Nesta atividade, o aluno irá ler uma crônica simplificada e realizar uma atividade de interpretação, visando entender o que acontece na história. A proposta é que ele identifique personagens, ações e o que acontece na crônica, utilizando materiais concretos para facilitar a compreensão.

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Adaptações Específicas

Utilizar uma crônica curta e com linguagem simples.

• Incluir imagens que ajudem a ilustrar os personagens e ações da crônica.
• Fornecer opções de resposta que estejam ligadas a objetos concretos (ex: figuras, cartões, etc.).

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Materiais e Recursos

Crônica simplificada impressa (com ilustrações)

• Figuras de personagens e objetos da crônica
• Cartões coloridos com opções de respostas (ex: “O que acontece com o personagem?”)
• Materiais concretos (ex: brinquedos ou objetos que representem a história)
• Caneta ou lápis para anotações

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1. Leitura da Crônica (10 min)

   O aluno lê a crônica simplificada com a ajuda de um adulto ou professor, se necessário.

• Perguntar ao aluno se ele reconhece as imagens e quem são os personagens.

1. Identificação dos Personagens (5 min)

   Apresentar as figuras dos personagens.

• Pedir ao aluno que aponte qual figura representa cada personagem da crônica.

1. Compreensão da História (10 min)

   Usar os cartões coloridos:

“O que acontece com o personagem?”.

• Oferecer opções de resposta com imagens e pedir que o aluno escolha a que melhor representa a ação da história.

1. Finalização (5 min)

   Pedir ao aluno que, usando os materiais concretos, represente a ação principal da crônica.

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Estratégias de Apoio

Fique atento às reações do aluno durante a leitura e a identificação.

• Reforce positivamente as tentativas de resposta e as escolhas feitas.
• Esteja disponível para esclarecer dúvidas e reforçar a compreensão da história.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a capacidade do aluno de identificar personagens e ações, observando suas escolhas de figuras e cartões.

• Considerar a participação do aluno na atividade, independentemente da quantidade de respostas corretas.
• Anotar observações sobre o engajamento e o entendimento do aluno durante a atividade.

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Variações e Extensões

Para alunos mais avançados, incluir uma segunda crônica com um tema semelhante para comparação.

• Promover um pequeno teatro onde o aluno possa representar a crônica com outros colegas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que leem o texto em voz alta.

• Recursos visuais digitais que possam ser utilizados para ilustrar a crônica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna mais acessível e adaptada às necessidades do aluno com deficiência intelectual, promovendo uma experiência de aprendizagem inclusiva e significativa. 😊📚