Atividades de Inglês: Aprendendo sobre o Clima para 6º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Weather ( O clima em inglês)
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Weather Adventure – A Narrative for 6th Grade English
Introduction
Once upon a time in a small town named Sunnyville, the weather was always changing. The people of Sunnyville loved talking about the weather because every day brought something new. This is the story of one exciting week in Sunnyville, where the weather made everyday life an adventure!
## The Story
On Monday, the sun was shining brightly. Sarah, a 12-year-old girl, decided to go to the park with her friends. “Look at the sky! It’s so clear!” she exclaimed. The children played soccer and enjoyed ice cream under the warm sun.
On Tuesday, the sky turned a little gray. “I think it might rain,” said Mike, looking worried. Just as he said that, big drops of rain started falling from the sky. The children quickly ran to Sarah’s house. They decided to have a movie marathon instead. They laughed and ate popcorn while the rain poured outside.
Wednesday arrived, and the rain had stopped. “It’s so fresh outside!” said Jessica. They went out to explore the puddles left from the rain. They jumped and splashed, finding joy in the simplest things.
On Thursday, the weather changed again. This time, a strong wind blew through the town. “It feels like a storm is coming!” Sarah said excitedly. They watched as the trees danced in the wind. The sky turned darker, and soon, thunder rumbled. The kids ran inside just in time, and they gathered around the window to watch the lightning.
Friday was different. The sun returned, but it was hot! “It’s a perfect day for the beach!” shouted Mike. The friends packed their bags and headed to the beach. They built sandcastles and swam in the ocean. The heat made them tired, but they had the best time playing in the sand.
Finally, Saturday arrived, bringing in a bit of everything. It was sunny, windy, and even a little cloudy. “What a strange day!” said Jessica. They decided to have a picnic despite the unusual weather. They spread a blanket on the grass and enjoyed sandwiches and lemonade, laughing about how the weather could change so quickly.
As they finished the day, Sarah smiled and said, “No matter the weather, every day can be an adventure!” Their friendship and love for nature made Sunnyville a wonderful place to live.
## Activities
Complete the sentences using the words in the box below.
Words: sunny, rainy, windy, picnic, ice cream, movie, beach, thunder, puddles, adventure, clouds, warm, sandcastles, trees, ocean, lemonade
1. On Monday, it was really __________ outside, and the children enjoyed __________.
2. On Tuesday, it started to rain, and they had a __________ marathon at Sarah’s house.
3. On Wednesday, they played in __________ left on the ground after the rain.
4. On Thursday, strong __________ made the trees dance in the wind.
5. On Friday, they decided to go to the __________ because it was too hot.
6. They built __________ and enjoyed swimming in the __________.
7. Saturday was a mix of __________ and __________, making it a strange day.
8. They went on a __________ and had sandwiches and __________.
9. Sarah felt that every day is an __________, no matter what the weather is like.
10. The sound of __________ stopped them in their tracks as they looked outside.
11. They could see __________ in the sky that day, indicating a change in weather.
12. Mike loved to eat __________ while sitting under the sun.
13. Jessica was thrilled to jump in the __________ after the rain.
14. The weather in Sunnyville was always a topic of __________.
15. They felt the warmth of the sun on their skin, making them feel __________.
## Gabarito
1. sunny; ice cream
2. movie
3. puddles
4. windy
5. beach
6. sandcastles; ocean
7. sunny; windy
8. picnic; lemonade
9. adventure
10. thunder
11. clouds
12. ice cream
13. puddles
14. adventure
15. warm
## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Discuss as Estações do Ano: Explore como o clima muda com as estações. Peça aos alunos que falem sobre suas estações favoritas e as atividades que podem fazer durante cada uma.
2. Diário do Clima: Incentive os alunos a manter um diário do clima por uma semana. Eles podem anotar como estava o tempo em cada dia e como isso afetou suas atividades.
3. Atividade de Desenho: Peça aos alunos que desenhem uma cena representando o clima de um dia específico: ensolarado, chuvoso, ventoso, etc.
4. Vocabulário em Jogo: Crie um jogo de bingo usando palavras relacionadas ao clima. Isso ajuda os alunos a aprenderem de forma divertida.
5. Debate sobre Mudança Climática: Introduza o tópico de mudança climática de uma forma acessível. Discuta como o clima está mudando e como isso afeta o cotidiano.
6. Conexão com a Cultura: Fale sobre como diferentes culturas ao redor do mundo celebram o clima e as estações, como festivais de primavera ou eventos de verão.
7. Música e Vídeo: Use músicas ou vídeos que falem sobre o clima e as estações. Depois, peça aos alunos que cantem ou descrevam o que aprenderam.
8. Tecnologia e Clima: Explore como a tecnologia está mudando a forma como prevemos o clima. Mostre aplicativos e websites sobre previsão do tempo.
9. Entrevistas: Faça com que os alunos entrevistem pessoas mais velhas sobre como o clima mudou ao longo de suas vidas.
10. Criação de Histórias: Incentive os alunos a escreverem suas próprias histórias sobre o clima, assim como o conto apresentado, incorporando vocabulário novo e fatos sobre o clima.
11. Visita a um Parque: Organize uma visita a um parque local. Peça aos alunos que observem como o clima afeta as plantas e os animais.
12. Elaboração de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre os diferentes tipos de clima e suas características.
13. Aulas Externas: Conduza uma aula ao ar livre, onde os alunos podem observar o clima e descrever como se sente e que mudanças podem ver ao seu redor.
14. Simulações Meteorológicas: Crie simulações de previsão do tempo, onde os alunos assumem o papel de meteorologistas e apresentam a previsão para a “culminação da aula”.
15. Leitura de Literatura: Introduza livros infantis ou contos sobre o clima, permitindo discussões em classe sobre o tema e aumentando o vocabulário.
Essas dicas não apenas enriquecem o conteúdo, mas também tornam o aprendizado mais envolvente e interativo para os alunos!
