Nesta atividade, o aluno irá explorar a ideia de que “ninguém é como você e esse é o seu superpoder”, através da criação de um cartaz artístico que reflita suas características únicas. O objetivo é promover a autoexpressão e a valorização da individualidade.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e direta, evitando termos complexos.

• Instruções visuais e demonstrativas para facilitar a compreensão.
• Uso de materiais táteis para ajudar na identificação de formas e cores.
• Tempo extra para a realização da atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Papel cartolina ou papel A3

• Lápis de cor, canetinhas e tintas
• Recortes de revistas com imagens que o aluno se identifique
• Cola e tesoura (com ponta arredondada)
• Recursos táteis (como adesivos em relevo)
• Música ambiente calma para promover um ambiente relaxante

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1.

Introdução (5 minutos)

Explique ao aluno o tema da atividade de maneira clara:

“Vamos criar um cartaz que mostre como você é único e especial!”

• Mostre exemplos de cartazes simples e coloridos para inspirar.

1. Brainstorming (5 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre suas características que o tornam único (ex:

hobbies, talentos, cores favoritas).

• Use imagens como apoio visual para facilitar a expressão.

1. Criação do Cartaz (15 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar ou colar imagens que representem suas características no papel.

• Incentive a utilização de cores e formas diferentes para tornar o cartaz vibrante.

1. Apresentação (5 minutos)

   O aluno poderá apresentar seu cartaz para você, se sentir à vontade.

• Faça perguntas simples sobre o que ele criou, reforçando suas características especiais.

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Estratégias de Apoio

Fique próximo do aluno durante a atividade para oferecer ajuda imediata.

• Incentive o aluno a usar a criatividade, sem se preocupar com o resultado final.
• Reforce positivamente cada passo que o aluno completa.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o esforço e a criatividade do aluno, não apenas o produto final.

• Pergunte sobre o que ele mais gostou de colocar no cartaz e o que representa para ele.
• Use uma escala simples (por exemplo, 1 a 3) para avaliar o entendimento da ideia de individualidade.

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Variações e Extensões

Permita que o aluno trabalhe em grupo, se isso for mais confortável.

• Crie um mural na sala de aula com os cartazes de todos os alunos, promovendo um sentimento de comunidade.
• Adicione uma seção onde os colegas podem deixar mensagens positivas sobre cada cartaz.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital em tablets, se o aluno tiver acesso e preferir.

• Utilização de gravadores de voz para que o aluno possa explicar seu cartaz em áudio.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não apenas ensinar sobre arte, mas também reforçar a autoestima e a individualidade do aluno, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor. 🌟