Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre verminoses, focando nas formas de prevenção. O objetivo é que ele identifique e compreenda as medidas que podem ser tomadas para evitar infecções por vermes, utilizando recursos visuais e práticos para facilitar a compreensão.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e clara, evitando jargões científicos.

• Apresentação de imagens e gráficos para ilustrar os conceitos.
• Atividades práticas, como montar um cartaz, que ajudam na fixação do conteúdo.
• Tempo extra para concluir a atividade, considerando as dificuldades cognitivas.

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Materiais e Recursos

Imagens ilustrativas sobre verminoses e suas prevenções (cartazes, figuras).

• Papel e canetas coloridas para a construção do cartaz.
• Folhas de atividades com perguntas simples sobre o tema.
• Colas e adesivos para criar o cartaz.
• Um espaço tranquilo e organizado para a realização da atividade.

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1. Introdução ao tema (5 minutos)

   Apresentar brevemente o que são verminoses e por que é importante preveni-las, utilizando imagens.

2. Discussão em grupo (5 minutos)

   Perguntar ao aluno se ele já ouviu falar sobre verminoses e como acha que pode se prevenir.

3. Atividade prática (15 minutos)

   O aluno irá criar um cartaz sobre como prevenir verminoses. Ele pode usar imagens, escrever palavras-chave e usar canetas coloridas para tornar o cartaz visualmente atraente.

4. Apresentação do cartaz (5 minutos)

   O aluno deve apresentar seu cartaz, explicando cada uma das prevenções que ele escolheu.

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Estratégias de Apoio

Durante a atividade, o professor deve circular pela sala, oferecendo apoio e incentivando o aluno a expressar suas ideias.

• Reforçar positivamente as contribuições do aluno, mesmo que sejam simples.
• Fornecer exemplos concretos de prevenção, como “lavar as mãos” ou “beber água filtrada”.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita com base na participação do aluno na atividade e na qualidade do cartaz criado.

• O professor pode usar uma rubrica simples, considerando critérios como: criatividade, compreensão do tema e clareza na apresentação.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam mais rapidamente, pode-se sugerir que eles pesquisem mais sobre um tipo específico de verminose e apresentem isso ao grupo.

• Criar uma lista de verificação com dicas de prevenção que o aluno pode seguir em casa.

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Tecnologias Assistivas

Utilização de aplicativos de desenho ou criação de cartazes digitais, caso o aluno tenha acesso a dispositivos móveis.

• Vídeos educativos que mostram o ciclo de vida dos vermes e como se prevenir, com legendas e narração.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, espera-se que o aluno tenha uma compreensão básica sobre verminoses e suas prevenções de forma inclusiva e engajadora. 🌟