Atividade Inclusiva: Explorando os Setores da Economia para o 2º Ano

🌟 Atividade Adaptada – Diferentes setores da Economia

Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau leve) | Ano: 2º ano | Disciplina: Geografia

Visão Geral da Atividade

Esta atividade tem como objetivo introduzir o aluno ao tema “Diferentes setores da Economia”, promovendo a interpretação e produção de texto de forma acessível e lúdica. O aluno deverá identificar e descrever, com apoio, os principais setores da economia, utilizando recursos visuais e atividades práticas.

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Adaptações Específicas

Apresentação do conteúdo em uma linguagem simples e clara.

  • Uso de imagens e ícones representativos dos setores da economia (agricultura, indústria, serviços).
  • Atividades de escrita com frases curtas e modelos para facilitar a produção textual.
  • Suporte adicional, como um assistente ou tutor, para ajudar na realização das atividades.

Materiais e Recursos

Imagens e ícones dos setores da economia (impressos ou em formato digital).

  • Fichas de atividade com frases iniciadas (ex: “A agricultura é…”).
  • Papel e lápis coloridos.
  • Quadro branco ou cartolina para apresentação.
  • Marcadores coloridos.
  • Um livro ilustrado sobre os setores da economia (opcional).

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução ao tema (10 minutos)

    Utilize imagens dos setores da economia e explique brevemente cada um, utilizando linguagem simples e exemplos do cotidiano.

  2. Leitura guiada (15 minutos)

    Apresente uma pequena história ou texto simples sobre um dia na vida de um trabalhador de cada setor. Faça a leitura em voz alta e incentive o aluno a seguir com você, apontando as imagens correspondentes.

  3. Atividade de produção de texto (20 minutos)

    Entregue as fichas com frases iniciadas e instrua o aluno a completá-las com suas próprias palavras. Utilize imagens para inspirar a escrita. Por exemplo, “A indústria faz…”.

  4. Apresentação (10 minutos)

    Peça para o aluno apresentar suas frases e desenhos em um cartaz para a turma ou para você, utilizando as imagens que ele escolheu.

  5. Conclusão e reflexões (5 minutos)

    Converse com o aluno sobre o que aprendeu e quais setores ele encontrou mais interessantes.

Estratégias de Apoio

Esteja disponível para ajudar e esclarecer dúvidas durante a atividade.

  • Use reforços positivos para motivar e encorajar o aluno.
  • Ofereça exemplos visuais que ajudem na compreensão do texto.
  • Faça pausas regulares para evitar sobrecarga.

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno nas discussões e a conclusão das atividades, considerando seu esforço e progresso.

  • Utilize uma rubrica simples com critérios como: compreensão do tema, participação, e criatividade na produção de texto.

Variações e Extensões

Propor que o aluno crie um pequeno cartaz sobre um setor específico que mais gostou, incorporando desenhos e palavras.

  • Realizar uma visita a um local que represente um dos setores da economia, como uma feira ou fábrica, para vivenciar o conteúdo.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de texto que podem ajudar na compreensão.

  • Software de desenho para que o aluno possa criar suas próprias ilustrações digitalmente.
  • Tablets com recursos visuais e interativos que facilitam a aprendizagem.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Esta atividade proporciona um ambiente acolhedor e envolvente, respeitando as necessidades do aluno e promovendo seu aprendizado de forma inclusiva e significativa.


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