“Atividade Lúdica: Rabo do Burro na Festa Junina para 2 Anos”
Neste plano de aula, proponho uma atividade especial e envolvente com o tema Festa Junina. Com foco na brincadeira Rabo do Burro, os educadores terão a oportunidade de interagir com as crianças bem pequenas de forma lúdica e significativa. É uma oportunidade de promover o desenvolvimento social e motor dos alunos por meio de jogos e humor, permitindo que eles se familiarizem com as tradições juninas brasileiras.
O plano é estruturado para uma faixa etária de 2 anos, contemplando o desejo de celebrar as festividades típicas de junho e suas características culturais. A atividade permitirá que as crianças explorem conceitos como cuidado, interação social e movimento, ao mesmo tempo que adquirem a confiança necessária para participar de brincadeiras de grupo. O ambiente deve ser acolhedor e seguro, favorecendo a espontaneidade das crianças.
Tema: Festa Junina
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos
Objetivo Geral:
Promover a interação social, o movimento e a sensibilização cultural nas crianças bem pequenas por meio da brincadeira Rabo do Burro, estabelecendo conexões com as festividades juninas.
Objetivos Específicos:
– Fomentar a comunicação e o compartilhamento entre as crianças durante a atividade.
– Incentivar a autonomia e o cuidado com o corpo por meio do deslocamento e movimento.
– Criar um ambiente de solidariedade e respeito mútuo nas interações.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Materiais Necessários:
– Um pano ou cartolina para simular o corpo do burro.
– Um rabo confeccionado com tecido ou papel crepom, que será preso ao pano.
– Música de festa junina que seja alegre e envolvente.
– Espelhos ou materiais que possam ser utilizados para refletir as características das crianças.
Situações Problema:
– Como podemos fazer um burro que vai dançar com a gente?
– O que acontece quando tentamos colocar o rabo no burro? Como isso nos faz sentir?
Contextualização:
A brincadeira Rabo do Burro é uma atividade tradicional das festas juninas que promove a interação e o movimento das crianças. Com a cultura brasileira como pano de fundo, é uma excelente oportunidade para ensiná-las sobre as tradições, cores e sons desse período festivo, ao mesmo tempo que se divertem. Criar um ambiente que imite uma festa junina irá enriquecer ainda mais a experiência, com bandeirinhas coloridas, músicas e comida típica.
Desenvolvimento:
1. Inicie a atividade com uma roda de conversa sobre o tema Festa Junina, perguntando às crianças o que elas sabem sobre a celebração e se já participaram de alguma festa.
2. Apresente o Rabo do Burro como uma brincadeira que fazemos nas festas juninas. Explique as regras de forma simples e divertida.
3. Coloque a música junina para tocar e inicie a brincadeira, onde uma criança deve ser vendada e girar três vezes antes de tentar colocar o rabo no burro, enquanto os colegas incentivam e orientam a posição correta.
4. Troque as crianças que estão vendadas, permitindo que todas tenham a oportunidade de participar.
5. Após algumas rodadas, junte as crianças para compartilhar como se sentiram, promovendo um espaço para que se expressem e contem o que acharam da brincadeira.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Roda de conversa sobre Festa Junina. O objetivo é apresentar a cultura e os símbolos juninos. Descrição: Utilize figuras de festas, como fogueira, bandeirinhas e comidas típicas (ex: pamonha, canjica). Mostre e converse sobre cada figura. Sugestão de materiais: Imagens impressas e uma mesa com algumas comidas típicas (ou apenas amostras visuais).
Dia 2: Confecção do “Rabo do Burro”. O objetivo é desenvolver habilidades manuais. Descrição: As crianças ajudam a colar o rabo (tecido ou papel crepom) ao corpo do burro (cartolina). Os alunos podem decorar o corpo do burro com canetinhas. Sugestão de materiais: Tecido, papel crepom, canetinhas coloridas.
Dia 3: Desenvolvimento da atividade de Rabo do Burro. Realização da brincadeira em dupla. O objetivo é fomentar a solidariedade e cooperação. Descrição: Uma criança fica vendada e seu par a orienta. Após as tentativas, discutem como foi a experiência. Sugestão de materiais: Vendas e músicas juninas.
Dia 4: Dança das Mãos. O objetivo é promover a coordenação motora. Descrição: Enquanto escutam música junina, as crianças vão fazer movimentos com as mãos. Ensine gestos simples e envolventes. Sugestão de materiais: Música junina.
Dia 5: Finalizando a semana, uma festa junina no pátio, onde todos podem apresentar a dança das mãos e brincar de Rabo do Burro. O objetivo é trazer tudo que aprenderam para um espaço coletivo. Sugestão de materiais: Comidas típicas (opcional), bandeirinhas e a atmosfera festiva.
Discussão em Grupo:
– Como vocês se sentiram ao jogar o Rabo do Burro?
– O que foi difícil e o que foi fácil de fazer?
– Como ajudamos uns aos outros nessa brincadeira?
Perguntas:
– O que é uma festa junina?
– Quais comidas típicas você conhece?
– Como você se sente quando faz parte de uma brincadeira em grupo?
Avaliação:
A avaliação será feita por meio da observação das interações sociais e motora durante as atividades. O educador pode anotar as diferentes maneiras que as crianças se comunicam e como elas cooperam entre si.
Encerramento:
Finalize a aula com uma reflexão leve sobre o que foi aprendido. Agradeça a participação de todos e celebre a interação entre as crianças. Prepare um momento para um lanche descontraído, onde possam experimentar delícias típicas das festas juninas.
