Atividade Inclusiva de Matemática: Números Decimais para TEA

🌟 Atividade Adaptada – Número decimal

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | Ano: 6 ano | Disciplina: Matemática

Perfil do Aluno: Dificuldade raciocínio lógico

Visão Geral da Atividade

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta atividade, o aluno irá praticar operações com números decimais através de uma abordagem prática e visual. O objetivo é que o aluno aprenda a somar e subtrair números decimais, utilizando recursos que favoreçam seu entendimento e engajamento.

Adaptações Específicas

Utilização de materiais visuais (fichas ilustrativas) que representam números decimais.

  • Atividades práticas que envolvem manipulação de objetos para representar operações.
  • Instruções claras e diretas, com uso de linguagem simples.
  • Tempo extra para concluir as atividades, se necessário.

Materiais e Recursos

Fichas com números decimais ilustrados (ex: 0,5; 1,2; 3,4)

  • Material manipulativo (ex: blocos de montar ou contadores)
  • Quadro branco ou folha de papel para anotações
  • Canetas coloridas
  • Calculadora simples (opcional)
  • Cartões com instruções passo a passo

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução (5 minutos)

    Apresentar o tema de números decimais utilizando as fichas ilustrativas.

  • Explicar o que são números decimais e dar exemplos simples.
  1. Explicação da Atividade (5 minutos)

    Informar que o aluno irá realizar operações de soma e subtração com os números nas fichas.

  • Mostrar como usar os materiais manipulativos para ajudar no entendimento.

  1. Atividade Prática (30 minutos)

    Solicitar que o aluno escolha duas fichas de números decimais e as some (ex:

1,2 + 0,5).

  • Orientar o aluno a usar os blocos ou contadores para visualizar a operação.
  • Pedir que ele anote a operação e o resultado em uma folha.
  • Repetir o processo com a subtração (ex: 3,4 – 1,2).
  1. Consolidação (5 minutos)

    Discutir os resultados com o aluno, reforçando o que foi aprendido.

  • Incentivar perguntas e esclarecimentos sobre as operações.

Estratégias de Apoio

Oferecer apoio verbal constante durante a atividade, reforçando o que o aluno está fazendo corretamente.

  • Utilizar gestos e expressões faciais para aumentar a compreensão.
  • Permitir pausas regulares para que o aluno possa processar a informação.

Avaliação Inclusiva

A avaliação será contínua, observando o processo em vez do resultado final.

  • Considerar o uso de anotações e materiais manipulativos como parte da demonstração de aprendizado.
  • Proporcionar feedback positivo e construtivo a cada etapa.

Variações e Extensões

Para alunos que se sentirem confortáveis, introduzir a multiplicação e divisão de números decimais com a mesma abordagem prática.

  • Criar um pequeno jogo de bingo com operações de números decimais para aumentar o engajamento.

Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de matemática que oferecem práticas interativas sobre números decimais.

  • Softwares que ajudam a visualizar operações matemáticas podem ser úteis.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Esta atividade foi projetada para ser inclusiva e acessível, proporcionando ao aluno com TEA uma experiência de aprendizado positiva e significativa em Matemática. 😊📚


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