“Atividades Criativas para Celebrar o Dia das Mães na Escola”

Este plano de aula foi elaborado para celebrar uma das datas mais importantes do calendário: o Dia das Mães. A proposta é promover uma série de atividades que estimulem a criatividade, a expressão emocional e o reconhecimento da importância das mães na vida dos alunos. Com atividades diversificadas, os alunos terão a oportunidade de criar cartões personalizados, redigir mensagens carinhosas e participar de discussões em grupo, tudo isso enquanto se divertem e refletem sobre o amor que sentem por suas mães.

O foco do plano é integrar habilidades de produção escrita, leitura e expressão artística, de forma que os alunos possam se envolver tanto na criação de mensagens quanto na apreciação dos sentimentos que envolvem a relação mãe e filho. Vamos trabalhar aspectos como a redação de cartões, a criação de poemas e a realização de arte que será oferecida como presente pessoal para as mães.

Tema: Dia das Mães
Duração: 120 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 5 a 11 anos

Objetivo Geral:

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Desenvolver nos alunos a habilidade de expressar seu amor e gratidão às mães através de atividades que promovam a produção textual, a criação artística e a reflexão sobre a importância da figura materna.

Objetivos Específicos:

– Produzir cartões de Dia das Mães com mensagens pessoais.
– Compreender a importância das mães na sociedade e nas suas vidas.
– Explorar a criatividade através de atividades artísticas e de escrita.
– Aprimorar a grafia correta e a segmentação das palavras em suas produções.

Habilidades BNCC:

– (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
– (EF02LP13) Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
– (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
– (EF12LP05) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.

Materiais Necessários:

– Papéis coloridos para cartões.
– Canetas coloridas e lápis de cor.
– Tesoura e cola.
– Materiais para decoração (adições como glitter, adesivos e fitas).
– Folhas de ofício para produção escrita.

Situações Problema:

Como podemos mostrar gratidão e amor pelas nossas mães de uma maneira criativa e especial? O que torna a nossa mãe única e como podemos expressar isso através de palavras e arte?

Contextualização:

Iniciar a aula conversando sobre a importância do Dia das Mães e o que essa data representa para cada aluno. Perguntar aos alunos sobre o que eles admiram em suas mães e o que as torna tão especiais. Essa conversa ajudará a estabelecer um sentido de pertencimento e afetividade, essencial para as atividades que se seguem.

Desenvolvimento:

1. Conversa inicial: Introduzir o tema do Dia das Mães e discutir o papel das mães na vida de cada aluno. Incentivar participação e troca de experiências entre os alunos.
2. Produção de cartões: Após a conversa, os alunos criarão cartões para suas mães.
– Distribua papéis coloridos e instrua os alunos a cortarem e dobrarem o cartão no formato que desejarem.
– Sugira que eles escrevam uma mensagem ou poema dentro do cartão, refletindo sobre seus sentimentos.
3. Decoração dos cartões: Após escrever as mensagens, incentive os alunos a decorarem seus cartões utilizando materiais disponíveis. Isso proporciona um espaço criativo e lúdico, além de tornar o presente mais pessoal e exclusivo.
4. Leitura e discussão: Após a criação dos cartões, os alunos poderão se agrupar e compartilhar suas mensagens e motivos. Isso ajuda a desenvolver a capacidade de escuta e a validação dos sentimentos alheios.
5. Finalização: Recolher os cartões e reservar um tempo para finalizações, onde os alunos podem aprimorar suas produções e se preparar para entregar os cartões no Dia das Mães.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Introdução ao Dia das Mães
Objetivo: Discutir a importância das mães na vida dos alunos.
Descrição: Conversa coletiva sobre o significado do Dia das Mães e o que cada um admira em suas mães.
Instruções: Incentivar a fala dos alunos e anotar pontos importantes no quadro para compor uma lista de qualidades desejadas em uma mãe.

Dia 2: Criação do cartão
Objetivo: Criar um cartão especial para o Dia das Mães.
Descrição: Os alunos utilizarão papéis coloridos e canetas para fazer um cartão.
Instruções: Mostrar como dobrar e cortar o papel, incentivar na redação e ser criativo.

