“Atividades Criativas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”

O plano de aula que apresentamos a seguir é voltado para a celebração do Dia das Mães, uma data que traz à tona sentimentos de amor, gratidão e conexão familiar. Nessa atividade, buscamos não apenas trabalhar o tema de forma lúdica, mas também de maneira significativa, promovendo o entendimento das relações interpessoais e a valorização das diversas formas de expressão. As crianças entre 4 a 5 anos são convidadas a participar de experiências que estimulem a criatividade e a empatia, essenciais para seu desenvolvimento social e emocional.

Durante as atividades, as crianças estarão envolvidas em projetos de arte, música e dramatização, que ajudarão a fortalecer os laços com suas mães. Este plano de aula está alinhado às diretrizes da BNCC e se utiliza do setor pedagógico para criar um ambiente de aprendizado inclusivo e significativo. Com isso, espera-se que os alunos desenvolvam tanto a expressão de sentimentos como a comunicação de ideias, sentimentos e necessidades.

Tema: Dia das Mães
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover o reconhecimento e a valorização das mães, desenvolvendo atividades que estimulem a empatia, a comunicação de sentimentos e a criatividade nas crianças.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a capacidade de expressar sentimentos através de artes e música.
– Estimular a empatia e o carinho entre as crianças e suas mães.
– Proporcionar momentos de interação e cooperação durante as atividades.
– Incentivar o uso da linguagem oral e escrita nas produções artísticas.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Materiais Necessários:

– Papel colorido e cartolina
– Tinta guache e pincéis
– Lápis de cor e canetinhas
– Tesouras e cola
– Materiais recicláveis (caixas, garrafas)
– Aparelho de som com músicas sobre mães
– Livros ilustrados sobre o tema “família”

Situações Problema:

– Como podemos mostrar nosso amor e carinho pelas mães?
– O que as mães mais gostam que fizemos por elas?

Contextualização:

O Dia das Mães é uma data especial que representa um momento de celebração e agradecimento. Essa ocasião oferece uma oportunidade ímpar para as crianças refletirem sobre a importância do cuidado, carinho e amor que suas mães dedicam a elas. As atividades propostas visam reforçar esses sentimentos, buscando também incluir todos os alunos, independentemente de suas habilidades individuais.

Desenvolvimento:

1. Roda de Conversa: Inicie com uma roda de conversa onde as crianças compartilham o que mais gostam de fazer com suas mães. Estimule a empatia, perguntando como se sentem quando estão juntas.
2. Atividade de Artes: As crianças irão criar cartões para suas mães utilizando papel colorido e materiais recicláveis. Encoraje-as a desenhar ou colar fotos que representam momentos felizes.
3. Dramatização: Proponha uma pequena encenação onde as crianças vão apresentar o que as mães representam em suas vidas, valorizando as ações do cotidiano.
4. Momento Musical: Ao som de músicas que falem sobre mães, permita que as crianças expressem seus sentimentos através da dança e do movimento corporal.
5. Leitura de Histórias: O professor pode ler livros que retratem histórias sobre a relação entre mães e filhos, levando as crianças a refletirem sobre o que aprenderam.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Rodas de Conversa
Objetivo: Fomentar a expressão oral e a empatia.
Descrição: As crianças se sentam em um círculo e compartilham seus sentimentos sobre suas mães.
Instruções: O professor deve direcionar a conversa, fazendo perguntas simples e incentivando as crianças a se ouvirem.
Materiais: Nenhum, apenas um ambiente confortável.

Dia 2: Criação de Cartões
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Cada criança cria um cartão usando papel colorido, onde escreverão (ou desenharão) uma mensagem para suas mães.
Instruções: O professor pode ajudar a guiar as mensagens e ensinar algumas técnicas simples de colagem.
Materiais: Papéis coloridos, cola, tesouras (com supervisão).

Dia 3: Encenação
Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e expressão corporal.
Descrição: As crianças, em pequenos grupos, criam e apresentam pequenas encenações que demonstrem ações das mães.
Instruções: O professor deve ajudar na criação do enredo e na organização dos grupos.
Materiais: Utilização de adereços simples.

