“Atividade Lúdica: Aprendendo sobre Anúncios Publicitários”

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🌟 Atividade Adaptada – GÊNERO TEXTUAL: ANÚNCIO PUBLICITÁRIO Você já viu um anúncio publicitário? Sabe pra que serve? Os anúncios publicitários são feitos com a finalidade de promover um produto, uma causa, um show, campanhas do governo, enfim, algo que possa atrair a atenção do público. Esse é um gênero que busca convencer o leitor a aderir à mensagem ou à ideia exposta nele; assim, faz propagandas de produtos ou serviços. Pode usar diversos tipos de linguagem, como apenas texto, texto e imagem, texto e vídeo, apenas vídeo, apenas áudio e muitos outros. Os objetivos finais geralmente são as vendas, o lucro ou a conscientização da população. O texto publicitário abaixo é uma campanha do governo federal, que busca conscientizar a população sobre a importância da vacinação. Para que as pessoas conheçam esses produtos, os fabricantes utilizam todo tipo de veículo de comunicação para divulgação: rádio, TV, revistas, jornais, painéis nas ruas (outdoors), panfletos e internet. Veja abaixo alguns panfletos da sua cidade. A maioria das propagandas apresenta um slogan, que é uma frase curta que busca representar uma marca para promover rápida identificação e memorização de seus produtos. Também pode ter a finalidade de destacar o que está sendo veiculado para divulgar a sua importância. Fonte (adaptada): https://escolakids.uol.com.br/portugues/o-anuncio-publicitario.htm Passar as atividades abaixo no quadro. 1 – Leia o anúncio abaixo e responda as questões. a) Qual é o tema desse anúncio? ___________________________________________________________________ b) Qual a sua finalidade? ___________________________________________________________________ c) A que tipo de público esse anúncio se destina? ___________________________________________________________________ d) Qual a mensagem que o anúncio quer passar com a frase: “Aqui seu cão é um gato!”?

Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | BNCC: EF03LP21 Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação). | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Português

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, os alunos irão explorar o gênero textual “anúncio publicitário” de forma lúdica e interativa. O objetivo é que eles leiam, interpretem e criem seu próprio anúncio, desenvolvendo habilidades de leitura e compreensão de mensagens publicitárias.

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Adaptações Específicas

As perguntas do anúncio serão simplificadas e apresentadas de forma visual, com imagens que representem as respostas.

  • O aluno poderá responder oralmente ou com desenhos, ao invés de escrever, para facilitar a expressão de suas ideias.
  • As informações do anúncio serão apresentadas em um formato visual, com cores e figuras que ajudem na compreensão.

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Materiais e Recursos

Anúncios impressos com imagens coloridas e texto grande.

  • Papel em branco e lápis de cor.
  • Fichas com imagens de produtos (ex: alimentos, brinquedos).
  • Adesivos de diferentes formas e cores.
  • Cartazes com frases simples e slogans.
  • Um quadro branco ou cartolina para exposição dos anúncios criados.

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Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução (3 minutos)

    Apresente o conceito de anúncios publicitários de forma simples. Utilize exemplos visuais e mostre alguns anúncios em cartazes. Pergunte se alguém já viu anúncios e o que eles acharam.

  2. Leitura do Anúncio (5 minutos)

    Mostre um anúncio simples e colorido. Leia em voz alta com a turma, enfatizando as imagens e o slogan. Pergunte sobre o que o anúncio está falando, utilizando imagens para ajudar na identificação.

  1. Discussão Guiada (3 minutos)

    Faça perguntas simplificadas sobre o anúncio:

– Qual é o tema? (Use imagens para ajudar)

  • Para quem é esse anúncio?
  • O que o anúncio quer nos dizer?
  • Incentive os alunos a responderem oralmente ou desenhando.

  1. Criação do Próprio Anúncio (4 minutos)

    Peça que cada aluno crie seu próprio anúncio utilizando papel em branco, lápis de cor e adesivos. Eles podem escolher um produto fictício ou real.

  • Ofereça apoio individual para ajudar na elaboração.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem clara e simples durante toda a atividade.

  • Esteja atento às reações dos alunos e faça perguntas abertas para incentivá-los a se expressar.
  • Ofereça ajuda individualizada, se necessário, e crie um ambiente seguro onde todos se sintam à vontade para participar.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante a discussão e a criatividade na elaboração do anúncio.

  • Considere a expressão oral ou visual, em vez de apenas escrita.
  • Observe se o aluno consegue identificar e usar elementos de um anúncio.

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Variações e Extensões

Para alunos mais avançados, adicione a criação de um anúncio em grupo, onde eles podem trabalhar juntos e usar recursos como colagem.

  • Inclua uma apresentação do anúncio para a turma, promovendo a socialização e a expressão oral.

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Tecnologias Assistivas

Se disponível, utilize tablets ou computadores com aplicativos que permitam a criação de anúncios de forma digital, facilitando a expressão criativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis (papel, lápis, adesivos)
  • ✔️ Alternativas visuais (imagens) e auditivas (leitura em voz alta)
  • ✔️ Avaliação diferenciada (expressão oral ou visual)
  • ✔️ Tempo flexível para realizar a atividade
  • ✔️ Espaço físico adequado para todos trabalharem confortavelmente
  • ✔️ Instruções multimodais (verbal, visual e prática)
  • ✔️ Possibilidade de pausas para o aluno se recompor

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A atividade proposta visa promover o aprendizado inclusivo, respeitando as particularidades de cada aluno e favorecendo o engajamento e a expressão criativa. 🌟

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