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Nesta atividade, o aluno irá explorar a interpretação de texto em inglês de forma lúdica e sensorial. A proposta envolve a leitura de uma história curta, seguida de atividades que combinam escrita, imagem e movimento. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura, escrita e compreensão de forma divertida e acessível.

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Adaptações Específicas

Leitura Simplificada: O texto será curto e com frases simples. Utilizaremos imagens grandes e coloridas relacionadas à história para ajudar na compreensão.

• Intervalos de Foco: O aluno poderá fazer pequenas pausas durante a atividade para evitar sobrecarga e manter o foco.
• Atividades Sensorial: Elementos táteis e visuais serão incorporados para engajar o aluno e facilitar a interpretação do texto.

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Materiais e Recursos

Livro ou cartaz com a história curta em inglês (ex: “The Cat and the Hat”)

• Figuras grandes e coloridas da história
• Papel e lápis coloridos
• Caixa com objetos que representam elementos da história (ex: chapéu, gato de pelúcia)
• Fichas com palavras-chave da história
• Espaço para movimentação (tapete ou área livre)

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1. Introdução à História (5 minutos)

   Mostre a capa do livro e faça perguntas simples sobre a imagem. Ex:

“O que você vê aqui?” (use figuras e gestos para ajudar).

• Utilize as figuras e objetos da caixa para ilustrar a narrativa.

1. Atividade de Escrita e Desenho (10 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar sua parte favorita da história. Ofereça o papel e os lápis coloridos.

• Após o desenho, incentive-o a escrever (ou ditar) uma palavra ou frase simples sobre seu desenho.

1. Movimento e Revisão (5 minutos)

   Proponha uma brincadeira de imitação, onde o aluno deve representar um personagem da história. Ex:

“Como o gato se move?”.

• Faça perguntas sobre a história, usando as fichas de palavras para auxiliar nas respostas.

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Estratégias de Apoio

Utilize sempre uma linguagem clara e simples.

• Esteja atento ao tempo de atenção do aluno e ofereça pausas quando necessário.
• Reforce as respostas com gestos e expressões faciais para manter o engajamento.

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Avaliação Inclusiva

Observe o envolvimento do aluno durante a leitura e discussões.

• Avalie o desenho e a escrita de forma qualitativa, considerando o esforço e a participação.
• Pergunte sobre a história de maneira informal, permitindo respostas orais ou gestuais.

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Variações e Extensões

Para alunos que já têm um pouco mais de habilidade, sugira criar uma pequena apresentação sobre a história, usando as figuras.

• Explore outros sentidos, como sons que representam os personagens ou a história.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de histórias em inglês, que podem ler em voz alta para o aluno.

• Ferramentas de desenho digital que permitem ao aluno criar suas próprias ilustrações.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, o aluno com TEA poderá se engajar na aprendizagem do inglês de forma divertida e acessível, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente inclusivo. 🌟📚