Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema da Reforma Protestante e da Contrarreforma, identificando as vinculações entre esses movimentos religiosos. O objetivo é que o aluno compreenda os conceitos de forma acessível e consiga relacioná-los, utilizando recursos visuais e atividades práticas.

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Adaptações Específicas

Linguagem Simples: O professor deve utilizar uma linguagem clara e direta, evitando termos complexos.

• Atividades Visuais: Utilização de imagens e gráficos que ajudam na compreensão do conteúdo.
• Suporte Individual: O aluno pode receber auxílio do professor ou de um colega durante a atividade.

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Materiais e Recursos

Cartazes ilustrativos sobre a Reforma Protestante e a Contrarreforma

• Fichas com resumos e imagens relacionadas aos movimentos
• Lápis de cor e papel em branco
• Quadro branco ou flip chart para anotações
• Cronômetro ou relógio para controle do tempo

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   O professor apresenta brevemente o tema, utilizando um cartaz visual com imagens representativas da Reforma Protestante e da Contrarreforma.

2. Leitura Guiada (10 minutos)

   O aluno lê um resumo simplificado sobre os dois movimentos. O professor pode ler em voz alta, enfatizando palavras-chave e utilizando gestos para facilitar a compreensão.

1. Atividade de Associação (10 minutos)

   O aluno recebe fichas com imagens e palavras-chave de cada movimento (ex:

Lutero, Igreja Católica, etc.). O aluno deve associar as imagens aos conceitos corretos, colando as fichas em um papel em branco.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos para encorajar o aluno.

• Esteja disponível para esclarecer dúvidas e oferecer ajuda.
• Fique atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas se necessário.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será contínua e formativa, baseado na participação e no esforço do aluno durante a atividade.

• O professor pode considerar a qualidade das associações feitas pelo aluno e sua capacidade de responder às perguntas de forma clara.

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Variações e Extensões

Propor uma atividade de desenho onde o aluno ilustre um momento da Reforma ou da Contrarreforma.

• Realizar uma pequena dramatização com os principais personagens, se o aluno se sentir confortável.

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Tecnologias Assistivas

Utilização de aplicativos de leitura que ajudem na compreensão do texto.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos com animações sobre os movimentos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi planejada para garantir que o aluno com deficiência intelectual tenha uma experiência de aprendizado significativa e acessível, promovendo a inclusão e o engajamento no conteúdo de História.