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Nesta atividade, o aluno aprenderá sobre medidas e temperaturas de forma prática e interativa. Utilizaremos objetos concretos para ajudar o aluno a entender como medir temperaturas e a importância disso no cotidiano. O objetivo é que o aluno participe ativamente e demonstre seu aprendizado através de atividades práticas, evitando a escrita excessiva que pode causar dificuldade de concentração.

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Adaptações Específicas

Fornecer materiais concretos e visuais que ajudem a manter a atenção do aluno.

• Utilizar cronômetros visuais para marcar o tempo das atividades, ajudando na organização do tempo.
• Permitir que o aluno use desenhos ou colagens para expressar suas ideias em vez de escrever.
• Propor atividades em pequenos blocos, com pausas curtas para evitar a saturação.

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Materiais e Recursos

Termômetro de gel

• Água quente e água fria em recipientes transparentes
• Copos ou frascos de medição
• Cartolina ou papel de desenho
• Marcadores coloridos
• Fichas com imagens representativas de temperaturas (frio, morno, quente)
• Cronômetro visual (pode ser um timer de cozinha)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o tema de forma visual com imagens de diferentes temperaturas (frio, morno, quente).

• Usar uma ficha para cada temperatura e pedir ao aluno que as categorize em ordem.

1. Exploração Prática (15 minutos)

   Pedir ao aluno que, com supervisão, meça a temperatura da água quente e da água fria usando o termômetro de gel.

• Explicar que ele deve observar as cores e discutir o que cada cor representa.

1. Registro Visual (15 minutos)

   Propor que o aluno desenhe ou cole imagens representativas da temperatura que mediu.

• Usar a cartolina para criar um “gráfico de temperatura” onde ele pode colar os resultados.

1. Discussão e Conclusão (10 minutos)

   Conversar sobre o que ele aprendeu, usando as imagens criadas como suporte visual para a discussão.

• Fazer perguntas simples e diretas para estimular o diálogo.

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Estratégias de Apoio

Oferecer reforço positivo durante toda a atividade, elogiando esforços e conquistas.

• Utilizar gestos e expressões faciais para manter o aluno engajado.
• Manter o ambiente de aprendizagem tranquilo e sem distrações excessivas.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o aprendizado do aluno observando sua participação nas atividades práticas e sua capacidade de organizar as informações visualmente.

• Considerar o entendimento demonstrado durante a discussão, em vez de focar na escrita.

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Variações e Extensões

Introduzir diferentes líquidos ou substâncias (como óleo ou leite) para medir e comparar temperaturas.

• Aplicar o conceito de temperatura em diferentes estações do ano, utilizando gráficos de temperatura de cada estação.

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Tecnologias Assistivas

Usar um aplicativo de medição de temperatura para complementar a atividade, se disponível.

• Incorporar jogos educativos sobre temperatura em tablets ou computadores, se houver acesso.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

Esta atividade foi planejada para ser inclusiva, oferecendo suporte e alternativas que respeitam o estilo de aprendizado do aluno com TEA, ao mesmo tempo que promove o engajamento e a compreensão do tema. 🌟