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Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de prefácio e a construção do sentido através de frases e orações. O foco será na análise de um prefácio de um livro, permitindo que o aluno compreenda como as orações se conectam para transmitir uma mensagem.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Escolher um local tranquilo para a realização da atividade, com menos distrações.

• Instruções Visuais: Utilizar imagens e gráficos que representem o conceito de prefácio e orações.
• Tempo Flexível: Permitir que o aluno faça pausas quando necessário, respeitando seu ritmo.
• Assistência Individual: Disponibilizar um mediador para ajudar o aluno a entender as instruções e a atividade.

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Materiais e Recursos

Um livro com um prefácio simples e curto (pode ser um livro conhecido ou adequado ao nível do aluno)

• Folhas de papel em branco
• Canetas coloridas
• Quadro branco ou cartolina para anotações
• Figuras ilustrativas sobre prefácio e orações (pode ser impresso)
• Ficha de acompanhamento com instruções visuais

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o conceito de prefácio de forma simples, utilizando imagens e exemplos visuais.

• Explicar o que é uma oração e como ela se relaciona com a construção de sentido.

1. Leitura do Prefácio (10 minutos)

   Ler o prefácio escolhido em voz alta, parando para explicar palavras ou frases que possam causar confusão.

• Pedir que o aluno siga a leitura com o texto impresso.

1. Identificação de Oração (10 minutos)

   Pedir que o aluno, com canetas coloridas, destaque no texto as orações que ele consegue identificar.

• Ajudar o aluno a entender como essas orações se conectam para formar o sentido do prefácio.

1. Reflexão e Anotação (5 minutos)

   Solicitar que o aluno escreva uma frase sobre o que aprendeu, utilizando uma estrutura simples.

• Incentivar o uso de figuras ilustrativas para complementar sua frase.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços visuais e auditivos para explicar os conceitos.

• Faça perguntas abertas que incentivem o aluno a pensar sobre o conteúdo.
• Esteja disponível para esclarecer dúvidas e oferecer feedback positivo durante a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a compreensão do aluno através de sua participação nas atividades e pela frase que ele escreveu.

• Utilizar uma rubrica simples que considere a identificação de orações, a clareza na escrita e a criatividade na expressão.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno crie um pequeno prefácio para um livro que ele gostaria de escrever, utilizando frases curtas.

• Oferecer outros textos para que ele identifique prefácios em diferentes gêneros literários.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que podem ajudar na compreensão do texto.

• Ferramentas de desenho digital para que o aluno possa ilustrar suas ideias.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi pensada para garantir que o aluno compreenda o conceito de prefácio e a relação entre frases e orações de forma inclusiva e acessível.