“Atividades de Alfabetização para Alunos do 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Alfabetização
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Conto
Conto: O Mundo Mágico da Alfabetização
Era uma vez um pequeno garoto chamado Lucas. Lucas era muito curioso e sempre queria aprender algo novo. Um dia, enquanto explorava o sótão de casa, ele encontrou um livro mágico. O livro era diferente de todos os que ele já tinha visto. Quando abriu as páginas, letras começaram a dançar e formar palavras que contavam histórias incríveis!
Ele ficou encantado! Com a ajuda de seu fiel amigo, o cachorro Max, Lucas decidiu que era hora de aprender a ler e escrever. Assim, ele começou a sua aventura no mundo da alfabetização.
Lucas e Max se sentavam todos os dias juntos, e o livro ensinava novas letras e palavras. A cada página que virava, eles descobriam novos amigos: a letra “A”, a letra “B” e muitas outras que formavam palavras mágicas. Em pouco tempo, Lucas aprendeu a relacionar as letras com os sons. Ele ficou tão feliz que começou a contar as histórias que aprendeu para todos da sua família.
Um dia, ao ir à escola, Lucas encontrou seus colegas de classe desanimados por não saberem ler e escrever. Ele, então, teve uma ideia brilhante! Com a ajuda de Max, decidiu organizar uma roda de leitura, onde cada um poderia contar suas histórias e aprender com a magia das palavras.
Todos juntos, eles descobriram que a alfabetização não era apenas saber ler e escrever, mas, principalmente, poder sonhar e compartilhar experiências. E assim, Lucas e seus amigos tornaram-se grandes contadores de histórias, levando a magia da alfabetização para toda a escola.
Atividades
1. Múltipla Escolha
1. O que Lucas encontrou no sótão?
A) Um brinquedo
B) Um livro mágico
C) Uma caixa de doces
2. Qual é o nome do cachorro de Lucas?
A) Fido
B) Max
C) Rex
3. O que Lucas e Max faziam todos os dias?
A) Brincar fora
B) Aprender sobre letras
C) Desenhar
4. O que os amigos de Lucas sentiram ao não saberem ler?
A) Alegria
B) Tristeza
C) Medo
5. O que Lucas organizou na escola?
A) Uma competição de corrida
B) Uma roda de leitura
C) Uma festa de aniversário
6. O que as letras do livro mágico faziam?
A) Cantar
B) Dançar e formar palavras
C) Desaparecer
7. Qual foi a principal lição que Lucas aprendeu?
A) Somente ler é importante
B) Alfabetização é compartilhar histórias
C) Não é preciso aprender a ler
8. Com quem Lucas ia para a escola?
A) Seus parentes
B) Max
C) Seus vizinhos
9. Quando Lucas mudou-se?
A) Quando tinha 3 anos
B) Quando encontrou o livro mágico
C) Quando foi ao parque
10. Que sentimentos Lucas e seus amigos experimentaram ao contar suas histórias?
A) Medo
B) Alegria e amizade
C) Indiferença
11. Qual a importância da alfabetização para Lucas?
A) Apenas uma obrigação
B) Uma forma de sonhar
C) Um peso
12. O que os colegas de Lucas aprenderam na roda de leitura?
A) A importância de brincar
B) A magia das palavras
C) A história dos brinquedos
13. O que aconteceu quando Lucas virou as páginas do livro?
A) As letras dançaram
B) O livro fechou
C) O cachorro correu
14. O que Lucas usou para ajudar seus amigos a aprender?
A) Cadernos novos
B) O livro mágico
C) Comida
15. Qual foi a reação da família de Lucas quando ele contou as histórias?
A) Eles não gostaram
B) Ficaram animados
C) Pediram para ele parar
2. Verdadeiro ou Falso
1. Lucas encontrou um livro comum no sótão.
(Falso)
2. Max era o marido de Lucas.
(Falso)
3. A roda de leitura ajudou a unir Lucas e seus colegas.
(Verdadeiro)
4. Lucas aprendeu a ler sozinho, sem ajuda de ninguém.
(Falso)
5. A alfabetização é apenas uma habilidade.
(Falso)
6. Lucas e seus amigos deixaram de se animar com a leitura.
(Falso)
3. Dissertativa
1. O que você mais gostou na história de Lucas? Por quê?
*(Responda com suas próprias palavras.)*
2. Como a leitura pode mudar a vida de uma pessoa? Cite exemplos.
*(Responda com suas próprias palavras.)*
3. Qual é a sua letra favorita e por que você gosta dela?
*(Responda com suas próprias palavras.)*
4. Completar Frases
Lucas e Max aprenderam sobre _________ e se divertiram muito. Quando eles contaram suas histórias, o que estava _________ na escola ficou mais feliz.
*(Preencher com as palavras corretas: Alfabetização, acontecendo)*
Gabarito
Múltipla Escolha
1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. A
14. B
15. B
Verdadeiro ou Falso
1. F
2. F
3. V
4. F
5. F
6. F
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Contextualizar:
Utilize a história de Lucas para explorar como a alfabetização é importante no cotidiano das crianças. Pergunte sobre as experiências delas com leitura e escrita.
2. Atividades Práticas:
Após a leitura do conto, incentive os alunos a criar uma própria história sobre uma letra do alfabeto. Eles podem desenhar e criar um pequeno livro.
3. Incorporar Tecnologia:
Use aplicativos educativos que ajudem os alunos a aprender letras e formar palavras. Mostre vídeos sobre a importância da alfabetização.
4. Debates em Grupo:
Promova uma roda de conversa onde os alunos podem discutir o que aprenderam e quais histórias gostariam de ler ou escrever.
5. Teatro de Fantoches:
Organize uma atividade onde os alunos possam criar fantoches representando personagens do conto e dramatizá-lo, ajudando assim na fixação do conteúdo.
6. Interação com os Pais:
Envolva os pais pedindo que leiam juntos em casa. Crie um diário de leitura onde os alunos possam registrar as histórias lidas com seus familiares.
7. Desenhos Livres:
Depois de contar a história, peça aos alunos que desenhem sua parte favorita da narrativa. Isso estimula a expressão artística e a compreensão da leitura.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão aprofundar seu entendimento e apreciar ainda mais o maravilhoso mundo da alfabetização!
