A atividade proposta tem como objetivo explorar a importância do Dia Internacional da Mulher, promovendo a reflexão sobre as conquistas e desafios enfrentados pelas mulheres ao longo da história. O aluno irá produzir um texto narrativo, utilizando seu conhecimento e criatividade, com foco em personagens femininas que fazem a diferença na sociedade.

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Adaptações Específicas

O aluno utilizará o leitor de tela para acessar materiais e receber orientações sobre a atividade.

• Os textos e informações sobre o tema serão disponibilizados em formato digital, permitindo que o leitor de tela faça a leitura.
• O aluno terá a opção de gravar sua narrativa em áudio, caso prefira essa forma de expressão em vez de escrever.

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Materiais e Recursos

Computador com leitor de tela

• Acesso à internet para pesquisa
• Aplicativo de gravação de áudio (opcional)
• Textos sobre o Dia Internacional da Mulher em formato digital
• Fichas de personagens femininas (também em formato digital)

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1. Introdução ao tema (10 minutos)

   O professor apresenta brevemente a história do Dia Internacional da Mulher, utilizando um texto digital que pode ser lido pelo leitor de tela.

• Sugestão de leitura: “O Dia Internacional da Mulher é comemorado em 8 de março e simboliza a luta por igualdade e direitos”.

1. Exploração de personagens femininas (10 minutos)

   O aluno acessa fichas digitais de diversas mulheres que marcaram a história (ex:

Marie Curie, Frida Kahlo).

• O professor orienta o aluno a escolher uma personagem que mais lhe inspire e a fazer uma breve pesquisa sobre ela.

1. Produção do texto narrativo (15 minutos)

   O aluno escreve ou grava um texto narrativo sobre a personagem escolhida, destacando suas conquistas e impacto na sociedade.

• O professor oferece suporte, se necessário, para ajudar o aluno a organizar suas ideias.

1. Compartilhamento (10 minutos)

   O aluno compartilha seu texto narrativo com a turma, podendo optar por ler ou reproduzir a gravação de áudio.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem simples e clara durante toda a atividade.

• Esteja disponível para orientar o aluno a utilizar o leitor de tela, caso encontre dificuldades.
• Incentive o aluno a expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação do aluno na atividade, na qualidade do conteúdo apresentado e na capacidade de expressar suas ideias sobre a personagem escolhida.

• O professor pode considerar a gravação de áudio como uma opção válida para a apresentação, além do texto escrito.

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Variações e Extensões

Proponha que o aluno elabore uma carta ou um poema em homenagem às mulheres que admira.

• Sugira que o aluno investigue e apresente uma figura feminina da cultura local ou de sua comunidade.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de texto digital.

• Ferramentas de gravação de áudio para facilitar a expressão oral.
• Plataformas que oferecem textos em áudio.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (fichas digitais)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (leitor de tela)
• ✔️ Avaliação diferenciada (texto ou gravação)
• ✔️ Tempo flexível para conclusão da atividade
• ✔️ Espaço físico adequado para o aluno
• ✔️ Instruções multimodais (escritas e orais)
• ✔️ Possibilidade de pausas conforme necessário

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Essa atividade visa promover a inclusão e a valorização do aprendizado de cada aluno, respeitando suas necessidades e incentivando sua participação ativa no tema do Dia Internacional da Mulher. 🌸