Atividades Criativas para Celebrar o Dia da Família no 8º Ano

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Atividades para o Dia da Família – 8º Ano EF

Atividade 1: Mapa da Família

Objetivo: Criar um mapa visual das conexões afetivas dentro da família dos alunos.

Passo a Passo:

  • Pedir aos alunos que desenhem um grande círculo no meio da folha, representando eles mesmos.
  • Direcionar os alunos a desenhar círculos menores ao redor, cada um representando um membro da família.
  • Os alunos devem conectar esses círculos com linhas, indicando a relação afetiva (ex: amor, apoio, amizade).

Recursos: Folha de papel, canetinhas coloridas.

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Avaliação: Observar a criatividade e a clareza das relações representadas no mapa, além da reflexão dos alunos sobre suas conexões.

Códigos de Habilidades: EF12CG03, EF12CG04

Atividade 2: Cartas da Gratidão

Objetivo: Desenvolver a habilidade de expressar gratidão e reconhecer a importância da família.

Passo a Passo:

  • Cada aluno deverá escrever uma carta para um membro da família expressando gratidão e valorizando o papel dessa pessoa em sua vida.
  • Os alunos podem incluir memórias, sentimentos e agradecimentos específicos.
  • Pedir que compartilhem suas cartas em duplas, se sentirem confortáveis.

Recursos: Papel, caneta ou lápis.

Avaliação: Avaliar a profundidade e a sinceridade das cartas, bem como a disposição de compartilhar.

Códigos de Habilidades: EF12EF01, EF12EF02

Atividade 3: Teatro da Família

Objetivo: Promover a compreensão das dinâmicas familiares através da dramatização.

Passo a Passo:

  • Dividir a turma em grupos e pedir que criem uma pequena peça sobre um desafio familiar comum.
  • Os grupos devem elaborar diálogos que demonstrem como resolver a situação apresentada.
  • Apresentar as peças para a turma.

Recursos: Materiais para figurinos (opcional), espaço para apresentação.

Avaliação: Observar a criatividade na dramatização e a habilidade de trabalhar em grupo.

Códigos de Habilidades: EF12AR01, EF12AR04

Atividade 4: Diálogo Familiar

Objetivo: Incentivar o diálogo e a escuta ativa entre os membros da família.

Passo a Passo:

  • Os alunos devem levar para casa uma lista de perguntas para fazer aos membros da família sobre suas histórias e vivências.
  • Exemplos de perguntas: “Qual é sua melhor lembrança de infância?” ou “Qual a maior lição que aprendeu com a família?”
  • Na aula seguinte, os alunos compartilharão algumas histórias que ouviram.

Recursos: Lista de perguntas impressa.

Avaliação: Avaliar a participação dos alunos na discussão e a qualidade das histórias compartilhadas.

Códigos de Habilidades: EF12EF03, EF12EF04

Atividade 5: Árvore Genealógica Afetiva

Objetivo: Visualizar a complexidade das relações afetivas na família.

Passo a Passo:

  • Pedir que os alunos desenhem uma árvore genealógica que inclua não só os laços de sangue, mas também relações afetivas.
  • Os alunos devem identificar como se sentem em relação a cada uma dessas pessoas.
  • Na aula, os alunos podem apresentar suas árvores e discutir as relações.

Recursos: Papel, canetas, régua.

Avaliação: Observar a compreensão dos alunos sobre suas relações familiares e a capacidade de expressá-las.

Códigos de Habilidades: EF12CG02, EF12EF04


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