Nesta atividade, o aluno irá explorar operações de adição e subtração de maneira lúdica, utilizando materiais concretos para resolver e criar problemas simples. O objetivo é promover a compreensão das operações matemáticas por meio de experiências sensoriais e motoras.

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Adaptações Específicas

Utilize instruções visuais (como cartões ilustrativos) que representem os conceitos de adição e subtração.

• Ofereça suporte adicional, como um acompanhante para ajudar na compreensão das instruções, caso o aluno fique ansioso ou confuso.
• Crie um ambiente tranquilo e livre de distrações, permitindo que o aluno se concentre na atividade.

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Materiais e Recursos

10 blocos de construção coloridos (ou outro material manipulativo, como tampinhas de garrafa)

• Cartões ilustrativos com imagens de objetos (ex: maçãs, bonecos) para representar problemas
• Um tapete ou espaço delimitado para a atividade
• Um cronômetro ou relógio visual para controle do tempo
• Fichas de papel com simples problemas de adição e subtração (com imagens)

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1. Preparação do Espaço (5 minutos)

   Organize os materiais em uma mesa ou área de trabalho. Certifique-se de que o espaço seja confortável e livre de barulhos.

1. Apresentação dos Materiais (5 minutos)

   Mostre os blocos de construção e explique que eles serão usados para contar e resolver problemas. Use linguagem simples e clara. Exemplo:

“Vamos contar com os blocos! Um bloco é igual a um número.”

1. Atividade de Adição (10 minutos)

   Proponha um problema simples, como:

“Se você tem 2 blocos e ganha 3 blocos, quantos blocos você tem agora?”

• Incentive o aluno a usar os blocos para contar e juntar. Dê apoio verbal e visual, mostrando como somar os blocos.

1. Atividade de Subtração (10 minutos)

   Apresente um problema de subtração:

“Agora, se você tem 5 blocos e dá 2 blocos, quantos blocos ficam com você?”

• Peça que o aluno retire os blocos e conte quantos sobraram. Ofereça ajuda se necessário.

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Estratégias de Apoio

Use uma abordagem calma e encorajadora. Se o aluno mostrar sinais de frustração, faça pausas e ofereça elogios por cada passo que ele completar.

• Utilize reforços positivos, como adesivos ou aplausos, para motivar o aluno a participar ativamente.

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Avaliação Inclusiva

Observe o envolvimento do aluno com os materiais e sua capacidade de resolver os problemas propostos.

• Faça perguntas simples para avaliar a compreensão, como: “O que você fez para contar os blocos?”
• Registre a participação e o progresso, focando nos avanços individuais.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam mais rapidamente, introduza problemas com mais blocos ou utilize outros objetos, como contadores de diferentes formas.

• Crie jogos de adição e subtração usando dados, onde o aluno lança o dado e conta os pontos.

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Tecnologias Assistivas

Use aplicativos educativos que ensinam adição e subtração com jogos interativos.

• Recursos visuais, como vídeos curtos mostrando problemas de matemática de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade busca proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa e adaptada às necessidades do aluno, respeitando seu ritmo e estilo de aprendizagem.