Dia 3: Decoração dos cartões
Objetivo: Decorar os cartões finalizando a parte artística.
Descrição: Os alunos usarão diferentes materiais para personalizar.
Instruções: Apresentar as ferramentas de decoração e incentivar a expressividade artística de cada aluno.

Dia 4: Produção de textos
Objetivo: Escrever uma carta ou bilhete explicando a importância de suas mães.
Descrição: Produção em grupo ou individual sobre as mães dos alunos.
Instruções: Orientar sobre estrutura de cartas/bilhetes e fazer revisões.

Dia 5: Evento de entrega
Objetivo: Demonstrar o ato de entrega dos cartões para suas mães.
Descrição: Aula descontraída, onde alunos entregam cartões para suas mães.
Instruções: Sugestões de como fazer a entrega de forma especial, como um café da manhã ou um evento na escola.

Discussão em Grupo:

Iniciar uma discussão onde todos possam compartilhar suas histórias e experiências. Perguntas como “O que você mais gosta na sua mãe?” ou “Como seu cartão representa suas emoções?” podem estimular a troca de sentimentos.

Perguntas:

– O que faz sua mãe especial para você?
– Como você se sente ao escrever uma mensagem para ela?
– Qual a sua parte favorita do Dia das Mães e por quê?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o envolvimento e a participação dos alunos nas atividades propostas, bem como na construção dos cartões e textos. Avaliar a capacidade de expressão e a criatividade na produção.

Encerramento:

Finalizar a atividade com um momento de agradecimento e troca de sentimentos. Os alunos devem sentir que o ato de criar algo especial é uma forma de reforçar laços afetivos.

Dicas:

Sugira que os alunos tragam fotos ou objetos que representem suas mães, caso queiram integrar esses itens na decoração dos cartões. Crie um espaço dedicado para a apresentação dos cartões, promovendo um clima de celebração e carinho.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma data que se destaca como uma perfeita oportunidade para expressar o amor e a gratidão que sentimos por essa figura tão importante em nossas vidas. A maternidade é frequentemente cercada de desafios, mas também de alegrias eternas, e o reconhecimento por estas lutas diárias é uma forma de celebrar tal relação. Historicamente, a figura da mãe transcende tempo e espaço, com diferentes culturas dedicando um dia especial para honrá-las. Isso torna a data não apenas uma celebração, mas uma reflexão profunda sobre o valor da família.

As mães desempenham papéis cruciais em nossa formação como indivíduos, sendo muitas vezes as primeiras professoras. Elas nos ensinam valores, nos consagram ao amor e direcionam nossos caminhos. No contexto escolar, refletir sobre suas habilidades e contribuições é fundamental para que as crianças desenvolvam não só a gratidão, mas também a empatia. Através da arte, poesia e expressões, conseguimos dar voz aos sentimentos que muitas vezes são complicados de se explicar verbalmente.

O ato de criar cartões e mensagens é muito mais que um simples presente; é um momento onde os alunos se conectam com suas emoções e realizam um reconhecimento tácito. Esse envolvimento se torna uma ferramenta poderosa que os acompanhará em suas experiências futuras, permitindo que eles entendam a importância de expressar sentimentos e construir relacionamentos saudáveis.

Desdobramentos do plano:

Além das atividades diretamente relacionadas ao Dia das Mães, é essencial considerar a importância da continuidade desse aprendizado ao longo do ano. Através do reconhecimento de datas especiais, pode-se promover uma cultura de gratidão e carinho nas relações pessoais, que os alunos levarão para suas vidas. As atividades podem ser desdobradas em projetos futuros onde se explorem outras figuras importantes em suas vidas, como avós ou outros familiares. Isso amplifica a visão de solidariedade e apreço dentro do ambiente escolar e familiar.

Outras opções podem incluir abordagens interdisciplinares, onde os alunos escrevem sobre a história de suas mães, mesclando lições de história e língua portuguesa, ou ainda discutindo questões de gênero e papel na sociedade. Introduzir uma perspectiva mais ampla ao significado de ser mãe e o respeito às diferentes configurações familiares pode enriquecer as discussões de sala. Dessa forma, o diálogo se torna um veículo para formação de opiniões e respeito às diversidades.

