Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema das artes visuais através da criação de uma avaliação utilizando imagens. O objetivo é que ele consiga expressar suas ideias e conhecimentos sobre as artes visuais de forma criativa e individual. 🖼️

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Adaptações Específicas

Utilização de Imagens: O aluno pode escolher imagens que representem suas ideias de forma visual, facilitando a compreensão e a expressão.

• Estrutura Simples: Instruções claras e diretas, divididas em etapas simples, para evitar sobrecarga de informações.
• Tempo Flexível: Permitir que o aluno trabalhe em seu próprio ritmo, podendo solicitar pausas se necessário.

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Materiais e Recursos

Papel em branco (A4 ou A3)

• Lápis de cor, canetinhas ou tintas
• Revistas ou impressões de imagens relacionadas a artes visuais
• Tesoura e cola
• Jogos adaptados relacionados a artes (se apropriado)
• Quadro branco ou flip chart para explicações

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o tema “Artes Visuais” com imagens no quadro.

• Explicar que ele irá criar uma avaliação usando imagens.

1. Escolha de Imagens (10 minutos)

   O aluno irá escolher imagens de revistas ou impressões que representem o que ele entende sobre artes visuais.

• Incentivar a escolha de no mínimo 3 imagens diferentes.

1. Criação da Atividade (10 minutos)

   Com as imagens escolhidas, o aluno irá colá-las em uma folha em branco.

• Pedir que ele escreva uma breve explicação ao lado de cada imagem sobre por que a escolheu (pode ser uma frase ou palavras-chave).

1. Apresentação (5 minutos)

   O aluno apresenta sua atividade para a turma, se sentir confortável. Oferecer apoio e encorajamento durante essa etapa.

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Estratégias de Apoio

Utilize linguagem simples e clara ao dar instruções.

• Esteja atento ao tempo e ao nível de conforto do aluno, oferecendo pausas quando necessário.
• Faça perguntas abertas para incentivá-lo a expressar suas ideias, como “O que você vê nesta imagem?”

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a atividade com base na escolha das imagens e nas explicações fornecidas.

• Valorizar o esforço e a criatividade do aluno, independentemente da complexidade das respostas.
• Oferecer feedback positivo e construtivo.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno crie uma história em quadrinhos utilizando as imagens escolhidas.

• Permitir que ele trabalhe em um projeto de grupo, se sentir confortável, colaborando com os colegas na criação de uma mural coletivo.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital que permitam ao aluno criar suas próprias imagens e designs.

• Ferramentas de gravação de voz para que ele possa explicar suas escolhas em vez de escrever.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva e proporcionar ao aluno com TEA uma experiência de aprendizagem significativa e envolvente. 🌈