponente, muitos animais o temiam, mas ele só queria viver em paz.
Um dia, enquanto caminhava solitário, Manny encontrou um preguiça muito engraçada chamada Sid. Sid estava sempre fazendo piadas e tentando se enturmar, mesmo que todos o achassem um pouco esquisito. “Ei, Manny! Quer ser meu amigo? Prometo que vai ser divertido!”, gritou Sid, que dançava na neve.
Manny não estava muito interessado em fazer amigos, mas não podia ignorar o jeito divertido de Sid. Logo, eles encontraram um liner, um dinossauro fofo e travesso chamado Diego. Apesar de parecer um pouco assustador, Diego se juntou ao grupo, mas tinha um plano secreto: ele pretendia capturar um bebê humano!
As trapalhadas começaram! Enquanto tentavam escapar de outras criaturas e até de perigos inusitados, Manny e Sid se deparam com um pequeno bebê humano perdido, que estava mesmo em busca de uma família. Eles resolveram cuidar do bebê e fazer de tudo para levá-lo de volta para casa.
A cada nova aventura, Manny, Sid e Diego se tornaram uma verdadeira família, ainda que um tanto peculiar. Eles passaram por situações engraçadas, como ajudar Sid a escapar de um grupo de leopardos que queriam comer suas deliciosas bolachas de gelo. Uma cena hilária! No final, eles descobriram que a amizade vale mais do que qualquer aventura ou desafio que a era do gelo pudesse lhes oferecer.
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do mamute no filme “A Era do Gelo”?
– A) Sid
– B) Manny
– C) Diego
2. O que Sid, a preguiça, sempre tenta fazer?
– A) Cantar
– B) Fazer amigos
– C) Comer muito
3. Quem se junta a Manny e Sid em suas aventuras?
– A) Um tigre
– B) Um lobo
– C) Um coelho
4. Qual é o plano secreto de Diego?
– A) Ser amigo de Sid
– B) Capturar um bebê humano
– C) Caçar Manny
5. O que Manny, Sid e Diego tentam ajudar a fazer?
– A) Escapar de perigos
– B) Encontrar comida
– C) Fazer um grande bolo
6. Em que estação do ano se passa a história de “A Era do Gelo”?
– A) Verão
– B) Primavera
– C) Inverno
7. O que faz as aventuras de Manny e Sid serem engraçadas?
– A) Os perigos que enfrentam
– B) As trapalhadas e piadas feitas por Sid
– C) As lutas entre os animais
8. Quem é encontrado perdido na história?
– A) Um tigre
– B) Um gato
– C) Um bebê humano
9. Como Manny se sente no início do filme?
– A) Muito feliz
– B) Sombreado e solitário
– C) Animado e animoso
10. A história retrata que a amizade é importante em momentos difíceis. Isso é um exemplo de:
– A) Inveja
– B) Coragem
– C) Valores
11. O que faz Sid querer ser amigo de Manny?
– A) O tamanho dele
– B) A força dele
– C) O jeito divertido de Manny
12. Como termina a aventura de Manny, Sid e Diego?
– A) Eles se separam
– B) Eles viram uma família
– C) Eles encontram mais amigos
13. Qual é o animal que representa a amizade e liberdade no filme?
– A) O peixe
– B) O pássaro
– C) O mamute
14. O que Sid tenta fazer para chamar a atenção de Manny?
– A) Falar várias línguas
– B) Fazer danças engraçadas
– C) Contar histórias
15. O que eles enfrentam juntos durante a aventura?
– A) Bolinhos
– B) Perigos e desafios
– C) Bailes
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. Manny é um tigre no filme “A Era do Gelo”.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
2. Sid é um amigo que faz muitas piadas e quer se divertir.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. A história de “A Era do Gelo” se passa na primavera.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
Atividades Dissertativas
1. Descreva a amizade entre Manny e Sid.
—
2. Explique por que é importante ter amigos, usando exemplos da história.
—
3. Quais lições podemos aprender com as aventuras de Manny, Sid e Diego?
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Completar Frases
1. A Era do Gelo é um filme que fala sobre ____________.
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Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha
1. B
2. B
3. A
4. B
5. A
6. C
7. B
8. C
9. B
10. C
11. C
12. B
13. C
14. B
15. B
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. Falso
2. Verdadeiro
3. Falso
Atividades Dissertativas
As respostas serão avaliadas de acordo com clareza, criatividade e conexão com a narrativa.
Completar Frases
1. “A Era do Gelo é um filme que fala sobre amizade e aventuras.”
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Reassistir ao Filme: Sugerir aos alunos que assistam ao filme novamente para que possam identificar as partes que mais chamaram a atenção e como elas se conectam à narrativa.
2. Discussões em Grupo: Realizar uma roda de conversa sobre os temas apresentados no filme, como amizade, coragem e superação, estimulando a participação de todos.
3. Atividades de Escrita Criativa: Incentivar os alunos a criarem suas próprias histórias inspiradas no filme, assim eles poderão explorar a criatividade e os sentimentos dos personagens.
4. Ilustrações: Propor que os alunos desenhem suas cenas ou personagens favoritos do filme, para que possam expressar visualmente suas interpretações da história.
5. Pesquisas: Pedir que façam uma pesquisa sobre os animais que aparecem no filme e suas características, promovendo o aprendizado de ciências.
6. Teatro de Fantoches: Criar uma atividade de teatro de fantoches, onde os alunos podem representar as cenas que mais gostaram do filme.
7. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com as imagens dos personagens para que praticam a memória e aprendem mais sobre cada um deles.
8. Reflexão Pessoal: Solicitar que escrevam sobre como a amizade está presente em suas vidas, podendo relacionar com o que viram no filme.
9. Trabalhos Multidisciplinares: Integrar outras disciplinas, como artes e ciências, para criar um projeto em que os alunos aprendem sobre o universo da Idade do Gelo.
10. Visitas a Museus: Se possível, organizar uma visita a um museu que tenha exposições sobre animais pré-históricos, para que eles possam aprender mais na prática.
Essas atividades e dicas ajudarão a consolidar o aprendizado e tornar as lições sobre amizade e colaboração muito mais dinâmicas e significativas!
