“Atividade Lúdica: Alinhavo Junino para Crianças de 3 Anos”

O presente plano de aula tem como foco o alinhavo junino das crianças na faixa etária de 3 anos. Trabalhar com alinhavos é uma atividade rica que possibilita o desenvolvimento das habilidades motoras finas, bem como a capacidade de seguir ordens e padrões. As cores vivas das festas juninas também são um excelente recurso para despertar a percepção visual e a criatividade dos pequenos, além de promover o envolvimento com a cultura local.

A proposta de aula permitirá que as crianças se familiarizem com as cores e a ordem delas através de uma atividade lúdica, onde poderão explorar suas habilidades manuais e sensoriais. A combinação de alinhavo com a temática junina vai proporcionar um momento divertido e educativo, fomentando a interação e a aprendizagem.

Tema: Alinhavo junino, seguindo a ordem das cores
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas
Faixa Etária: 3 anos

Objetivo Geral:

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Desenvolver as habilidades manuais e motoras das crianças, incentivando a percepção das cores e a identificação de padrões por meio da atividade de alinhavo.

Objetivos Específicos:

– Incentivar a coordenação motora fina através do alinhavo.
– Promover o reconhecimento e a ordem das cores.
– Estimular a socialização entre os alunos durante a atividade.
– Fomentar a criatividade na decoração dos alinhavos.

Habilidades BNCC:

Neste plano, vamos trabalhar com algumas habilidades da BNCC, conforme detalhadas abaixo:
– EI02EO01 Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– EI02CG05 Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– EI02TS02 Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
– EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Materiais Necessários:

– Cartolina nas cores juninas (vermelho, verde, amarelo, azul, rosa);
– Tesoura com ponta arredondada;
– Agulhas de plástico;
– Fios de lã em cores combinando com as cartolinas;
– Pranchetas ou superfícies para apoiar a atividade;
– Recipientes para organizar as cores;
– Colas coloridas.

Situações Problema:

Como podemos fazer a nossa decoração para a festa junina utilizando cores diferentes? Existe uma ordem para usar as cores no alinhavo?

Contextualização:

Ao começar a aula, crie um ambiente festivo com músicas típicas de festas juninas. Utilize elementos decorativos como bandeirinhas e pequenos enfeites, que trazem a atmosfera do evento. Explique brevemente às crianças o que é uma festa junina e a importância das cores nas tradições dessa festividade.

Desenvolvimento:

1. Introdução (10 min): Inicie a atividade explicando o que é um alinhavo e apresentando o material que será utilizado. Mostre os tipos de fios e as cores disponíveis.
2. Exploração das Cores (10 min): As crianças poderão explorar as cartolinas e reconhecer suas cores, classificando-as em grupos. Peça que as crianças digam como se sentem em relação a cada cor.
3. Atividade de Alinhavo (15 min): Ajude as crianças a alinhavar um pedaço de cartolina da cor escolhida, utilizando agulhas de plástico. Oriente-as para seguir uma sequência de cores, começando, por exemplo, com a cor vermelha, seguida pelo verde, amarelo e assim por diante.
4. Finalização e Exibição (5 min): Peça para que cada criança mostre seu alinhavo e fale sobre as cores que usou e como se sentiu fazendo a atividade.

Atividades sugeridas:

1. Atividade de Cores e Formas (2 dias):
– Objetivo: Identificar e classificar cores.
– Descrição: Utilizar cartolinas cortadas em diferentes formas (círculos, quadrados). As crianças devem colar as formas na ordem das cores, ajudando-as a reconhecer diferenças e semelhanças.
– Materiais: Cartolina colorida, cola, tesoura.
– Adaptação: Use formas de diferentes tamanhos para crianças que gostem de desafios.

2. Musicalidade (2 dias):
– Objetivo: Ouvir e identificar ritmos.
– Descrição: Criar instrumentos com materiais recicláveis, como garrafinhas de água com grãos.
– Materiais: Garrafinhas, grãos, fita adesiva.
– Adaptação: Permitir que crianças que não conseguem manusear garrafinhas explorem sons com suas mãos.

3. Histórias Juninas (2 dias):
– Objetivo: Contar e relatar experiências.
– Descrição: Ler histórias juninas ilustradas, destacando as cores. Incentivar as crianças a descreverem a história.
– Materiais: Livros ilustrados, fantoches.
– Adaptação: Crianças mais tímidas podem compartilhar em grupos pequenos.

Discussão em Grupo:

Promover um momento em que as crianças possam expor suas experiências e sentimentos ao trabalhar com cores e alinhavos. Perguntar como se sentiram ao realizar as atividades e o que aprenderam sobre as cores.

Perguntas:

– Quais cores você gostou mais de usar?
– Como você se sentiu fazendo seu alinhavo?
– Você consegue nomear outras coisas que têm as cores que usamos hoje?

Avaliação:

Observar as interações, a cooperação e o engajamento dos alunos durante as atividades. Avaliar a capacidade de seguir a sequência das cores e o desenvolvimento das habilidades manuais.

Encerramento:

Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar sua experiência. Reafirmar a importância das cores e do trabalho em equipe.

Dicas:

– Motive as crianças a experimentarem novas combinações de cores na criação dos alinhavos.
– Crie um mural onde os trabalhos podem ser expostos após o término da atividade.
– Varie a música durante as atividades para manter o ambiente divertido e dinâmico.

