A atividade proposta consiste em uma exploração dos setores da economia, permitindo que o aluno identifique e escreva sobre cada um deles. O objetivo é desenvolver as habilidades de leitura e escrita, além de associar esses setores a exemplos práticos do cotidiano.

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Adaptações Específicas

Estrutura Visual: Utilizar um quadro com imagens representativas de cada setor da economia (primário, secundário e terciário) para facilitar a compreensão.

• Instruções Simplificadas: Fornecer instruções claras e diretas, evitando jargões e utilizando frases curtas.
• Tempo Flexível: Permitir que o aluno complete a atividade em um ritmo confortável, oferecendo pausas se necessário.
• Suporte Emocional: Estar atento às reações do aluno e criar um ambiente seguro para expressar suas ideias.

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Materiais e Recursos

Cartolinas ou folhas de papel

• Lápis, canetas coloridas e giz de cera
• Imagens ou recortes de revistas que representem os setores da economia
• Quadro branco e marcadores
• Fichas com os nomes dos setores da economia
• Roteiro visual com etapas da atividade

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1. Introdução (5 min):

Apresentar os setores da economia utilizando imagens no quadro e explicando brevemente cada um deles.

1. Exploração Visual (10 min):

Mostrar as imagens recortadas ou impressas e permitir que o aluno escolha uma para cada setor. Perguntar o que ele vê na imagem e como se relaciona com o setor.

1. Produção Escrita (20 min):

Orientar o aluno a escrever uma frase ou duas sobre cada setor selecionado, usando um modelo de frases como guia. Exemplo: “O setor primário é sobre…”

1. Apresentação (5 min):

Pedir ao aluno que compartilhe suas produções. Isso pode ser feito de forma oral ou através de uma apresentação com as imagens e frases.

1. Reflexão Final (5 min):

Perguntar ao aluno o que aprendeu e quais setores achou mais interessantes, incentivando a autoavaliação.

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Estratégias de Apoio

Modelagem: Durante a introdução, fazer um exemplo de escrita sobre um setor, mostrando como relacionar a imagem e o texto.

• Feedback Positivo: Ao longo da atividade, oferecer reforços positivos para incentivar o aluno, destacando suas conquistas.
• Ambiente Calmo: Garantir que o ambiente de trabalho seja tranquilo e livre de distrações.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a produção escrita do aluno com base no esforço e no uso de novas palavras, em vez de foco apenas na gramática.

• Considerar a participação oral e a habilidade de associar imagens aos setores como parte da avaliação.

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Variações e Extensões

Pesquisa Adicional: Permitir que o aluno traga exemplos de produtos ou serviços de cada setor que ele usa no dia a dia, criando um mural na sala de aula.

• Projeto em Grupo: Se possível, organizar uma atividade em grupo onde os alunos possam compartilhar e comparar suas descobertas sobre os setores.

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Tecnologias Assistivas

Softwares de Escrita: Utilizar programas que tenham correção ortográfica e sugestões de palavras para auxiliar na escrita.

• Aplicativos de Voz: Permitir que o aluno utilize aplicativos que convertem voz em texto, caso isso facilite sua expressão.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi elaborada para garantir a inclusão e a aprendizagem significativa do aluno com TEA, respeitando suas particularidades e promovendo um ambiente de aprendizado acolhedor e motivador. 😊