“Atividade Lúdica para Celebrar o Dia da Independência”
A proposta deste plano de aula é celebrar o Dia da Independência do Brasil, conhecido como Sete de Setembro, com uma atividade lúdica que envolve a criação de carimbos de mãos. A ideia central é promover a socialização, a expressão artística e o desenvolvimento motor das crianças, ao mesmo tempo em que se introduz a história e o significado da data.
Para as crianças em fase de educação infantil, especialmente aquelas na faixa etária de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, atividades práticas que estimulem a exploração sensorial são fundamentais. Este plano é elaborado tendo em mente as particularidades do desenvolvimento motor e emocional destas crianças, proporcionando um ambiente seguro para a criatividade e a interação social.
Tema: Sete de Setembro
Duração: Semanal
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 a 3 anos
Objetivo Geral:
Promover o aprendizado sobre a Independência do Brasil através de atividades lúdicas e artísticas, utilizando a técnica do carimbo de mãos para desenvolver habilidades motoras, sociais e culturais.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a coordenação motora fina através da criação de carimbos com as mãos.
2. Fomentar a interação social e a prática do cuidado e solidariedade durante a realização das atividades em grupo.
3. Proporcionar o reconhecimento da diversidade entre as crianças, abordando as características físicas diferentes de maneira respeitosa.
4. Desenvolver a expressão artística e a imaginação através da atividade de pintura com as mãos.
5. Promover o entendimento sobre a importância do Sete de Setembro na história do Brasil.
Habilidades BNCC:
Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Tintas atóxicas nas cores da bandeira do Brasil (verde, amarelo, azul e branco)
– Papelão ou papel kraft
– Pratos descartáveis para mistura das tintas
– Embalagens de papel ou plástico para carimbar
– Aventais para as crianças
– Toalhas ou panos para limpeza das mãos
– Música e histórias que falem sobre o Brasil e sua diversidade
Situações Problema:
– Como podemos usar nossas mãos para fazer algo lindo e que represente o nosso país?
– O que significa a nossa bandeira e suas cores?
– Como podemos cuidar uns dos outros durante a atividade?
Contextualização:
A atividade do carimbo de mãos propõe um aprendizado divertido sobre o Brasil e a data da sua Independência. As crianças, através do ato de carimbar suas mãos, experimentarão diferentes texturas e cores, enquanto exploram a história por trás do evento. Também se reforça a ideia de trabalho em equipe e o respeito pelas diferenças físicas entre os colegas.
Desenvolvimento:
1. Inicie a semana com uma roda de conversa sobre o Sete de Setembro, explicando de forma simples e clara o que é a Independência do Brasil. Utilize imagens e músicas da cultura brasileira para ilustrar a conversa.
2. Apresente a atividade de carimbo de mãos, dizendo que elas serão usadas para criar uma grande reprodução da bandeira do Brasil.
3. Demonstre como usar a tinta, carimbar as mãos e imprimir no papel. Explique que cada mão representa cada criança, unidas pela bandeira do Brasil.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução e pintura livre
Objetivo: Apresentar a atividade e estimular a criatividade.
Descrição: Após a roda de conversa, forneça folhas em branco e tintas para que as crianças possam fazer livremente carimbos com as mãos, explorando as cores.
Instruções: Deixe os pequenos à vontade para explorar a pintura, incentivando a mistura de cores e formas.
Materiais: Tintas, papel e aventais.
Adaptação: Para crianças que não querem usar as mãos, disponibilizar pincéis ou esponjas.
Dia 2: Criação da Bandeira
Objetivo: Trabalhar em grupo e criar a bandeira do Brasil.
Descrição: Liste cada cor e mostre exemplos da bandeira.
Instruções: As crianças se reúnem em pequenos grupos. Uma cor de tinta por vez é utilizada para imprimir as mãos na folha.
Materiais: Tintas, papel grande, aventais e panos para limpeza.
Adaptação: Fornecer assistência personalizada na atividade para crianças que apresentam dificuldades em coordenação motora.
Dia 3: Música e movimento
Objetivo: Incorporar música e movimento para aprendizado lúdico.
Descrição: Utilizar canções que falem sobre o Brasil e sua cultura, incentivando as crianças a dançar e brincar.
Instruções: Propor atividades de dança e movimento, envolvendo gestos e expressões que remetam à cultura brasileira.
Materiais: Caixas de som e músicas infantis.
Adaptação: Estimular a participação dos alunos que preferem interagir em pequenas turmas.
Dia 4: Histórias sobre o Brasil
Objetivo: Estimular a escuta e explorar a narrativa.
Descrição: Ler histórias que destacam a diversidade e a cultura brasileira.
Instruções: Utilizar livros ilustrados e realizar perguntas sobre as imagens.
Materiais: Livros ilustrados com temas relacionados à cultura brasileira.
Adaptação: Para crianças mais extrovertidas, incentivá-las a contar o que entenderam da história de forma livre.
Dia 5: Exposição da Banda do Brasil
Objetivo: Celebrar o resultado da semana de atividades.
