Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema de artes visuais através da criação de uma colagem que represente suas emoções. O objetivo é avaliar seu conhecimento sobre os elementos das artes visuais e como eles podem expressar sentimentos. A atividade será individual e terá a duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Utilização de materiais visuais (imagens, recortes) que ajudem o aluno a expressar suas emoções de forma concreta.

• Instruções claras e simplificadas, apresentadas de maneira visual e escrita.
• Criação de um ambiente tranquilo, sem distrações excessivas, para facilitar a concentração.

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Materiais e Recursos

Papéis coloridos (diversas texturas e cores)

• Tesoura sem ponta
• Cola
• Revistas para recorte
• Lápis e canetinhas
• Folha A4 para a colagem final
• Imagens de exemplo de colagens

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique o que são artes visuais e mostre exemplos de colagens. Utilize imagens para ilustrar.

2. Exploração de Emoções (5 minutos)

   Pergunte ao aluno como ele se sente em diferentes situações e incentive-o a pensar em cores e formas que representam essas emoções.

3. Criação da Colagem (15 minutos)

   Peça ao aluno para selecionar recortes de revistas e papéis coloridos que representem suas emoções.

• Ajude-o a organizar os recortes na folha A4 antes de colar.

1. Apresentação (5 minutos)

   O aluno irá apresentar sua colagem, explicando as escolhas que fez e como cada elemento representa uma emoção.

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Estratégias de Apoio

Durante a atividade, faça perguntas abertas que incentivem o aluno a refletir sobre suas escolhas.

• Ofereça ajuda com a tesoura e a cola, se necessário.
• Mantenha um tom encorajador e positivo, reforçando as expressões criativas do aluno.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a colagem com base em critérios como criatividade, uso das cores e formas e a clareza na explicação das emoções.

• O feedback deve ser sempre construtivo e adaptado ao nível de compreensão do aluno.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sintam confortáveis, podem criar uma apresentação em grupo após a atividade individual.

• Proponha a criação de uma galeria na sala de aula com as colagens, permitindo que outros alunos vejam e aprendam sobre as emoções expressas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho em tablets que permitem que o aluno crie colagens digitais, se preferirem não trabalhar com materiais físicos.

• Recursos visuais, como vídeos de colagens sendo feitas, para inspirar a criatividade.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi planejada para promover a inclusão e permitir que o aluno com TEA se expresse artisticamente, respeitando suas particularidades e oferecendo suporte adequado. 🎨✨