Dicas:
– Incentive sempre a comunicação entre as crianças.
– Ofereça diferentes opções de materiais e formas de participar, respeitando as particularidades de cada criança.
– Em caso de crianças tímidas, crie momentos de individualidade onde elas possam se sair bem sem pressões.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é uma das celebrações culturais mais ricas no Brasil, trazendo consigo uma variedade de tradições que variam de região para região. Este festival acontece no mês de junho e é promovido em honra a três santos: Santo Antônio, São João e São Pedro. Ao longo do mês, as comunidades se reúnem em festas que incluem danças, pratos típicos como a canjica e o quentão, além de uma série de brincadeiras e jogos, como o Rabo do Burro. As crianças têm um papel ativo e especial nessas celebrações, onde têm a chance de explorar a cultura local e participar de jogos que estimulam a amizade e a colaboração.
As brincadeiras de festa junina são uma excelente maneira de ensinar às crianças sobre a noção de espaço e movimento. O Rabo do Burro é uma escolha perfeita para captar a atenção das crianças, enquanto promove o desenvolvimento motor e a interação social. Além disso, traduções de músicas, danças e comidas típicas também fazem parte da experiência festiva, ajudando a educar sobre a diversidade cultural brasileira.
Propor atividades lúdicas que favorecem o envolvimento das crianças com as tradições juninas não é apenas uma forma de entretenimento, mas também um meio de estabelecer um forte vínculo comunitário. As festas são momentos únicos de confraternização e amor, onde cada sorriso, conversa e movimento se entrelaçam, formando laços significativos e duradouros que ficarão na memória das crianças. Assim, celebrar a festa junina é muito mais do que uma mera data no calendário; é um convite a se conectar uns com os outros através da cultura e do afeto.
Desdobramentos do plano:
Com tudo que foi visto ao longo da semana, as atividades propostas poderão ser expandidas para além do que foi simplesmente praticado. Uma possibilidade é dar continuidade com novas danças e brincadeiras, levando em consideração as que mais agradaram e engajaram as crianças durante a primeira experiência. Outra sugestão é fazer um pequeno desfile junino, onde cada criança possa se vestir com roupas típicas e apresentar danças que imitam a cultura popular, assim solidificando seus conhecimentos e habilidades adquiridas.
A atividade pode também ser conectada com outras áreas do conhecimento, promovendo, por exemplo, uma semana de leitura de histórias que envolvam a festa junina. O uso de livros infantis que trazem contos sobre as festividades pode ampliar o repertório das crianças e aumentar seu interesse pela temática cultural. Os contos, ao serem narrados em voz alta, também podem estimular o ♥desenvolvimento da escuta e das habilidades de fala e pensamento das crianças, criando um espaço de diálogo e troca de ideias.
Por fim, uma avaliação criativa sobre como essas festividades impactam a comunidade em geral também pode ser elaborada. Uma conversa com as famílias sobre o que as festas juninas significam para cada um pode gerar um trabalho colaborativo repleto de ensinamentos e experiências que podem ser trazidos para a sala de aula, beneficiando a educação como um todo. Essa troca de saberes será fundamental não só para a formação cultural, mas também para a construção da identidade social das crianças, à medida que elas percebem como fazem parte de um todo maior.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que o educador se sinta confortável e empolgado com as atividades planejadas. O planejamento deve ser flexível, permitindo que você se adapte ao fluxo natural da dinâmica da turma, considerando o ritmo e as respostas dos alunos. Lembre-se de que, na educação infantil, a experiência deve ser leve e divertida. Essa abordagem garante que o aprendizado se mantenha leve e acessível para as crianças pequeninas.
Além disso, a valorização da cultura local é fundamental. Envolver as famílias nesse contexto não apenas enriquece o aprendizado, mas também promove um sentido de comunidade e pertencimento forte entre crianças e adultos. Compartilhar com as famílias fotos e relatos das atividades pode fomentar uma maior participação e expectativa em futuras iniciativas. As experiências vividas em grupo ampliam as interações sociais e trazem à superfície a importância da coletividade.
Por fim, é importante ressaltar que a segurança deve ser uma prioridade em todas as atividades. Garantir um ambiente seguro é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para explorar novos movimentos e interações, ajudando-as a construir a autoconfiança e o senso de pertencimento de forma saudável e alegre.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Montar um painel com elementos da festa junina, onde as crianças possam colar ou desenhar bandeirinhas e elementos típicos. O objetivo é explorar a motricidade fina. Materiais: papel, tesoura, cola.
Sugestão 2: Realizar uma dança em roda, sendo que cada criança deve representar um animal que combina com as festas juninas. O objetivo é estimular a liberdade de expressão. Materiais: música junina.
Sugestão 3: Criar um jogo de memória usando figuras de atrações de festa junina, como balões ou fogueiras. O objetivo é desenvolver a atenção e a memória visual. Materiais: papelão e canetas coloridas.
Sugestão 4: Um dia de culinária com as crianças, onde elas podem ajudar a montar a “pamonha” com folhas de papel ou feltro. O objetivo é trabalhar a noção de colaboração e sabor. Materiais: folhinhas de papel e alimentos.
Sugestão 5: Realizar uma contação de histórias sobre a festa junina, onde as crianças possam interagir e ajudar a contar o que vem a seguir. O objetivo é nutrir a imaginação. Materiais: livro infantil sobre festas.
