Nesta atividade, o aluno irá trabalhar a interpretação de texto por meio de uma história curta adaptada. O objetivo é desenvolver a habilidade de leitura e escrita, promovendo a compreensão do texto por meio de diferentes recursos e formas de expressão.

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Adaptações Específicas

Para um aluno com deficiência física/motora leve, a atividade será realizada em uma mesa adaptada que permita fácil acesso a todos os materiais.

• Serão utilizados jogos adaptados que possam ser manuseados com facilidade, garantindo que o aluno possa participar ativamente sem limitações.

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Materiais e Recursos

Texto curto e ilustrado (em letras grandes e com imagens)

• Jogos adaptados de interpretação de texto (como jogos de cartas com perguntas sobre a história)
• Papel em branco e canetas coloridas
• Quadro branco ou cartolina para anotações
• Recursos visuais (imagens relacionadas à história)
• Fichas com perguntas sobre o texto

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1. Leitura do Texto (10 minutos)

   O professor lê a história em voz alta, enquanto o aluno acompanha com o texto impresso. Utilize entonações para destacar partes importantes. 📖

2. Discussão sobre o Texto (5 minutos)

   Perguntar ao aluno sobre as partes que ele mais gostou e o que ele entendeu da história. Incentive a expressão verbal e visual. 🎤

3. Atividade com Jogos Adaptados (10 minutos)

   Usar jogos adaptados para que o aluno responda perguntas sobre o texto. As perguntas podem ser respondidas oralmente ou através de desenhos nas fichas. 🎲

4. Produção Escrita (5 minutos)

   O aluno escreverá ou desenhará uma parte da história que mais gostou em um papel em branco, podendo usar canetas coloridas para facilitar a expressão. 🖍️

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Estratégias de Apoio

Durante a leitura, faça pausas para verificar a compreensão do aluno, permitindo que ele faça perguntas.

• Ofereça suporte individual durante a atividade dos jogos, ajudando na manipulação dos materiais, se necessário.
• Estimule o aluno a compartilhar suas ideias e sentimentos sobre o texto, criando um ambiente acolhedor.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita de maneira qualitativa, observando a participação do aluno nas discussões, nas respostas dos jogos e na produção escrita.

• O professor pode usar uma simples lista de verificação para anotar as respostas e a compreensão do aluno durante a atividade.

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Variações e Extensões

Para alunos que se destacarem, ofereça a criação de uma nova história a partir dos elementos que eles mais gostaram.

• Introduzir mais jogos de interpretação de texto que podem ser jogados em grupos, promovendo interação com os colegas.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar softwares de leitura que possam ler o texto em voz alta para o aluno.

• Aplicativos que permitam a escrita com reconhecimento de voz, facilitando a produção textual.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa atividade, o aluno terá a oportunidade de aprender de forma inclusiva e divertida, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo! 😊