“Atividades Criativas para o Dia dos Pais na Educação Infantil”

A confecção de cartões para o Dia dos Pais é uma atividade importante que permite às crianças expressarem seus sentimentos de amor e gratidão. Neste plano de aula, utilizaremos a criatividade e habilidades manuais para a criação de um cartão especial que incluirá uma foto da criança com os braços abertos, simbolizando o amor infinito que elas sentem por seus pais. Além disso, através da construção de um gráfico com base na quantidade de presentes sugeridos para o pai, as crianças terão a oportunidade de se engajar em atividades que fortalecem a descoberta de números e quantidades, promovendo o desenvolvimento cognitivo de forma lúdica.

Esta atividade não apenas estimula a criatividade e o pensamento crítico, mas também proporciona momentos de interação e cooperação entre as crianças, desenvolvendo habilidades sociais essenciais. Além disso, o uso de cores ao colorir desenhos e montar o cartão permitirá que as crianças expressem sua individualidade e compreendam a importância do Dia dos Pais em sua vivência social e familiar.

Tema: Cartão para o papai, gráfico a partir da quantidade de presentes para o papai, colorir desenho Dia dos Pais
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar uma experiência lúdica e criativa em que as crianças possam expressar seu carinho e amor pelos pais, confeccionando um cartão especial e construindo um gráfico que ilustre a quantidade de presentes sugeridos.

Objetivos Específicos:

1. Desenvolver a criatividade através da confecção de cartões.
2. Permitir que as crianças expressem seus sentimentos por meio da arte.
3. Introduzir conceitos básicos de matemática ao construir gráficos com base na quantidade de presentes sugeridos.
4. Fomentar o trabalho em grupo e a cooperação entre os alunos.
5. Estimular a linguagem oral e escrita através da comunicação de ideias sobre o Dia dos Pais.

Habilidades BNCC:

Do Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Do Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Do Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Do Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Do Campo de Experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”:
– (EI03ET08) Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Materiais Necessários:

– Papel cartão para os cartões
– Canetinhas coloridas e lápis de cor
– Tesoura sem ponta
– Papel fotográfico ou impressões de fotos das crianças
– Régua e lápis para medições
– Cola e adesivos decorativos
– Desenhos do Dia dos Pais para colorir

Situações Problema:

1. Como você demonstra amor pelo seu pai?
2. O que você gostaria de fazer para que seu pai se sentisse especial neste dia?
3. Quantos presentes você quer sugerir para o seu pai?

Contextualização:

Nesta atividade, os alunos aprenderão sobre o significado do Dia dos Pais e a importância de demonstrar amor e apreço. Através da confecção do cartão e do gráfico, as crianças poderão expressar seus sentimentos e quantificar suas ideias de maneira visual e interativa.

Desenvolvimento:

1. Introdução (30 min): Iniciar a aula conversando sobre o Dia dos Pais, seu significado e por que devemos celebrar essa data. Aprofundar o tema com algumas perguntas sobre o que os alunos gostam de fazer com seus pais.
2. Confecção do Cartão (1h30min):
– Distribuir o papel cartão e ajudar cada criança a colar sua foto no cartão.
– Em seguida, as crianças poderão usar canetinhas, adesivos e outros materiais decorativos para personalizar seus cartões.
– Orientar sobre a importância de escrever ou desenhar algo que represente seu amor pelo pai.
3. Gráfico de Presentes (1h):
– Explicar que para o gráfico, cada aluno deverá pensar em alguns presentes que gostaria de sugerir para o pai.
– Utilizar uma folha grande de papel para montar o gráfico em conjunto. Cada criança contribuirá com a quantidade de presentes. Por exemplo, se um aluno sugerir 3 presentes, ele irá colorir 3 quadrados no gráfico.
4. Colorir Desenhos (1h):
– Distribuir desenhos relacionados ao Dia dos Pais para que cada criança possa colorir usando sua criatividade. Incentivar a escolha de cores e a personalização do desenho.

