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Nesta atividade, o aluno irá explorar a ideia de progressão aritmética de forma lúdica e concreta, utilizando objetos do cotidiano para criar sequências. O objetivo é que ele identifique e associe a sequência numérica de forma visual e tátil, promovendo a aprendizagem de forma divertida e interativa. 🎉

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Adaptações Específicas

Utilização de objetos coloridos e de diferentes texturas para garantir que o aluno possa manipular e identificar as quantidades.

• Instruções simplificadas e repetitivas, utilizando frases curtas e claras.
• Acompanhamento constante por um educador ou auxiliar, garantindo que o aluno se sinta seguro e motivado.

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Materiais e Recursos

Contadores (como botões, tampinhas, ou cubos de montar) em cores diferentes.

• Um painel ou cartolina grande para colar os contadores e formar as sequências.
• Fichas com números (de 1 a 10) em letras grandes e coloridas.
• Música animada para tornar a atividade mais divertida. 🎶
• Tapete ou superfície macia para a atividade, garantindo conforto ao aluno.

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1. Apresentação do Tema (10 minutos)

   Reúna os alunos em um espaço confortável. Mostre os contadores e explique que eles vão brincar com números e sequências! Use expressões faciais e gestos para ilustrar o conteúdo.

2. Exploração dos Contadores (15 minutos)

   Entregue uma quantidade de contadores ao aluno e peça que ele os conte. Ajude-o a agrupar os contadores em grupos de 2 ou 3, mostrando a ideia de formar uma sequência.

3. Criação da Sequência (20 minutos)

   Com os contadores, peça ao aluno para colar no painel, formando uma sequência. Por exemplo, comece com 1, depois 2, 3, e assim por diante. Incentive-o a falar os números enquanto cola os objetos.

4. Revisão e Música (10 minutos)

   Após completar a sequência, celebre com uma dança ou uma música que o aluno goste. Isso ajudará a fixar a experiência de maneira positiva. 🕺

5. Encerramento (5 minutos)

   Pergunte ao aluno o que ele mais gostou na atividade e faça um pequeno registro com desenhos ou fotos.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem positiva e encorajadora durante toda a atividade.

• Reforce o aprendizado com elogios e celebrações a cada passo que o aluno completa.
• Esteja sempre atento às reações do aluno, ajustando o ritmo da atividade conforme necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno observando seu envolvimento e a capacidade de seguir as instruções.

• Utilize registros visuais (fotos da sequência criada, por exemplo) como parte da avaliação.
• Considere a progressão do aluno mais em termos de engajamento e participação do que em respostas corretas.

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Variações e Extensões

Introduzir uma atividade de pintura onde o aluno pode pintar os contadores de cores diferentes, relacionando cores à sequência numérica.

• Criar um jogo de esconde-esconde com os contadores, onde o aluno deve encontrar e contar quantos conseguiu juntar.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de contagem que permitam ao aluno interagir com números e sequências de forma visual e auditiva.

• Tablets com jogos educativos que envolvem sequências e progressões.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna acessível e envolvente, promovendo o aprendizado de forma inclusiva e divertida! 🌈