Texto sobre o tema:

O alinhavo é uma atividade que, embora simples, é uma das formas mais efetivas de desenvolver a coordenação motora fina em crianças. Quando inserido no contexto das festas juninas, a atividade não só ensina habilidades manuais, mas também torna-se uma oportunidade para o aprendizado das cores e da cultura brasileira. As festas juninas são celebradas em todo o Brasil, e cada região traz suas particularidades. As cores vivas das bandeirinhas, as vestimentas típicas e as comidas trazem uma riqueza visual que pode ser explorada nas atividades propostas.

Por meio do alinhavo junino, a criança não tem apenas um contato com a prática manual, mas também desenvolve habilidades de atenção e concentração. Enquanto seguem as instruções e a ordem das cores, os pequenos podem aprender sobre regras e expectativas sociais, como a importância do respeito e do cuidado com os materiais e colegas. Essa prática não só beneficia o aspecto motor, como também enriquece o desenvolvimento social e emocional dos alunos.

Além disso, as tradições e as histórias ligadas às festas juninas são ricas e variadas, podendo ser utilizadas em sala de aula para fomentar a imaginação. Ao testemunhar e participar da preparação para a festa, as crianças se sentem parte de uma cultura maior, desenvolvendo um senso de pertencimento e identificação com seu ambiente. Dessa forma, incorporar atividades como o alinhavo junino no cotidiano escolar não é apenas uma forma de entretenimento, mas sim um poderoso recurso educativo.

Desdobramentos do plano:

A atividade de alinhavo junino pode ser desdobrada em várias outras abordagens, como a pintura com as cores das bandeirinhas, onde as crianças poderão misturar cores e observar seus resultados. Essa pintura não só estimulará a criatividade, mas também permitirá que as crianças experimentem a criação artística de maneira livre e espontânea. Outra possibilidade é trabalhar com a música típica da festa, promovendo uma roda de dança onde as crianças podem explorar movimentos corporais e rítmicos, desenvolvendo habilidades motoras e expressivas.

Além disso, a atividade pode ser ampliada para incluir aprofundamentos sobre paramentação junina, onde os alunos poderiam criar chapéus ou máscaras típicas, usando o alinhavo e outros recursos manuais. A conexão entre o alinhavo e a estética das festas juninas pode fazer com que as crianças se sintam mais envolvidas e motivadas a participar das atividades escolares. Por fim, incluir uma visita ao mercado local ou à feira pode proporcionar uma oportunidade de vivenciar a culinária típica e as interações sociais, fortalecendo ainda mais os laços comunitários.

Orientações finais sobre o plano:

Para que esta atividade seja proveitosa, é fundamental preparar o espaço com antecedência, garantindo que todos os materiais estejam organizados e ao alcance das crianças. Uma boa dinâmica será estabelecida se os educadores adotarem uma postura de mediação, encorajando as crianças a interagirem entre si, partilhando materiais e respeitando-se mutuamente. As orientações do professor devem ser claras e simples, e os alunos devem sentir-se confortáveis para explorarem livremente seus limites.

Incentivar a autonomia das crianças durante a atividade é crucial. Permita que elas experimentem com os materiais, façam perguntas e proponham suas próprias ideias. Esse clima de liberdade criativa favorecerá um ambiente de aprendizagem mais rico e significativo. A atenção individualizada deve ser priorizada, especialmente para as crianças que possam ter dificuldades ou necessidades diferentes.

Além disso, é importante reforçar os valores de respeito e de convivência social durante a execução da atividade. As interações devem ser constantemente monitoradas para garantir um ambiente seguro e acolhedor, onde todas as crianças sintam-se valorizadas e respeitadas. O alinhavo é apenas uma das muitas ferramentas que podem ser utilizadas para trabalhar as múltiplas dimensões do aprendizado nas crianças, e a festividade junina oferece um tema vibrante e divertido para uma rica exploração desse potencial.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Bandeirinhas Coloridas:
– Objetivo: Desenvolver a coordenação motora.
– Materiais: Papel colorido, tesoura, cola.
– Descrição: As crianças recortam e colam bandeirinhas de diferentes cores, colocando-as em uma linha ou cordão. Adaptá-las com desenhos diversos também pode ser uma opção.

2. Estação de Sons Juninos:
– Objetivo: Explorar sons típicos e ritmos.
– Materiais: Materiais recicláveis.
– Descrição: As crianças criam instrumentos com garrafinhas cheias de grãos, incentivando-as a tocar e explorar ritmos diferentes.

3. Festa Junina no Papel:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a narração.
– Materiais: Papel, lápis de cor.
– Descrição: As crianças desenham sua própria festa junina, incorporando elementos como fogueira, bandeirinhas e comidas típicas.

4. Folclore e Histórias:
– Objetivo: Desenvolver a escuta e a imaginação.
– Materiais: Livros ilustrados sobre a cultura junina.
– Descrição: Ler contos de figuras folclóricas juninas enquanto as crianças exploram imagens e narrativas das histórias.

5. Dança das Cores:
– Objetivo: Expressar-se corporalmente.
– Materiais: Músicas juninas.
– Descrição: Criar uma dança livre onde as crianças possam se mover ao som de músicas juninas, explorando como diferentes cores podem estar relacionadas a movimentos e sentidos.

As sugestões aqui apresentadas visam ao aprendizado de forma lúdica e interativa, garantindo que as crianças se divirtam enquanto adquirem novos conhecimentos e habilidades.