Atividades sugeridas:

1. Atividade 1: Confecção do Cartão
– Objetivo: Promover a expressão de sentimentos.
– Descrição: Usar papel cartão, fotos e canetinhas para criar um cartão.
– Instruções: Colar a foto, facilitar a decoração e incentivar a escrita de uma mensagem.
– Materiais: papel cartão, canetinhas, fotos.
– Adaptação: Para alunos com necessidades especiais, o professor pode auxiliar na colagem e nos desenhos.

2. Atividade 2: Construção do Gráfico
– Objetivo: Compreender quantidades e realizar contagem.
– Descrição: Cada aluno sugere presentes e representa no gráfico.
– Instruções: Usar uma folha grande e colorir os quadrados de acordo com a quantidade de presentes.
– Materiais: papel grande, régua, canetinhas.
– Adaptação: Utilizar adesivos em vez de cores para alunos que tenham dificuldades motoras.

3. Atividade 3: Colorindo o Desenho
– Objetivo: Desenvolver a criatividade e a coordenação motora.
– Descrição: As crianças colorirão desenhos do Dia dos Pais.
– Instruções: Escolher as cores e desenhar livremente.
– Materiais: desenhos impressos, lápis de cor.
– Adaptação: Prover tintas e pinceis para alunos que se sentem mais à vontade com essa técnica.

Discussão em Grupo:

Realizar uma roda de conversa onde os alunos poderão compartilhar o que desenharam, por que escolheram determinados presentes e como se sentiram ao confeccionarem seus cartões. Essa troca de experiências será valiosa para desenvolver a empatia e o respeito por opiniões diferentes.

Perguntas:

1. O que você colocou no seu cartão para o papai?
2. Qual foi o presente que você sugeriu?
3. Como você se sentiu fazendo essa atividade?

Avaliação:

A avaliação será realizada através da observação do envolvimento dos alunos nas atividades. Será observado se demonstram empatia, cooperação e alegria ao expressar seus sentimentos. A participação ativa no gráfico e a qualidade da confecção do cartão também serão consideradas.

Encerramento:

Para encerrar, cada aluno poderá apresentar seu cartão e descrever como imaginam o Dia dos Pais na casa deles. Essa roda final de apresentações vai reforçar o senso de comunidade na sala de aula.

Dicas:

1. Incentivar os alunos a fazerem perguntas uns aos outros sobre seus cartões e presentes.
2. Providenciar um ambiente alegre e acolhedor, com músicas que falem sobre amor e família durante a atividade.
3. Sempre valorizar cada contribuição dos alunos, por menor que seja, para fomentar a autoconfiança.

Texto sobre o tema:

O Dia dos Pais é uma data significativa celebrada em muitos países, que possui uma forte carga emocional e social para os envolvidos. Neste dia, avó, mães, ou qualquer figura paterna que influencie nossas vidas são homenageadas de diversas maneiras, simbolizando não apenas a importância da paternidade, mas também de todos os vínculos que estão envolvidos. Para as crianças, compreender e expressar seus sentimentos em relação a essas figuras é fundamental para seu desenvolvimento emocional e social. Esta atividade proporciona uma oportunidade valiosa para que as crianças se comuniquem de forma artística, além de estimularem a empatia e conexão com as pessoas que amam.

Confeccionar um cartão é uma forma de ensinar às crianças que pequenos gestos de carinho e reconhecimento podem ter um grande impacto na vida das pessoas. Ao criar esses cartões, as crianças são incentivadas a refletir sobre suas próprias emoções e a importância de transmitir amor. Além disso, é uma prática que pode ser facilmente repetida em outras datas comemorativas. A construção de um gráfico a partir dos presentes é uma forma lúdica de introduzir conceitos matemáticos, como quantidades e comparação. É também uma possibilidade de observar a criatividade e a individualidade das crianças, permitindo-lhes expressar-se livremente.

Integrar a arte à educação permite que o aprendizado seja mais palatável e significativo. É através da prática, da exploração e do contato com diferentes formas de expressão que as crianças se desenvolvem. As atividades propostas não apenas trazem um aprendizado significativo, mas também criam memórias afetivas que contribuirão para o seu crescimento emocional e social ao longo da vida. As interações entre colegas durante essas atividades também promovem um ambiente de colaboração e respeito mútuo, fundamentais para uma convivência harmônica.

