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Nesta atividade, o aluno aprenderá sobre sustentabilidade e desenvolvimento sustentável de forma lúdica, através de um jogo de tabuleiro adaptado. O objetivo é facilitar a compreensão do conceito de sustentabilidade, utilizando elementos visuais e interativos, que ajudam a manter o foco e o interesse ao longo da atividade.

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Adaptações Específicas

O jogo será visualmente atraente, com imagens grandes e coloridas que representam ações sustentáveis.

• As instruções do jogo serão simplificadas e apresentadas em frases curtas.
• O tempo de jogo será ajustado para permitir pausas, ajudando a manter a atenção do aluno.
• O aluno poderá usar fichas ou figuras para representar suas respostas, ao invés de depender apenas da escrita.

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Materiais e Recursos

Tabuleiro de jogo (pode ser feito em papelão ou cartolina)

• Fichas representando ações sustentáveis (por exemplo, plantar uma árvore, reciclar, economizar água)
• Dados grandes e coloridos
• Marcadores coloridos para anotar progresso
• Cartões com perguntas sobre sustentabilidade (frases curtas e imagens)
• Cronômetro ou timer visual (opcional para controle de tempo)

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1. Preparação do Jogo (5 minutos)

   Apresente o tabuleiro e explique rapidamente as regras.

• Mostre as fichas e os dados, destacando como cada um será utilizado.

1. Início do Jogo (20 minutos)

   O aluno joga o dado e avança no tabuleiro, respondendo perguntas quando cair em determinadas casas.

• As perguntas devem ser simples e diretas, com opções visuais para ajudar na compreensão.
• Se o aluno não souber a resposta, pode usar as fichas para expressar o que entendeu sobre sustentabilidade.

1. Conclusão e Reflexão (5 minutos)

   Após o jogo, faça uma breve conversa sobre o que foi aprendido.

• Pergunte ao aluno sobre uma ação sustentável que ele gostaria de fazer em casa ou na escola.

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Estratégias de Apoio

Esteja atento ao tempo e faça pausas breves se perceber que o aluno está perdendo o foco.

• Utilize reforço positivo, elogiando as respostas e a participação do aluno.
• Mantenha um ambiente tranquilo e amigável, livre de distrações.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante o jogo, observando se ele consegue identificar e explicar algumas ações sustentáveis.

• Utilize uma abordagem qualitativa, considerando o esforço e o engajamento, ao invés de uma avaliação convencional.
• Perguntas orais podem ser usadas para avaliar a compreensão de maneira mais leve.

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Variações e Extensões

Se o aluno se sentir confortável, ele pode criar sua própria ficha de ação sustentável para compartilhar com a turma.

• Amplie o jogo com mais perguntas ou crie um mini-projeto onde o aluno possa aplicar o que aprendeu em casa.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos educativos sobre sustentabilidade que apresentem conteúdo de forma visual e interativa.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos que expliquem ações sustentáveis.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura ajudará a garantir que a atividade seja inclusiva e acessível, promovendo um ambiente de aprendizado positivo para o aluno. 😊