Dia 4: Dança e Música
Objetivo: Promover a expressão corporal e a socialização.
Descrição: As crianças dançam ao som de músicas sobre mães, interpretando os sentimentos que as canções evocam.
Instruções: O professor pode solicitar que cada criança escolha um movimento que represente como se sentem em relação às suas mães.
Materiais: Áudio com músicas selecionadas.

Dia 5: Hora da Leitura
Objetivo: Estimular a imaginação e a empatia através das histórias.
Descrição: O professor lê um conto que envolva relações de maternidade, incentivando as crianças a comentarem.
Instruções: Após a leitura, discuta a história com as crianças, perguntando como elas se sentiram.
Materiais: Livros ilustrados.

Discussão em Grupo:

Ao final das atividades, promova uma discussão em grupo sobre o que cada um aprendeu sobre suas mães e o que elas representam em suas vidas.

Perguntas:

– O que você mais gosta de fazer com a sua mãe?
– Como você acha que sua mãe se sente quando você faz algo especial para ela?
– O que significa “mãe” para você?

Avaliação:

A avaliação será contínua e poderá ser feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, sua expressão em artes e durante as encenações. O envolvimento nas discussões e a capacidade de se expressar também serão observados.

Encerramento:

Para encerrar, as crianças podem apresentar os cartões que criaram para suas mães, compartilhando o que escreveram. Essa apresentação ajudará a reforçar o que aprenderam sobre amor e empatia.

Dicas:

– Mantenha um ambiente acolhedor durante todas as atividades, incentivando a participação ativa.
– Adapte as atividades para garantir que todas as crianças possam participar, independentemente de suas habilidades.
– Utilizar músicas e histórias conhecidas que façam parte da cultura popular ajudará a engajar melhor os alunos.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma data significativa que transcende a simples troca de presentes. É uma oportunidade para celebrarmos a presença das mães em nossas vidas, um momento de reflexão sobre suas atuações e a importância de seu papel no desenvolvimento humano. Este período é uma chance de valorizar o amor incondicional que elas oferecem, suas lições diárias e a estrutura emocional que proporcionam. Durante este dia, não estamos apenas concedendo um presente, mas, sim, renovando o compromisso de reconhecer seu esforço e amor, refletindo sobre tudo o que elas representam.

Os vínculos estabelecidos entre mães e filhos são fundamentais, pois moldam não apenas o caráter das crianças, mas também suas habilidades socioemocionais. As interações de amor, atenção e cuidado criam uma base sólida para um desenvolvimento saudável. Ao ensinar as crianças a expressarem sua gratidão e amor de forma lúdica, estamos cultivando o respeito por suas mães e o aprendizado sobre afeto e empatia.

Neste dia, a expressão criativa é poderosa. Ao permitir que as crianças comuniquem seus sentimentos por meio de artes, danças e encenações, as ajudamos a desenvolver uma linguagem emocional muito rica. A criação de cartões, por exemplo, não é apenas um ato artesanal, mas sim um canal de comunicação do afeto que elas sentem. A valorização da arte e da música neste contexto potencia a capacidade de expressão dos pequenos, tornando-as mais confiantes e confortáveis para compartilharem seus sentimentos no futuro.

Desdobramentos do plano:

As atividades propostas no plano de aula sobre o Dia das Mães podem ser o início de um aprendizado mais amplo sobre a valorização das relações familiares. Fortalecer esses laços por meio da empatia é crucial para que as crianças desenvolvam sua identidade e a capacidade de se relacionar com os outros. O reconhecimento das emoções, a valorização da comunicação e o desenvolvimento da expressão artística são fatores que podem gerar um impacto positivo no ambiente escolar e familiar. Ao proporcionar experiências singulares e significativas, como as que estão no plano, incentivamos que as crianças entendam a importância não só de suas próprias emoções, mas também as de seus pares.