Desdobramentos do plano:

O plano de aula apresentado aqui é um ótimo ponto de partida para várias atividades futuras que podem ser desenvolvidas na sala. Por exemplo, a ideia de confeccionar cartões pode ser expandida para o Dia das Mães, Natal e outras datas comemorativas, sempre personalizando a experiência de acordo com o significado de cada data. Além disso, a atividade de construir gráficos pode ser ampliada para introduzir conceitos mais complexos, como percentagens, quando as crianças tiverem um desenvolvimento mais avançado.

As conversas que surgirem durante as atividades podem gerar um aprofundamento em diversos tópicos, como o valor da família na sociedade contemporânea, o papel dos pais e a importância das relações humorísticas e emocionais entre os filhos e pais. É uma oportunidade para promover discussões sobre respeito, empatia e amor enquanto os alunos se sentem ouvidos e valorizados, consolidando a relação entre escola e família.

Por fim, as produções artísticas, como os cartões, podem ser expostas na escola, permitindo que outras turmas também apreciem e reconheçam o esforço dos alunos. Isso cria um sentimento de pertencimento e orgulho dentro da comunidade escolar, além de incentivar a valorização do trabalho criativo dos pequenos.

Orientações finais sobre o plano:

Ao desenvolver o plano de aula, o professor deve estar sempre atento à individualidade de cada aluno. É importante lembrar que cada criança possui um ritmo próprio e, portanto, criar um ambiente acolhedor e flexível é fundamental. Durante as atividades, o educador poderá orientar, incentivar e intervir quando necessário, de modo a garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de se expressar plenamente.

Os tempos de execução das atividades podem ser ajustados de acordo com o andamento da turma. Caso perceba que as crianças estão muito envolvidas em uma parte específica, como a decoração dos cartões, é válido expandir o tempo para essa atividade, respeitando a curiosidade e a criatividade dos pequenos. Além disso, a inclusão de músicas ou outros estímulos sensoriais pode tornar o ambiente mais agradável e aumentar a concentração.

Por último, é sempre válido documentar as experiências vividas em sala de aula, seja por meio de fotos, gravações ou anotações. Essas lembranças não apenas servirão como um registro das atividades realizadas, mas também poderão ser compartilhadas com as famílias, promovendo a interação entre casa e escola e enriquecendo o significado das experiências de aprendizado.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Dança dos Presentes: Realizar uma atividade de dança onde as crianças representam os presentes que gostariam de dar aos pais. Aqui, cada criança pode descrever o presente durante a dança, expressando seu amor de forma criativa.

– Objetivo: Estimular a expressão emocional e a coordenação.
– Materiais: Música animada e espaço para dança.

2. Teatro de Fantoches: As crianças poderão criar fantoches com materiais recicláveis e encenar uma pequena peça que represente sua relação com os pais.

– Objetivo: Desenvolver a expressão oral e a criatividade.
– Materiais: Materiais recicláveis, tintas, canetinhas.

3. Jogo de Cores: Brincar de identificar cores que representam sentimentos. As crianças escolhem cores para expressar como se sentem em relação aos pais e pintam um grande mural com suas escolhas.

– Objetivo: Trabalhar emoções e cores.
– Materiais: Tintas, pincéis e papel grande.

4. Caça ao Tesouro do Amor: Criar uma caça ao tesouro em que a pista final leve a um presente simbólico que representará a relação da criança com o pai. Os alunos terão que resolver enigmas e trabalhar em equipe.

– Objetivo: Estimular o trabalho em equipe e o raciocínio lógico.
– Materiais: Pistas escritas e um presente simbólico.

5. Murais de Gratidão: Criar um mural na sala com mensagens de gratidão para os pais e avós, onde cada criança poderá colar sua mensagem e desenhar algo que represente seu amor.

– Objetivo: Valorizar as relações familiares.
– Materiais: Papel, canetinhas, tesoura e cola.

Essas atividades propostas podem ser facilmente adaptadas para atender a diferentes perfis de alunos, promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso, sempre potencializando a criatividade e o amor familiar de cada criança.