Nesta atividade, o aluno irá trabalhar a interpretação de texto por meio de uma história curta adaptada, com o objetivo de estimular a linguagem e a autoconfiança. O aluno deverá identificar elementos da narrativa, como personagens e ações, respondendo a questões específicas sobre o texto.

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Adaptações Específicas

Texto simplificado: A história deve ser curta e escrita em linguagem simples, com frases curtas e diretas.

• Suporte visual: Incluir ilustrações que ajudem na compreensão do texto.
• Questões guiadas: As perguntas devem ser diretas e oferecer alternativas de resposta, facilitando a escolha.

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Materiais e Recursos

História curta e ilustrada (impressa).

• Folhas de atividades com perguntas sobre a história.
• Lápis ou caneta.
• Marcadores coloridos (para destacar partes do texto, se necessário).
• Quadro branco ou cartazes com palavras-chave da história.

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1. Apresentação da História (10 minutos):

Entregar a história ao aluno e ler em voz alta, acompanhando com os marcadores.

• Mostrar as ilustrações, fazendo pausas para discutir o que está acontecendo em cada imagem.

1. Leitura Individual (5 minutos):

Pedir ao aluno que leia a história novamente, se necessário, com auxílio do professor.

1. Responda as Perguntas (10 minutos):

Distribuir a folha de atividades com perguntas simples sobre a história.

• Incentivar o aluno a circular as palavras-chave ou desenhar ao lado das respostas.

1. Discussão Final (5 minutos):

Conversar sobre as respostas dadas e reforçar a compreensão, elogiando as contribuições do aluno.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos durante a leitura e a discussão para aumentar a autoconfiança do aluno.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, oferecendo suporte adicional nas partes que ele demonstra mais dificuldade.
• Mantenha um ambiente calmo e livre de distrações.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno por meio de suas respostas nas folhas de atividades.

• Considere a participação nas discussões como parte da avaliação.
• Ofereça feedback construtivo, destacando os acertos e sugerindo melhorias de forma positiva.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sentem confortáveis, introduza uma atividade de criação de uma pequena história baseada na que foi lida.

• Proponha que o aluno desenhe a cena favorita da história e explique por que a escolheu.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de leitura que transformem texto em áudio, se necessário.

• Recursos visuais interativos, como vídeos curtos que abordem o tema da história.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva e proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa e prazerosa para o aluno com deficiência intelectual.