“Atividades de História: A Revolução dos Bichos para 9º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina História.
Tema: Livro revolução dos bihos
Etapa: 9º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: A Revolução dos Bichos
Era uma vez…
Em uma fazenda distante, os animais estavam cada vez mais insatisfeitos com a maneira como eram tratados pelos humanos. O velho e sábio porquinho, Major, começou a reunir os bichos para um importante discurso. Ele contou-lhes sobre a liberdade que poderiam ter, se se unissem e derrubassem seus opressores.
“Sejamos todos iguais, sem humanos a nos governar!” proclamou Major. Inspirados por suas palavras, os animais decidiram se rebelar.
Depois de uma longa luta, finalmente conseguiram expulsar o fazendeiro e tomaram conta da granja, que agora se chamava “Granjas dos Bichos”. Inicialmente, a vida sob a nova liderança foi cheia de promessas de igualdade e justiça para todos.
Porém, a ambição de alguns animais começou a crescer. Os porcos, liderados por Napoleão e Bola de Neve, começaram a tomar decisões que favoreciam apenas a eles. Assim, as promessas de uma sociedade justa começaram a se desmoronar.
Os mais simples, como a galinha e o burro, que inicialmente acreditavam que a revolução traria melhores dias, logo perceberam que a liberdade conquistada era apenas uma ilusão. O sonho de Major se transformava em pesadelo, e a Granjas dos Bichos se tornava tão opressora quanto a fazenda anterior.
Reflexão Final
A fábula dos animais é um retrato do que aconteceu na Revolução Russa. Assim como os bichos lutaram para escapar da opressão humana, muitos russos lutaram contra o regime czarista. No entanto, as boas intenções foram corrompidas e a igualdade prometida se transformou em desigualdade e opressão novamente.
Atividades
1. Múltipla Escolha
1. O que motivou os animais a se rebelarem contra os humanos?
a) As promessas de liberdade
b) O cansaço de trabalhar
c) A inspiração de Major
d) Todas as alternativas acima
2. Quem eram os líderes dos porcos na Revolução dos Bichos?
a) Major e Bola de Neve
b) Napoleão e Bola de Neve
c) Napoleão e Major
d) Todos os porcos
3. O que os porcos começaram a fazer após tomarem o controle?
a) Melhorar a vida dos outros animais
b) Perseguir os humanos
c) Tomar decisões que favoreciam apenas a eles mesmos
d) Dar liberdade aos humanos
2. Verdadeiro ou Falso
4. ( ) Major era um gato que liderou a revolta dos bichos.
5. ( ) A vida sob o domínio dos porcos era inicialmente justa e igualitária.
6. ( ) A fábula “A Revolução dos Bichos” mostra como a ambição pode corromper ideais de igualdade.
3. Dissertativa
7. Explique a relação entre a Revolução dos Bichos e a Revolução Russa. Quais similaridades você percebe?
8. Quais valores fundamentais desta fábula você considera mais relevantes para a sociedade atual?
9. De que maneira a narrativa de George Orwell nos ajuda a compreender os perigos do totalitarismo?
4. Completar Frases
10. A Revolução dos Bichos mostra que a luta por… (complete com suas palavras)
Gabarito
1. d
2. b
3. c
4. F
5. V
6. V
7. Resposta dissertativa variada (idealmente mencionando a luta contra opressores e a traição dos ideais).
8. Resposta dissertativa variada (valores como igualdade, liberdade, etc.).
9. Resposta dissertativa variada (perigos do autoritarismo, etc.).
10. Resposta aberta variada (idealmente se referindo a justiça e igualdade).
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura Complementar: Inclua textos sobre utopias e distopias em outras culturas. Isso proporcionará uma visão mais ampla sobre o tema.
2. Debates e Discussões: Organize debates sobre os temas da fábula em relação à política atual. Isso permitirá que os alunos desenvolvam pensamento crítico.
3. Pesquisas Históricas: Incentive os alunos a investigar mais sobre a Revolução Russa e outros eventos que resultaram em mudanças sociais e políticas significativas.
4. Atividades Criativas: Proponha que os alunos façam cartazes ou apresentação sobre igualdade e liberdade, inspirados na fábula.
5. Conexão com a Atualidade: Relacione os eventos da fábula com situações contemporâneas no mundo, como movimentos sociais que buscam igualdade e justiça.
6. Ensaios Criativos: Proponha que os alunos reescrevam a fábula na perspectiva de diferentes personagens, estimulando a empatia e diferentes pontos de vista.
Essas atividades ajudarão os alunos a aprofundar seu entendimento sobre a Revolução dos Bichos e seus paralelos históricos, enquanto desenvolvem habilidades de análise e criatividade.
