“Atividade Lúdica: Aprendendo a Ser Gentil na Educação Infantil”
🌟 Atividade Adaptada – Aprendendo a ser gentil
Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau severo) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Português
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de ser gentil através de brincadeiras e experiências sensoriais. O objetivo é identificar e vivenciar as qualidades de ser gentil de uma forma lúdica e prática.
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Adaptações Específicas
Utilizar linguagem simples e clara para explicar as atividades.
- Incluir gestos e expressões faciais para reforçar a mensagem de ser gentil.
- Proporcionar apoio físico e emocional durante a atividade, se necessário.
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Materiais e Recursos
Cartões ilustrados com ações gentis (ex: dar um abraço, oferecer ajuda, sorrir)
- Almofadas ou tapetes para a parte sensorial
- Itens táteis (ex: bonecos, pelúcias) para representar as ações gentis
- Música suave para criar um ambiente acolhedor
- Materiais para desenho (papel e giz de cera)
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução (5 minutos)
Sente-se com o aluno em um ambiente tranquilo.
- Mostre os cartões ilustrados e explique cada ação gentil com gestos.
- Pergunte ao aluno se ele já fez alguma dessas ações.
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Brincadeira com os cartões (15 minutos)
Espalhe os cartões no chão.
- Peça ao aluno para escolher um cartão e imitar a ação mostrada.
- Incentive-o a fazer a ação com você ou com um boneco/pelúcia.
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Experiência Sensorial (15 minutos)
Use as almofadas ou tapetes.
- Crie um “caminho da gentileza”, onde cada estação representa uma ação gentil.
- O aluno deve passar pelas estações e realizar a ação correspondente (ex: “oferecer um abraço” em uma estação).
- Use a música suave para criar um ambiente relaxante enquanto ele se movimenta.
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Desenho da Gentileza (10 minutos)
Peça ao aluno para desenhar uma ação gentil que ele gosta.
- Ajude-o a identificar cores e formas durante o desenho.
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Estratégias de Apoio
Utilize reforços positivos durante toda a atividade.
- Esteja atento às reações do aluno, oferecendo apoio físico se necessário.
- Use expressões faciais e gestos para encorajar a participação.
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Avaliação Inclusiva
Observe como o aluno reage às ações gentis.
- Avalie a participação nas brincadeiras e no momento do desenho, sem exigir respostas verbais.
- Utilize um registro visual (fotos ou vídeos) para documentar a participação do aluno.
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Variações e Extensões
Adicione uma atividade de role-play onde o aluno pode encenar situações de gentileza com colegas.
- Crie um mural da gentileza, onde cada aluno pode adicionar o que fez de gentil na semana.
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Tecnologias Assistivas
Se disponível, utilize tablets com aplicativos que incentivem a empatia e a gentileza através de histórias interativas.
- Use dispositivos de áudio para reproduzir músicas suaves que promovam um ambiente acolhedor.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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