Descrição: Organizar uma exposição dos trabalhos dos alunos com suas criações.
Instruções: Convidar os pais para ver as produções e compartilhar um momento de confraternização.
Materiais: Exibir as bandeiras feitas pelas crianças e oferecer um pequeno lanche.
Adaptação: Incluir jogos calmos para crianças que possam se sentir sobrecarregadas com o movimento.
Discussão em Grupo:
– O que você acha que significa ser parte do Brasil?
– Como nos sentimos quando trabalhamos juntos?
– O que aprendemos sobre nossos amigos nesta atividade?
Perguntas:
1. O que você mais gostou de fazer esta semana?
2. Como é a nossa bandeira?
3. O que aprendemos juntos sobre cuidarmos uns dos outros?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua e observacional durante as atividades. O professor deve observar a interação entre as crianças, o nível de engajamento em cada atividade e o respeito pelas diferenças. Lanços de empatia e cooperação devem ser incentivados e observados. Com os feedbacks dos pais sobre a exposição, será possível acompanhar o desenvolvimento dos alunos.
Encerramento:
Para encerrar a semana, é importante relembrar a todos os alunos sobre o que aprenderam e as experiências vividas. O professor pode organizar uma roda de conversa e permitir que cada criança compartilhe um pouco do que mais gostou de fazer.
Dicas:
– Utilize músicas animadas durante as atividades para manter o ambiente leve e divertido.
– Esteja atento às reações e sentimentos das crianças, sempre encorajando a participação e a interação.
– Proporcione momentos de pausa entre as atividades para evitar a sobrecarga sensorial.
Texto sobre o tema:
O Sete de Setembro é uma data fundamental na história do Brasil, pois celebra a nossa Independência, ocorrida em 1822. É um momento para refletirmos que o país é formado por uma rica diversidade cultural e multiétnica. A data não apenas representa a história de um país, mas também nos convida a valorizar a herança cultural que cada um de nós traz. Através da celebridade, é possível transmitir para as crianças a importância de respeitar as diferenças e a história que nos une. Ao fazer um carimbo de mãos, as crianças podem perceber que, assim como suas mãos diferentes podem se unir para criar algo bonito, todas as pessoas também podem se unir para construir uma sociedade mais justa e solidária. Portanto, celebrar esta data é uma oportunidade de educar sobre a cidadania, a solidariedade e a respeito.
Desdobramentos do plano:
Essas atividades podem ser desdobradas para incluir temas como diversidade, cidadania, e meio ambiente. Ao trabalhar a bandeira do Brasil, podemos ampliá-la para discutir os pontos positivos e desafios do nosso país, dando espaço para expressões artísticas que reflitam as opiniões das crianças. Também pode ser realizado um dia onde as crianças tragam alimentos típicos de diferentes regiões do Brasil, promovendo um intercâmbio cultural saboroso e educativo. Ao longo dessa jornada, a importância do convívio e do respeito será sempre ressaltada, ajudando as crianças a desenvolver uma noção mais abrangente sobre o que é ser um cidadão brasileiro.
Orientações finais sobre o plano:
Este plano deve servir como um guia flexível e adaptável, permitindo que o professor ajuste as atividades conforme a dinâmica das turmas e as particularidades de cada criança. É essencial que a abordagem lúdica permaneça em foco para garantir que as crianças se sintam motivadas e engajadas. Os momentos de escuta e diálogo são fundamentais para se criar um espaço acolhedor onde as crianças possam expressar sua criatividade e suas opiniões sobre o tema da independência e o que isso representa na sociedade. No final, a semana deve enfatizar que, mesmo com as diferenças, todos podem trabalhar juntos em prol de um objetivo comum, refletindo assim os valores que a Independência traz para a sociedade.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Carimbo Coletivo: Formar um grande mural na sala de aula, onde as crianças utilizem suas mãos para fazer um grande carimbo. O mural pode ser decorado com frases que representem o Brasil, como “Nós somos a bandeira!”.
2. Colagem de bandeiras: Fornecer diversos materiais (papéis coloridos, fitas, botões) para que as crianças possam criar pequenas bandeirinhas em homenagem ao Brasil. Durante a atividade, conversar sobre o significado de cada cor e elemento.
3. Parada da Independência: Organizar um momento onde as crianças se vestem com cores da bandeira brasileira e fazem uma pequena apresentação para os pais, representando a celebração do Sete de Setembro.
4. Contação de histórias: Criar uma roda de contação de histórias que reafirme a importância da Independência do Brasil, convidando as crianças a expressarem-se sobre o que entenderam ao longo da semana.
5. Festival das culturas: Convidar pais de diferentes etnias para trazer pratos típicos e conversar sobre as influências culturais no Brasil, ampliando a percepção de diversidade e inclusão.
Este plano oferece uma semana repleta de recursos para estimular o desenvolvimento integral das crianças, sempre pautado na diversidade e no respeito, promovendo aprendizagens significativas e interativas.
