Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre as vogais através de uma abordagem lúdica e interativa. O objetivo é que o aluno reconheça, nomeie e associe as vogais a imagens que as representem, utilizando diferentes formas de representação e expressão.

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Adaptações Específicas

Utilizar materiais visuais com cores vibrantes e imagens claras.

• Criar um ambiente tranquilo, com pouca movimentação, para evitar distrações.
• Oferecer suporte verbal e visual, como cartões com letras e imagens correspondentes.
• Permitir que o aluno utilize um tempo extra para completar a atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Cartões com as vogais (A, E, I, O, U) em letras grandes e coloridas

• Imagens de objetos que começam com cada vogal (ex: “A” – abacate, “E” – elefante)
• Lápis de cor ou canetinhas
• Quadro branco ou papel grande para anotações
• Caixa ou recipiente para colocar as cartas

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1. Apresentação das Vogais (5 minutos)

   Mostre os cartões com as vogais e pronuncie cada uma claramente.

• Pergunte se o aluno consegue repetir os sons.

1. Associando Imagens às Vogais (10 minutos)

   Apresente as imagens correspondentes a cada vogal uma de cada vez.

• Peça ao aluno que identifique a vogal que corresponde à imagem mostrada.

1. Atividade de Colorir (10 minutos)

   Entregue ao aluno uma folha com as vogais e imagens para colorir.

• Incentive o aluno a colorir cada vogal na cor que ele preferir e a escrever a letra correspondente ao lado.

1. Revisão e Conclusão (5 minutos)

   Revise as vogais com o aluno, perguntando quais ele mais gostou e por quê.

• Armazene as atividades em uma caixa para revisões futuras.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos para encorajar o aluno durante a atividade.

• Esteja disponível para ajudar a conectar a letra ao som e à imagem.
• Use um cronômetro visual para ajudar o aluno a perceber o tempo que está passando, caso ele se sinta ansioso.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a capacidade do aluno de identificar as vogais e associá-las a imagens através da observação e do feedback durante a atividade.

• Utilize uma abordagem qualitativa: pergunte ao aluno sobre suas escolhas e sua experiência ao completar a atividade.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de memória utilizando as vogais e suas imagens.

• Crie uma canção simples que inclua as vogais para tornar a aprendizagem mais divertida.
• Proponha atividades em grupo onde os alunos possam interagir e compartilhar suas descobertas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de aprendizado de letras e vogais que utilizem imagens e sons interativos.

• Tablets com jogos educativos que reforcem o aprendizado das vogais.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (cartões em relevo)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (canções e vídeos)
• ✔️ Avaliação diferenciada (observação contínua)
• ✔️ Tempo flexível (ajuste conforme necessário)
• ✔️ Espaço físico adequado (local tranquilo e organizado)
• ✔️ Instruções multimodais (visuais e auditivas)
• ✔️ Possibilidade de pausas (se o aluno se sentir sobrecarregado)

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva e adaptável, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e respeitoso para todos os alunos. 🌟