“Atividade Lúdica para Celebrar o Dia da Família com Bebês”

A aula proposta para celebrar o Dia da Família com os bebês tem como objetivo fundamental promover a interação, o reconhecimento e a comunicação entre eles e seus familiares, utilizando imagens e histórias que fazem parte do seu cotidiano. Este plano está sendo elaborado com foco nas faixas etárias de 1 a 2 anos, onde as crianças estão em um período crucial de desenvolvimento emocional e social.

Durante o desenvolvimento da aula, será possível explorar o conceito de família de uma maneira lúdica e acessível, que não apenas reforça vínculos, mas também proporciona às crianças o potencial para expressar suas emoções e reconhecer a importância de seus laços afetivos. Através de atividades práticas e a contação de histórias, os bebês terão a oportunidade de interagir, demonstrando e aprendendo a importância do convívio familiar.

Tema: Dia da Família
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 1 a 2 anos

Objetivo Geral:

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Promover a interação e a comunicação das crianças com os membros de suas famílias por meio da identificação e valorização de suas relações familiares.

Objetivos Específicos:

1. Estimular a identificação dos membros da família através de imagens.
2. Desenvolver a comunicação oral e gestual, promovendo o uso de palavras e expressões.
3. Fomentar a empatia e a socialização entre as crianças e suas famílias.

Habilidades BNCC:

– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
– (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).
– (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Imagens das famílias da criança (trazer fotos impressas ou digitais).
– Livro ilustrado sobre a família (escolher um que contenha figuras grandes e coloridas).
– Colchonete ou tapete macio para o momento de atividades no chão.
– Produção de sons de diversas fontes (pode incluir instrumentos simples, como chocalhos).

Situações Problema:

Como podemos aprender quem está na nossa família? O que sentimos quando pensamos nos membros da nossa família? Como é a nossa relação com eles?

Contextualização:

O Dia da Família é uma data importante que permite às crianças entenderem melhor o conceito de laços familiares e amigos. Esta aula envolve a exploração de imagens e memórias afetivas que ajudam a formar a base do senso de pertencimento e identidade. Através da interação com as imagens de suas próprias famílias e a contação de histórias, as crianças começarão a formar uma noção mais profunda de suas relações.

Desenvolvimento:

1. Introdução: (5 minutos) Comece a aula apresentando o Livro Ilustrado sobre a família, e pergunte para as crianças se elas sabem o que é uma família. Participe da conversa, ajudando a identificar suas relações.
2. Apresentação das Imagens: (10 minutos) Peça que cada criança mostre a imagem de sua família e diga quem é quem, estimule o uso de gestos e balbucios. Os adultos podem auxiliar nesta interação.
3. Contação de História: (10 minutos) Leia o livro escolhido, mostrando os detalhes e as figuras. Pergunte se as crianças reconhecem figuras que estão acompanhadas das suas respectivas memórias afetivas, incentivando comentários com gestos, risadinhas e balbucios.
4. Momentos de Interação: (5 minutos) Crie um tempo para que as crianças interajam entre si, movendo-se de forma próxima, como se fizessem parte de uma grande “família” na sala de aula.

Atividades Sugeridas:

1. Atividade de Identidade Familiar:
– Objetivo: Reconhecer e identificar membros da família.
– Descrição: Apresente várias fotos e deixe que cada criança mostre quem é seu familiar, incentivando interações.
– Materiais: Fotos impressas de cada família.
– Adaptação: Para crianças que não falam ainda, podem fazer gestos ou expressões para apontar cada integrante.

2. Contação de História:
– Objetivo: Familiarizar as crianças com o conceito familiar através de histórias.
– Descrição: Use um livro ilustrado e faça uma leitura interativa.
– Materiais: Livro com temas familiares.
– Adaptação: Caso um bebê tenha dificuldade em manter a atenção, o adulto pode pause e trabalhar mais as ilustrações.

3. Música e Movimento:
– Objetivo: Estimular a movimentação e comunicação através de música.
– Descrição: Cantar canções sobre família e fazer movimentos que representem cada familiar.
– Materiais: Faixas musicais e instrumentos de percussão.
– Adaptação: Para crianças com dificuldade motora, o foco pode ser na vocalização e movimentos simples com os braços.

Discussão em Grupo:

Permita que as crianças, com a ajuda dos adultos, compartilhem suas percepções sobre as diferentes composições familiares. Questione sobre as emoções que sentem ao olharem as fotos de suas famílias e como elas representam a vida delas no dia a dia.

Perguntas:

1. Quem está na sua família?
2. Como você se sente quando vê uma foto da sua família?
3. Você gosta de brincar com alguém da sua família? Quem?
4. O que sua família gosta de fazer junta?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação ativa das crianças, sua capacidade de interagir com as imagens e a história contada. O foco será o desenvolvimento das habilidades de comunicação e interação social ao longo da atividade.