Por último, a valorização da arte pode ser o pilar que conecta a criação das mensagens escritas à expressão visual, incentivando os alunos a se expressarem plenamente através de múltiplos meios. Essa conexão entre arte e comunicação é vital para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e sensibilidade estética, proporcionando uma expressão mais rica e autêntica. Essa abordagem não apenas reconstrói os laços afetivos, mas também incentiva o crescimento pessoal e emocional dos alunos.

Orientações finais sobre o plano:

Ao implementar o plano, é essencial que o professor estabeleça um ambiente seguro e acolhedor, onde todas as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e sentimentos. Promover discussões respeitosas e empáticas ajudará os alunos a entenderem a importância da escuta ativa e do apoio mútuo. Também é fundamental a realização de revisões nas produções textuais, para incentivar uma cultura de aprendizado contínuo e de aperfeiçoamento. Essa prática não só servirá para melhorar as habilidades de escrita, mas também para demonstrar a importância de revisar e aprimorar as mensagens que queremos transmitir.

O envolvimento dos pais ou responsáveis na atividade também pode ser um ótimo complemento, trazendo um valor agregado ao envolvimento das famílias nas discussões e celebrações em torno do Dia das Mães. A interação entre escola e família é um dos pilares para que as crianças se sintam apoiadas e respeitadas em suas vivências e sentimentos. Ausência dessa conexão, os alunos tendem a não expressar completamente suas competências e habilidades.

Encerrar a atividade com um emocionante momento de entrega dos cartões, onde os alumnos podem apresentar suas criações, fortalece a celebração e proporciona um ambiente de partilha e afeto. Encorajar essas expressões, e a vivência do ato de afetividade e do carinho, configuram a sala de aula como um espaço acolhedor e que reforça a importância do amor familiar, essenciais para a formação de um ser humano mais empático e consciente.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

Sugestão 1: Pintura Coletiva de Mural
Objetivo: Criar um mural em homenagem às mães.
Descrição: Os alunos colaborarão na pintura de um mural que represente o amor materno.
Materiais: Tinta, pincéis e papel grande.
Modo de condução: Dividir os alunos em grupos e atribuir temas, como “o que minha mãe gosta” e “como a vejo”.

Sugestão 2: Dança das Cadeiras com Canções para Mães
Objetivo: Trabalhar a integração entre os alunos utilizando música.
Descrição: Brincar de dança das cadeiras com canções que falem sobre mães.
Materiais: Cadeiras e um aparelho de som.
Modo de condução: Preparar uma playlist de músicas temáticas e aproveitar a atividade para contar a história por trás de algumas canções.

Sugestão 3: Criação de um Livro Coletivo sobre Mães
Objetivo: Produzir um livro onde cada aluno pode escrever um pequeno relato sobre sua mãe.
Descrição: Os alunos trazem fotos e pequenos textos.
Materiais: Papéis, fitas adesivas e capa de papel.
Modo de condução: Reunir todos os textos e montar um livro, permitindo que cada um faça a apresentação para a turma.

Sugestão 4: Roda de Leitura de Poemas sobre Mães
Objetivo: Incentivar a leitura e a apreciação poética.
Descrição: Alunos escrevem e declamam poemas para suas mães.
Materiais: Folhas de papel e canetas coloridas.
Modo de condução: Criar ambientes aconchegantes na sala para a leitura e deixar que os alunos expressem suas criações.

Sugestão 5: Caderno de Memórias
Objetivo: Criar um espaço onde os alunos possam contar histórias que envolvem suas mães.
Descrição: Os alunos desenvolvem um caderno onde registram momentos especiais.
Materiais: Cadernos e canetas.
Modo de condução: Orientar os alunos a escreverem não só relatos, mas também ilustrações que retratem esses momentos importantes com suas mães.

Esse plano de aula é completo e proporciona aos alunos uma experiênciacompleta e rica que integra diversas habilidades e competências, celebrando a figura materna de forma carinhosa e respeitosa. O desenvolvimento das atividades, bem como as propostas complementares, permite aos alunos explorar o tema de forma criativa e significativa, criando laços que perdurarão por muito mais além da sala de aula.