Os desdobramentos também podem se estender para o desenvolvimento de atividades que promovam a inclusão e a diversidade familiar. Convidar as crianças a trazerem suas histórias e a partilharem momentos especiais com seus familiares ajuda a criar um espaço mais acolhedor e respeitoso onde todas as formas de amor e cuidado são celebradas. Tal abordagem não só educa os alunos sobre diferentes contextos sociais, mas também fortalece o respeito e a valorização do outro, ampliando horizontes e desafiando estereótipos.

Por último, essa abordagem lúdica e artística em torno do Dia das Mães pode ampliar o repertório cultural dos alunos. Com a utilização de histórias e músicas que apresentam diversas formas de maternidade, proporcionamos um aprendizado que vai além do dia a dia. Os alunos se tornam mais sensíveis às vivências dos outros, desenvolvendo uma consciência crítica e uma postura mais empática em suas relações sociais. Dessa forma, ao finalizarmos esta atividade, os educadores devem estar atentos para continuar explorando esses vínculos e temas, sempre promovendo um diálogo aberto e acolhedor em sala de aula.

Orientações finais sobre o plano:

Para garantir que as atividades do plano de aula sejam bem-sucedidas, é fundamental observar o grupo de alunos e adaptar as propostas conforme necessário. Esteja preparado para ajustes durante a execução das atividades, pois algumas crianças podem precisar de apoio adicional em atividades artísticas ou de comunicação. A flexibilidade é crucial para proporcionar um ambiente acessível e inclusivo, onde todos possam participar de maneira significativa.

Fomentar um ambiente onde o erro é bem-vindo é igualmente importante. As crianças devem sentir-se livres para expressar-se sem medo de falhar. Ao enfatizar que a jornada de aprendizagem é tão importante quanto o resultado final, cultivamos um espaço de confiança, onde cada criança pode desenvolver suas habilidades à sua maneira. Esse entendimento de que cada um tem seu tempo e suas capacidades ajuda a celebrar a individualidade de cada aluno.

Por fim, lembre-se de registrar as produções artísticas e os momentos vividos, seja através de fotos ou vídeos. Essas lembranças são preciosas e podem ser utilizadas para futuras reflexões em turma, além de serem um ótimo material para compartilhar com as mães, mostrando o tipo de aprendizado que as crianças vivenciaram. Esse registro auxilia não apenas na construção da memória, mas também proporciona um fechamento significativo para as atividades realizadas.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Coro de Mães: Propor que as crianças criem uma canção em homenagem às mães, incentivando-as a inventar versos e melodias. Durante a apresentação, as crianças podem dançar e se movimentar, representando a alegria de suas mães.
– Materiais: Instrumentos musicais simples (como tamborins ou chocalhos), folhas de papel e lápis para anotações.

2. Mural da Gratidão: Criar um mural no qual as crianças possam colar fotos e desenhos de momentos especiais que viveram com suas mães. Essa atividade promove a sensação de pertencimento e cooperação, pois trabalham em conjunto.
– Materiais: Cartolinas, cola, tesouras e fotos ou desenhos que tragam recordações.

3. Caça ao Tesouro da Mãe: Organizar uma brincadeira onde as crianças devem encontrar objetos que lembrem suas mães distribuídos pela sala. Cada objeto pode ter uma pequena nota explicativa que explica o significado.
– Materiais: Pequenos objetos que as mães usam ou que tenham a ver com suas atividades.

4. Teatro de Fantoches: Incentivar as crianças a criarem fantoches que representem elas mesmas e suas mães. Elas podem fazer pequenas dramatizações de situações cotidianas. Estimula tanto a criatividade como a expressão verbal.
– Materiais: Meias, retalhos de tecido, cola e canetinhas para a decoração.

5. Dia da Visitinha: Cada criança pode convidar uma amiga (ou avó) para participar da atividade com sua mãe. Como uma manhã especial, onde elas se reúnem para realizar jogos e danças, fortalecendo laços entre todas.
– Materiais: Brinquedos, colas, pinturas e lanches saudáveis.

Assim, o plano de aula se apresenta como uma oportunidade rica para a aprendizagem e a celebração do Dia das Mães, promovendo um ambiente positivo que valoriza as relações humanas e a expressão artística das crianças.