Nesta atividade, o aluno irá explorar aspectos naturais da natureza, com foco em plantas e animais, utilizando recursos visuais e táteis. O objetivo é promover a compreensão de como esses elementos se relacionam com o meio ambiente e entre si.

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Adaptações Específicas

Utilizar imagens e objetos táteis (como folhas secas ou pequenos brinquedos de animais) para tornar o conteúdo mais acessível.

• Instruções serão dadas de forma clara e direta, evitando sobrecarga de informação.
• Permitir que o aluno utilize um cronômetro visual para ajudá-lo a gerenciar o tempo da atividade.

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Materiais e Recursos

Imagens de diferentes plantas e animais (impressas ou em formato digital)

• Objetos táteis (ex: folhas secas, pedras, pequenos brinquedos de animais)
• Papel e caneta colorida
• Quadro branco ou cartolina para anotações
• Cronômetro visual (pode ser um timer simples)
• Fichas de palavras com termos como “planta”, “animal”, “natureza”

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1. Introdução (5 minutos)

   Inicie a atividade apresentando imagens de plantas e animais. Pergunte ao aluno o que ele já sabe sobre esses elementos da natureza. Use um quadro para anotar as ideias.

2. Exploração (10 minutos)

   Apresente os objetos táteis. Deixe o aluno explorar as texturas e formas. Pergunte como esses objetos se relacionam com as imagens apresentadas.

3. Atividade Criativa (10 minutos)

   Peça ao aluno que desenhe uma cena da natureza, incluindo pelo menos uma planta e um animal. Ele pode usar as canetas coloridas e deve ser incentivado a usar a criatividade.

4. Compartilhamento (5 minutos)

   Permita que o aluno compartilhe seu desenho e explique o que ele representa. Utilize as fichas de palavras para ajudá-lo a descrever os elementos.

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Estratégias de Apoio

Mantenha o ambiente tranquilo, evitando distrações externas.

• Esteja atento às reações do aluno, fazendo pausas sempre que necessário.
• Use reforços positivos para encorajar a participação e a expressão do aluno.

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A avaliação será feita com base na participação e no desenho criado. O professor pode considerar:

• A clareza na comunicação das ideias.
• A criatividade no desenho.
• O uso de objetos táteis durante a atividade.

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Variações e Extensões

Se o aluno demonstrar interesse, pode-se ampliar a atividade para incluir a pesquisa sobre um animal ou planta específica.

• Realizar uma atividade ao ar livre, observando a natureza e coletando materiais (folhas, pedras) para levar para a sala de aula.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital que permitem ao aluno criar imagens e adicionar informações.

• Recursos visuais interativos que podem apresentar informações sobre a natureza de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não apenas ensinar sobre a natureza, mas também proporcionar um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor para o aluno com TEA. 🌱🐾