Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema das células, identificando suas partes e funções. O objetivo é que ele consiga reconhecer as principais estruturas de uma célula, utilizando diferentes recursos que atendam suas necessidades específicas.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e diagramas coloridos para ajudar na identificação das partes da célula.

• Materiais táteis (como modelos 3D ou recortes em papel) para facilitar a compreensão das estruturas.
• Tempo extra para a realização da atividade, se necessário.
• Instruções claras e curtas, com uma linguagem simples.

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Materiais e Recursos

Imagens de células (animais e vegetais)

• Modelos 3D de células (ou recortes em papel)
• Cartolina ou papel sulfite
• Lápis de cor ou canetas coloridas
• Roda de cores (para associar partes da célula com cores)
• Fichas com palavras-chave relacionadas às partes da célula
• Cronômetro ou relógio visível

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresentar imagens de células (animais e vegetais) e discutir brevemente suas partes principais (núcleo, membrana, citoplasma, etc.).

2. Exploração Tátil (10 minutos)

   Entregar o modelo 3D ou os recortes em papel da célula.

• Pedir para que o aluno toque e identifique cada parte, utilizando a roda de cores para associar partes da célula a cores.

1. Atividade de Desenho (10 minutos)

   Solicitar que o aluno desenhe uma célula em uma cartolina, utilizando as cores que correspondem a cada parte.

• Incentivar o uso das fichas com palavras-chave para rotular as partes desenhadas.

1. Revisão e Compartilhamento (5 minutos)

   Permitir que o aluno mostre seu desenho e explique o que ele fez, utilizando as palavras-chave como apoio.

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Estratégias de Apoio

Oferecer elogios e reforços positivos durante a atividade para manter o aluno motivado.

• Permitir pausas quando necessário, para reduzir a sobrecarga sensorial.
• Utilizar um cronograma visual para que o aluno saiba o que esperar durante a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o desenho da célula e a capacidade de identificar partes com base em critérios simples: clareza das partes, uso correto das cores e precisão nas palavras-chave.

• Realizar uma conversa informal sobre o que ele aprendeu, dando espaço para que ele se expresse livremente.

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Variações e Extensões

Criar um jogo de memória com as partes da célula e suas funções.

• Propor uma atividade em grupo onde o aluno possa colaborar com colegas, trocando informações sobre as células.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho para tablets que permitem criar células de forma digital.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos que explicam as partes da célula de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi planejada para apoiar o aprendizado do aluno com TEA, garantindo uma abordagem inclusiva e acessível às suas necessidades.