Encerramento:

Finalize a aula agradecendo à participação de todos, reforçando a importância da família e pedindo para que tragam mais fotos de sua família para a próxima aula, onde poderão realizar mais atividades. A interação e o amor familiar devem ser o legado desta aula.

Dicas:

1. Incentive o uso de figuras grandes e coloridas, pois captam melhor a atenção dos bebês.
2. Esteja atento às reações emocionais das crianças durante a atividade; isso pode guiar o desenvolvimento da aula.
3. Lembre-se de manter uma atmosfera acolhedora, onde todas as crianças se sintam seguras para explorar e descobrir.

Texto sobre o tema:

O Dia da Família é comemorado em diversas partes do mundo e trás consigo a importância da construção dos vínculos afetivos entre os seus membros. A valorização da família é essencial na formação psicológica e afetiva das crianças. Família não diz respeito apenas àquelas pessoas que vivem sob o mesmo teto, mas também inclui amigos e pessoas que se torna um suporte emocional às crianças.

Neste contexto, a educação infantil desempenha um papel crucial, pois nos primeiros anos, essas interações familiares influenciam profundamente a maneira como as crianças percebem a si mesmas e o mundo. Através das atividades lúdicas, como a contação de histórias, é possível incentivar a expressão emocional e fortalecer os laços entre familiares e seus pequenos.

Além disto, o conhecimento sobre a própria família irá ajudar as crianças a entenderem as relações sociais mais amplas, reconhecendo a diversidade existente nas famílias contemporâneas. Assim, ao explorar o tema da família durante a aula, os educadores podem garantir que suas práticas pedagógicas sejam inclusivas, respeitando as diferentes composições familiares que podem existir dentro da sala de aula.

Desdobramentos do plano:

Após a realização dessa aula, será possível promover encontros familiares, onde os pais ou responsáveis poderão participar junto com suas crianças em atividades lúdicas. Essa interação reforçará o que foi aprendido, criando mais memórias afetivas junto aos filhos e contribuindo para o desenvolvimento do aprendizado familiar nas crianças.

Além disso, considere o desenvolvimento de um mural na sala de aula com as fotos das famílias das crianças, proporcionando um espaço visual educativo. Esse mural servirá como elemento motivador, estimulando a fala e o reconhecimento entre crianças e suas famílias, assim como o reconhecimento da diversidade e das relações humanas.

Por último, este plano pode ser um ponto de partida para futuras aulas que tratem de outros elementos essenciais da convivência familiar, como os sentimentos, as tradições ou os costumes familiares, promovendo o aprendizado em torno de uma convivência social saudável e respeitosa.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que o educador esteja atento às dinâmicas da turma, adaptando as atividades conforme necessário para atender as diferentes temperamentos e habilidades dos bebês. Os momentos de interação e expressão são essenciais para promover um aprendizado significativo e condizente com a faixa etária.

Na Educação Infantil, especialmente com bebés, o toque, a observação e o movimento desempenham um papel vital. Portanto, não hesite em fazer mudanças no cronograma conforme a evolução da aula. Esteja aberto a seguir a curiosidade das crianças e permita momentos de espontaneidade.

Por fim, a aula deve ser leve e divertida. O objetivo principal é que as crianças sintam-se confortáveis ao compartilhar suas experiências familiares, construindo um ambiente onde a conexão e o carinho reinem, preparando o terreno para que elas possam se desenvolver em um espaço afetuoso e acolhedor.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Tesouro da Família: Criar um jogo simples onde as crianças procuram imagens de seus familiares escondidas em pequenos lugares na sala. O objetivo é aprender mais sobre seus laços familiares e desenvolver a interação social.
2. Teatro de Fantoches: Montar um teatro em que os alunos podem usar fantoches para representar cenas da vida familiar, permitindo que expressem suas experiências por meio do jogo simbólico.
3. Jogo de Figuras: Com várias figuras de membros de famílias diversas, as crianças podem combinar e criar uma “família perfeita”, promovendo a conversa sobre a diversidade familiar.
4. Música da Família: Criar uma canção simples que menciona cada membro da família, permitindo que as crianças cantem e dancem conforme aprendem sobre seus laços.
5. Colagem da Família: Utilizar revistas para que as crianças possam recortar e colar imagens que representem suas famílias, criando uma obra artística que visualmente simbolize a união familiar.

Este plano de aula tem como objetivo ser um guia para explorar o tema do Dia da Família com os bebês, permitindo um rico desenvolvimento social e emocional, que será fundamental para suas interações futuras e formação de identidade.